者什么是“奇怪的中年人”

。但基于她多年和老林斗智斗勇的經(jīng)歷，如果她對老林模棱兩可的用詞提出任何疑問(wèn)，老林就可以直接判斷出她沒(méi)有遇到如上情況。

所以，她直接打了——a。

老林直接發(fā)了一段語(yǔ)音過(guò)來(lái)，林朝夕點(diǎn)開(kāi)，放到耳邊，老林溫和又略帶笑意的聲音傳出：“恭喜林朝夕同志激活隱藏副本，你可以做出以下選擇。a.聽(tīng)陌生中年人繼續嗶嗶。b.扭頭就走，毫不猶豫打電話(huà)給你永川大學(xué)那位不太熟悉的好朋友陸志浩，問(wèn)他借一張校園卡，前往大學(xué)圖書(shū)館五樓檔案室，調閱1994年學(xué)校年鑒，翻看當年數學(xué)系研究生處分情況。皮埃斯，按照慣例，差不多在520頁(yè)前后。

語(yǔ)音播放結束，林朝夕近乎不可思議地翻開(kāi)了眼前的年鑒。

甚至用不了一秒鐘。

就在520頁(yè)上，就在1994年數學(xué)系處分名單上，她看到老林的姓名。

——林兆生同學(xué)因碩士研究生畢業(yè)論文涉嫌學(xué)術(shù)剽竊，經(jīng)系黨委研究決定，予以開(kāi)除學(xué)籍處分。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　老林、陸志浩、馮泰斗——永川大學(xué)（名譽(yù)校友林辰同志）

林朝夕、裴之、解然、阿光、老王——三味大學(xué)

chu——老林和裴之出國要去的學(xué)校（校名一脈相承的瞎編）

第179章和你

林朝夕覺(jué)得自己也比較奇怪,在看到“處分”前，她心情焦慮而復雜。

她既想知道老林過(guò)去，又不想過(guò)多探聽(tīng)父親的過(guò)往。

但現在她經(jīng)過(guò)老林指點(diǎn),親眼看到老林那過(guò)去的時(shí)候,她驟然平靜下來(lái)。帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，但更多是冷靜。

首先，她相信老林絕不會(huì )學(xué)術(shù)剽竊。

其次，這是老林讓她找的的東西，她的父親這么坦然，那她真的沒(méi)什么好為此感到不適的。

唯一的問(wèn)題是。究竟是什么造成了老林的“學(xué)術(shù)剽竊”和“被開(kāi)除”。這件事和現在馮教授發(fā)表的同圖構論文是否有關(guān)。

而老林那通電話(huà)，除了打給秘書(shū)處外,是否還存在這樣的可能，他真的打給了時(shí)任數研所主任的馮德明教授。

林朝夕拿筆抄下關(guān)鍵信息，合上這本老林親自指點(diǎn)她來(lái)找的年鑒,把書(shū)放回書(shū)架。

然后她起來(lái)轉了兩圈,整理了下思路,最后向門(mén)口走去。

走出檔案室時(shí)，陸志浩一把拉住她：“怎么了，出什么事了”

“你今天這個(gè)句式用的有點(diǎn)多?！?/br>
“那還不是你太怪了！”

“我很正常啊?！绷殖τ悬c(diǎn)心不在焉的說(shuō)道,邊想邊往樓上走了幾步，又突然想到什么,回頭問(wèn)陸志浩，“你們學(xué)校機房在樓上嗎？”

“不啊，在一樓?！?/br>
“哦?！绷殖φf(shuō)著(zhù),掉頭往下走。

“你又要去機房查什么？”陸志浩趕緊快走幾步跟上來(lái)。

“你猜？”

“你別這樣?！标懼竞崎_(kāi)始苦口婆心，“我知道你心里難受，你可以不跟我說(shuō)，但別憋著(zhù)?！?/br>
林朝夕：“？”

“你爸爸，不是……”

“哦，你看到我的微信了？”

