教室的上方。校天文臺的要求不高，因為其特殊性也不會(huì )使用鋼筋水泥建筑，采用的磚混結構，磚已經(jīng)砌到第二層，外墻的修飾還沒(méi)開(kāi)始，旁邊的空地上堆著(zhù)各種建筑水泥磚塊沙石，還有攪拌機電鋸等中小型建筑設備，看起來(lái)就像個(gè)農村的儲糧倉庫。

李澤文拿著(zhù)照片對比了一會(huì )：“天文臺對勘查非常不利?！?/br>
郗羽一直凝神觀(guān)察他，此時(shí)不懂就問(wèn)：“什么？”

李澤文說(shuō)：“高墜案件中的現場(chǎng)一般都具有很好的勘查條件，警方會(huì )通過(guò)發(fā)現的手印、足跡排查。但這里呢？”

郗羽啞然。因為修天文臺，樓頂堆放了大量建筑材料，這些建筑材料讓現場(chǎng)容易留下足跡，問(wèn)題是，足跡太多了。警方報告中提到“在現場(chǎng)發(fā)現了上百個(gè)足印”。

“是的……我覺(jué)得全年級所有人都上天文臺去看過(guò)，還不止全年級，初二初三的學(xué)生也有上天樓看熱鬧的?！?/br>
“你上去過(guò)嗎？”

郗羽無(wú)奈點(diǎn)頭：“是的，看過(guò)好幾次?！?/br>
“有點(diǎn)不太對，”周翼拿過(guò)照片舉在空中和比劃了一下，“這個(gè)天文臺非常簡(jiǎn)陋，從這照片里看到的樓頂上堆放的磚瓦水泥鋼筋之類(lèi)的建筑用料遠比修一個(gè)簡(jiǎn)易天文臺用料多?！?/br>
李澤文早就發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，并且得出了答案：“這個(gè)天文臺多半是亂搭亂建，我疑心學(xué)?？赡芏紱](méi)有拿到施工許可。但不論如何，學(xué)?？隙ㄒ紤]學(xué)生安全，會(huì )要求施工方對樓頂對進(jìn)行加固，部分材料應該是對樓頂進(jìn)行加固用的?！?/br>
“說(shuō)得對?！敝芤硇膼傉\服地點(diǎn)頭，“我沒(méi)想到還有這一層，算上加固用料的話(huà)，這些材料的數量應該大差不差了?！?/br>
“對，”經(jīng)李澤文這么一說(shuō)，郗羽也想起了當時(shí)的一些細節，“是的。那年的‘五一’七天假期應該就在加固樓體。因為五月八號我們回來(lái)上課的時(shí)候，發(fā)現天文臺本身的進(jìn)展不是很大，反倒是樓頂的其他地方稍微變了點(diǎn)模樣，那幾個(gè)柱子處還搭著(zhù)架子?！?/br>
三個(gè)人交談著(zhù)走到天文臺旁，透過(guò)蒙著(zhù)厚厚灰塵的玻璃往里看去。

“原來(lái)這就是天文臺修成后的樣子，有些凄慘?！臂鸶锌?。

周翼說(shuō)：“這天文臺看起來(lái)很舊了，鎖都上了銹，好像很多年沒(méi)用過(guò)?！?/br>
郗羽搖頭：“就算能用效果也不行，南都這地方根本不適合天文觀(guān)測，光污染也相當嚴重?！?/br>
這方面她當然有發(fā)言權。原因無(wú)它，地面上的天文臺探測星空的時(shí)候，觀(guān)測到的星空會(huì )因為大氣擾動(dòng)變得模糊，郗羽為了驗證自己的模型是否正確，拜訪(fǎng)過(guò)不止一個(gè)天文臺，和不少天文學(xué)家打過(guò)交道，跟他們要到了不少原始數據。在南極的時(shí)候她一個(gè)同事就負責維護冰穹上的天文臺，她知道長(cháng)期使用的天文臺是什么樣子——總之絕不是從窗戶(hù)里看進(jìn)去那種連扶手上都掛了兩斤灰塵的模樣。

“完全是個(gè)擺設，簡(jiǎn)直是浪費資源?！敝芤硪荒槻毁澰S，“何必修這個(gè)天文臺?！?/br>
“面子工程?！崩顫晌恼f(shuō)。

郗羽就在李澤文身邊，看到他手機界面上刷開(kāi)了一則十幾年前的新聞——就在郗羽念初一的那段時(shí)間，省教育局忽發(fā)奇想，覺(jué)得應當深入展開(kāi)科普工作，對各重點(diǎn)中學(xué)提出修天文臺的要求，于是全省范圍內有條件的中學(xué)馬上行動(dòng)，二中就是響應最積極的，連暑假都等不了，馬上籌集了經(jīng)費動(dòng)工修天文臺。潘越就是在天文臺開(kāi)工后的第二個(gè)星期墜樓的。

