不知道的人很少。

不過(guò)即便聽(tīng)到齊慕遠和杜錦寧的出處，大家眼里的懷疑還是沒(méi)有消退。一個(gè)書(shū)院里，偶爾出現一個(gè)少年天才，還算正常。但連續兩年都出現少年天才，那就不大對勁了。莫非這博閱書(shū)院為了自己的名聲，專(zhuān)門(mén)去各地網(wǎng)羅資質(zhì)出眾的少年天才，加以悉心培養，這才能連續兩年以十三四歲的年紀拿下案首？

要不是縣試監考的縣令不是本縣的縣令，而是別的縣輪流抽調過(guò)去的，去年跟今年監考的縣令還不是同一個(gè)人，他們都要懷疑漓水縣在用少年天才來(lái)制造噱頭了。

不過(guò)博閱書(shū)院再機關(guān)算盡，他們也不會(huì )讓這個(gè)想出風(fēng)頭的博閱書(shū)院得逞的。去年的事不可改變倒也罷了，今年的府案首，絕對不會(huì )是這個(gè)年僅十三歲的小屁孩兒。這毛都沒(méi)長(cháng)齊的小屁孩能中個(gè)縣案首，跟他們坐在一排已是走了天大的狗屎運了，想跟他師兄一樣再把府案首收歸囊中，絕無(wú)可能的。他們這些人是絕對不會(huì )答應的。

大家都在心里齊齊下定決心，一定要奪得府案首。

☆、第三百章投其所好

此處是考場(chǎng)，不管大家心里怎么想的，對杜錦寧又如何好奇，也不可能老說(shuō)話(huà)。大家跟杜錦寧說(shuō)完這幾句話(huà)，就安靜了下來(lái)。之后又陸續進(jìn)來(lái)了幾個(gè)人，是小縣的縣案首，都被安排坐到了第二排。

過(guò)了足有三刻鐘，外面的天色漸漸亮了起來(lái)，差役進(jìn)來(lái)把燈籠提了出去，不一會(huì )兒，云板響起，鑼聲也跟著(zhù)響了起來(lái)。

府試開(kāi)始了。

幾個(gè)差役進(jìn)來(lái)，背著(zhù)手站在了屋里四角，緊接著(zhù)身穿官服的知府在幾人的簇擁下走了進(jìn)去，依例說(shuō)了幾句話(huà)，說(shuō)畢，差役們就開(kāi)始發(fā)放文房四寶。

說(shuō)是發(fā)放，其實(shí)是用錢(qián)買(mǎi)，現銀交易；今天的考試有三次歇息的時(shí)間，即早中晚，這時(shí)間里還可以通過(guò)差役們買(mǎi)飯，以及上廁所。

文房四寶和飯菜都是用現銀買(mǎi)，價(jià)錢(qián)比外面要貴一些。這樣做是為了杜絕考生在拿來(lái)的文房四寶和飯菜里作弊，同時(shí)也為官府賺上一筆錢(qián)，這筆收益在明面上用于歷年來(lái)的府試和院試。至于這一進(jìn)一出中官員和胥吏們有沒(méi)有貪墨，那就是一個(gè)不可探究的問(wèn)題了。

杜錦寧拿到文房四寶后，先仔細地把它們都檢查了一遍。

她可聽(tīng)說(shuō)，以前有那經(jīng)手府試的胥吏貪墨得比較厲害，導致府試的時(shí)候這些筆墨紙硯都不好用。比如那筆，寫(xiě)字的時(shí)候筆頭忽然就從筆管里掉了下來(lái)，墨汁頓時(shí)把試卷弄污了，毀了那場(chǎng)考試。

雖然那場(chǎng)考試后，有考生向考官申訴了，但因為不是人人都像他這樣，而且胥吏敢這樣貪墨，未嘗沒(méi)有知府在后面一起撈好處，最后事情自然不了了之。

檢查一遍后，杜錦寧稍稍放了點(diǎn)心。這些筆墨紙硯雖不是很好，但至少還能用。筆頭不松，硯臺也結實(shí)，紙是試卷，一會(huì )兒會(huì )放發(fā)。就是墨不大好，不如好墨那般細膩油潤。墨艱澀不滑潤，寫(xiě)字的時(shí)候不流暢，非常影響書(shū)法的美感。