“我不小心……不小心看到的，對不起?！?/br>
“嗯，我爸是在永川大學(xué)本科畢業(yè)，然后因為學(xué)術(shù)剽竊，因為研究生時(shí)被開(kāi)除了?！绷殖︻D了頓，“這是我剛翻到的材料?！?/br>
“我相信你爸爸不會(huì )是這種人！”

“你怎么比我還有信心？”

“因為你爸爸把你教的很好，而且我也見(jiàn)過(guò)他，他真的很聰明睿智……雖然有點(diǎn)毒舌?！弊詈髱讉€(gè)字都非常小聲。

林朝夕笑了笑，很想對陸志浩說(shuō)，你沒(méi)有看錯老林，老林也沒(méi)有教錯你。

——

林朝夕跟著(zhù)陸志浩趕到永川大學(xué)機房，陸志浩用校園卡給她開(kāi)了臺電腦。

屏幕點(diǎn)亮，林朝夕打開(kāi)學(xué)術(shù)論文庫，那時(shí)她非常熟悉的藍白界面。

她曾用過(guò)無(wú)數次文獻庫，有時(shí)甚至一整天都對著(zhù)它，卻從沒(méi)想過(guò)去查一查老林的名字。

她穩了穩氣息，握著(zhù)鼠標，點(diǎn)選搜索標簽“作者”，然后輸入“林兆生”三個(gè)字。

頁(yè)面跳轉，光標轉了一圈。

論文標題摘要入流瀑般泄下。

農業(yè)經(jīng)濟、電力工業(yè)、生物、物理、化學(xué)……

點(diǎn)掉所有同名同姓論文作者的無(wú)關(guān)科目后，只剩下“數學(xué)”一個(gè)學(xué)科。

從1988年到1993年，只有一位林兆生發(fā)表過(guò)數學(xué)學(xué)科相關(guān)論文，共有7篇。發(fā)表單位都是國立永川大學(xué)應用數學(xué)研究所，幾本可以確定為老林本人。

從到離散數學(xué)中的圖論到最優(yōu)化問(wèn)題，從精確圖同構問(wèn)題到它的多項式時(shí)間算法，最后，林朝夕看到老林寫(xiě)過(guò)的一篇對p/np問(wèn)題的一篇綜述。

她望著(zhù)被搜索出的論文，沉默了一段時(shí)間。

這里面沒(méi)有老林被指學(xué)術(shù)剽竊的論文，但從現有論文的研究脈絡(luò )可以看出，老林對圖同構相關(guān)問(wèn)題保持長(cháng)期的興趣。

而因為時(shí)代久遠，她也不懂該如何衡量老林這些論文的學(xué)術(shù)價(jià)值，但“引用量”顯然是一個(gè)重要標準。

“這個(gè)論文引用量有點(diǎn)可怕啊，林叔叔真的可惜了?！?/br>
陸志浩聲音響起，稱(chēng)謂已經(jīng)從“你爸爸”變成了“林叔叔”。

林朝夕無(wú)法回應，事實(shí)上，“真的可惜了”“實(shí)在太遺憾了”，她從懂事起就一直抱有這樣的想法。

現在驟然見(jiàn)到老林真實(shí)的學(xué)術(shù)能力，這種感覺(jué)更加真實(shí)而強烈。

甚至強烈到她腦海中浮現出無(wú)數畫(huà)面，老林帶著(zhù)她坐在桌前、牽著(zhù)她的手走在路上，老林用充滿(mǎn)遐想的語(yǔ)氣告訴她數學(xué)是怎樣美妙的一門(mén)學(xué)科。

他的愛(ài)如此真摯純粹，真會(huì )因為她的出現或者是所謂的學(xué)術(shù)剽竊而被迫放棄數學(xué)嗎？

像老林這樣的人，會(huì )放棄嗎？

曾經(jīng)，她給老林看裴之寫(xiě)在黑板上的建模大賽篩選隊員的試題時(shí)，老林似乎對曾教授和裴之的研究領(lǐng)域非常熟悉。

后來(lái)，他對p/np問(wèn)題如數家珍。

現在，老林被指學(xué)術(shù)剽竊的論