屋頂四周是一圈約一米一高的水泥欄桿，欄桿上方還加了三十厘米高的不銹鋼金屬?lài)鷻?，強行把欄桿的高度撐到了一米四。

周翼拿著(zhù)警方當年拍攝的照片進(jìn)行比對：“十四年前沒(méi)這個(gè)金屬欄桿?！?/br>
“看欄桿的老化情況，”李澤文曲起手指，敲了一下欄桿，“估計是出事后加的?！?/br>
“根據照片，他的書(shū)包就放在這里，這里應該是他墜樓的地方?！?/br>
三個(gè)人站在潘越墜樓的所在。李澤文伸手從周翼手中接過(guò)了照片，他拿著(zhù)照片，從欄桿邊探頭往下看去，并且看了很久。

二十米的垂直高度，墜下去生還可能性很小，就算活著(zhù)，傷殘率也極高。一個(gè)人要傷心到什么程度，下怎么樣的決心才能從這里跳下去？或者說(shuō)，一個(gè)人要惡毒狡詐到什么程度，才能讓人從這里摔下去？

這里面向學(xué)校的大cao場(chǎng)，此時(shí)cao場(chǎng)正在被熱辣的陽(yáng)光燒烤，cao場(chǎng)上熱力沸騰，讓人疑心塑膠跑道幾乎要曬得融化；在大cao場(chǎng)的另一頭，則是一棟結構和初中部教學(xué)樓相仿的建筑。

“那棟大樓是？”李澤文指了指這棟和初中部教學(xué)樓遙遙相對的大樓。

“當時(shí)是高中部?！?/br>
“高中部的屋頂沒(méi)有天文臺?！?/br>
“一個(gè)學(xué)校只需要一個(gè)天文臺?！臂鹫f(shuō)，“其實(shí)這一個(gè)天文臺也沒(méi)發(fā)揮應有的作用?！?/br>
“高中部上不上晚自習？”

“要上的，通常要上到九點(diǎn)半左右，”郗羽說(shuō)，“教授，你怎么問(wèn)這事？”

“我在想天文臺為什么不修在高中部的大樓上?！?/br>
“就是你說(shuō)的這個(gè)原因。在初中部的樓頂修天文臺，可以晚上六點(diǎn)開(kāi)始施工。而且高中部教學(xué)樓距離學(xué)生宿舍比較近，晚上施工容易吵到住校的同學(xué)?！?/br>
李澤文又一次拿出手機拍下了cao場(chǎng)那邊的高中部教學(xué)樓，然后道：“沒(méi)什么可看的了，下樓吧?！?/br>
“也許還有的?！臂鹞×藙倓偟慕逃?，仔細觀(guān)察著(zhù)這些金屬欄桿，還伸手去摸了摸，肯定地下結論，“教授，你看，欄桿上的灰塵好像也不多，看來(lái)最近是有人上過(guò)屋頂?！?/br>
李澤文默默把手機遞到她面前，讓郗羽看新聞——兩天前，南都下了一場(chǎng)大暴雨，2小時(shí)平均降雨量達到30毫米，局部地區達50毫米。

“……”

作為大氣專(zhuān)業(yè)的研究人員，郗羽太知道30毫米的降雨量能夠帶來(lái)什么——足以把天樓欄桿上的灰塵沖刷得干干凈凈，一切了無(wú)痕跡。

郗羽慚愧了三秒鐘，迅速恢復到鎮定里去。

“教授，我們下樓吧?！?/br>
第32章

下課鈴聲響起的時(shí)候，三個(gè)人離開(kāi)了樓頂。當然，離開(kāi)樓頂時(shí)時(shí)周翼把掛鎖恢復了原狀。

正是課間休息時(shí)分，一群初三小朋友在走廊上嘻嘻哈哈打打鬧鬧，整個(gè)走廊的噪音飆到了八十分貝以上——郗羽剛在心中感慨了一句“青少年就是活力無(wú)限”時(shí)，抬頭看到了自己的老師周宏杰。

來(lái)之前他們已經(jīng)有了見(jiàn)周宏杰的計劃，原本打算直接到教師辦公室找人，沒(méi)想到在走廊上就來(lái)了一個(gè)偶遇，節省了不少時(shí)間。

郗羽連忙叫：“周老師?！?/br>
周宏杰正抱著(zhù)教案朝著(zhù)教室走，看到郗羽也是微微一愣，然后笑了起來(lái)：“哎，小羽，你