而在科舉考試中，字寫(xiě)得好不好看還是很重要的。這也是杜錦寧自上學(xué)以來(lái)一直勤奮練字的原因。

不過(guò)這也難不到杜錦寧。要知道當初她在桃花村時(shí)，因為沒(méi)錢(qián)，又需要寫(xiě)話(huà)本賺銀子，她可沒(méi)少用這些劣質(zhì)的筆墨紙硯。她又是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的人，如何把這些東西用好，她也琢磨出了一些道道來(lái)。

比如眼前這劣質(zhì)的墨，就需得慢慢磨，比其他的好墨至少要多花費一刻鐘的功夫來(lái)磨墨，而且這磨墨的手法也有講究。如此磨出來(lái)的墨汁，雖不如好墨那般油潤，但相差也不大了。

知道這墨不好，她便沒(méi)再像縣試那樣，等試卷拿到手了再磨墨。這里是封閉的屋子和考號，也不存在風(fēng)雨打翻硯臺等問(wèn)題，因此她立時(shí)開(kāi)始動(dòng)手磨起墨來(lái)。

待她把墨磨得又細又滑時(shí)，差役正好把試卷送到了她的手上。

展開(kāi)試卷一看，杜錦寧頓時(shí)傻了眼。這哪里是試卷，這明明是白紙好嗎？

她正想叫住差役，就聽(tīng)隔壁周致叫道：“差爺，這卷子是空白的?！?/br>
差役頭也不回：“試題一會(huì )兒來(lái)?！?/br>
杜錦寧閉上了嘴巴。

印試卷容易泄題，所以很多的考官是不印試卷的，直接叫差役拿著(zhù)寫(xiě)了題目的牌子在考場(chǎng)上來(lái)回地走動(dòng)。

她便不著(zhù)急，先把試卷紙看了一遍，見(jiàn)紙還不錯，不會(huì )出什么問(wèn)題，便靜下心來(lái)等候。

這一回不需她等多久，不一會(huì )兒的功夫，就有差役拿著(zhù)牌子走過(guò)來(lái)，在她的考號前停留了一會(huì )兒，便走向下一個(gè)考號。

看清楚牌子上寫(xiě)的題目，杜錦寧的心越發(fā)安定。

兩道經(jīng)義題，要求每題不少于三百字。

這種題目和要求，有些考生可能會(huì )為難。對他們來(lái)說(shuō)，用大半天時(shí)間寫(xiě)一篇經(jīng)義也是常事。但杜錦寧做題向來(lái)就快，上午寫(xiě)一題，下午寫(xiě)一題，估計晚飯都不用在這里吃了，直接回去小院里吃去。

第一題是：百姓足君孰與不足。

這題出自。

哀公問(wèn)于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹乎？”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”

對于一個(gè)致力于農學(xué)的人來(lái)說(shuō)，“年饑用不足”是一個(gè)十分樂(lè )意談的話(huà)題。只有上位者重視糧食問(wèn)題，愿意為糧食種植多花人力物力，農學(xué)研究才能得以進(jìn)行?？蒲谐晒怀?，產(chǎn)量提高，百姓生活才能富足。

在這個(gè)話(huà)題上，杜錦寧有許多話(huà)要說(shuō)，根本不像其他學(xué)子那樣需要搜腸刮肚地去想寫(xiě)作的內容。

也因此，拿到題目不一會(huì )兒，她提筆在硯臺上蘸了蘸，便在草稿紙上寫(xiě)了起來(lái)：“民既富于下，君自富于上?！?/br>
這是破題，用兩句話(huà)破全文要義。

接下來(lái)是承題，申明破題的意思：“蓋君之富藏于民者也。民既富矣，君豈有獨貧之理哉？”

雖說(shuō)這時(shí)代的經(jīng)義題并不一定按八股文形式來(lái)寫(xiě)，但府試的主考官是誰(shuí)早已明了，杜錦寧自然不會(huì )不提前做功課，研究了解知府周東平的文風(fēng)與喜好。

周東平四十來(lái)歲年紀，冀省寒門(mén)子弟出身，曾因鄉試成績(jì)優(yōu)異被舉薦到國子監念書(shū)。他一直致力于八股文在科舉考試中的推廣，覺(jué)得這種寫(xiě)作形式是最公平，最能考察考生智力的一種文體。

在后世，人人都說(shuō)八股文如何束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智，使許多讀書(shū)人只顧讀經(jīng)書(shū)，鉆研八股，不講實(shí)際學(xué)問(wèn).考中作官后就成為皇帝的忠實(shí)的奴仆。著(zhù)名思想家顧炎武就曾抨擊八股文說(shuō):“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊……”

難道古人都是愚蠢的，會(huì )看不到八股文的危害嗎？他們?yōu)槭裁磶装?/br>