，“那也要你做到?！?/br>
“一定成功?！蹦挽銏远ǖ狞c(diǎn)頭，直接繞過(guò)諾拉走向他的位置，連個(gè)眼神都沒(méi)留個(gè)驚異未定的諾拉。撓了撓臉頰，莫和煦掏出導師分發(fā)的筆，在特定的紙張上艱難的寫(xiě)了個(gè)‘生’字，然后輸入木系元素，并偷偷的送一些光與風(fēng)之元素。

他這邊已經(jīng)成為了所有人矚目的地方，很多人或驚愕或不屑，當然也有好奇與期待的。

嗖！

紙張驟然閃過(guò)綠色的光華，木系元素竟從那漢字中一點(diǎn)點(diǎn)透出，縈繞著(zhù)枯枝，淡綠色的光暈柔和，纏在枯枝周?chē)镁梦瓷⑷?。在這綠色華光下，枯枝絲絲拉拉的幾聲，竟真的一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)出了綠葉。不過(guò)三五呼吸的功夫，枯枝完全茂盛了。不僅如此，一朵可愛(ài)的黃色花朵砰的綻放開(kāi)。

莫和煦輕輕一笑，摸了摸植被，“你健康了?！?/br>
靜謐。

整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。所有人都瞪大了雙眼，不可置信的望著(zhù)生機勃勃的植被，雙眸緊縮，就跟見(jiàn)到鬼一樣，臉上的表情都凝固了。

所有人震驚駭然，沒(méi)有人能夠想到一個(gè)被他們踩在腳底下的少年竟然忽然變得高不可攀。

元素！是木系元素！莫和煦能使用木系元素了??！

他成功了！

等一下，也就是說(shuō)……他！覺(jué)！醒！了！

華裔少年，展開(kāi)翅膀，他要飛起來(lái)了?。?！

所有人的腦袋中如同刷屏一般滿(mǎn)是這一幕，美輪美奐的景色卻不是他們注意的地方，而是引發(fā)這一系列的那個(gè)少年，他，一個(gè)華裔，竟然真的覺(jué)醒了?。?！

導師驚駭的不光是少年可以使用元素，更多的是，他看到了華字與元素之間的契合，那是他也達不到的程度！導師雙眼閃爍的望著(zhù)這個(gè)少年，他，帶給自己的是一場(chǎng)華麗的演示！如同教科書(shū)一般的使用方法！這個(gè)少年，崛起了！

華裔，他是華裔??！

“嗷?。?！他覺(jué)醒了！天啊，我看到了！華裔！他真的做到了！”驀然尖銳的吶喊響徹整個(gè)階梯教室。

一句話(huà)如同掉入油鍋的水滴，教室噼里啪啦的轟然一片。

“他是華裔！他覺(jué)醒了！他太厲害了！我看到了一個(gè)華裔的崛起！哦，天啊，我已經(jīng)興奮的不知道怎么說(shuō)話(huà)了！”

“華裔！華裔！莫和煦！莫和煦?。?！”

“太酷了?。?！華裔！你做的太帥了，頂你?。?！”

“莫和煦！”不管之前多么冷嘲熱諷，在看到這一幕后，所有人都被他的笑容征服。就連導師眼中都滿(mǎn)是欣賞。只有一個(gè)人在這里格格不入，諾拉驚恐的瞪大了雙眼，他內心在瘋狂叫囂，為什么？！他為什么會(huì )覺(jué)醒！不，不會(huì )的，怎么可能，他怎么做到的？

他想上前抓住莫和煦狠狠的追問(wèn)他為什么會(huì )做到，明明他親手給他打了抑制劑的??！看到瘋魔了的同學(xué)的呼喊咆哮，他壓住狂跳的心臟，緊握著(zhù)拳，勉強的笑了出來(lái)，心在沉。

莫和煦環(huán)顧四周，心里有點(diǎn)不解，他們的反應為什么這么大。這種普天同慶的喜悅讓莫和煦迷惑，不過(guò)是使用了元素，為什么好像天降神雨？

陸星澤冷哼一聲，“因為你的血統高貴，終于做出了眾人心底期望的樣子。大部分人對你的諷刺，都是失望造成的，你做到了，符合了他們的期望而已?！?/br>
頓了頓，陸星澤嗷一聲吼出來(lái)，“今天回去！你就給我練字！你的字丑的慘不忍睹?。?！我的徒弟怎么能寫(xiě)一筆狗爬！不說(shuō)楷書(shū)，起碼應該像個(gè)人寫(xiě)的??！”

莫和煦身子一僵，面頰飄起兩朵紅暈，他垂下頭，輕聲的應了一聲。沒(méi)辦法，記憶畢竟是記憶，就如同教科書(shū)似的，難道看著(zhù)上面的楷書(shū)人就能寫(xiě)的這么美？這當然不可能，所以，星澤老師讓他練字，應該的。

莫和煦覺(jué)得漢字雖然麻煩了一點(diǎn)，但能夠正大光明的使用元素，這就是個(gè)好現象。這個(gè)世界使用元素都是通過(guò)媒介的，可以是華字，當然現階段也有人使用機甲當媒介。

導師示意了好幾次，也沒(méi)見(jiàn)這群瘋魔的學(xué)生降下熱情，無(wú)奈的嘆息一聲，看向莫和煦。

莫和煦歪了歪頭，微微一笑，抱起植被輕聲的道，“導師，我做到了。這盆植物能送給我嗎？”

在莫和煦說(shuō)話(huà)的瞬間，歡呼的聲音消散，等莫和煦的話(huà)剛落，就有同學(xué)大聲回應，“送送送！必須送！你還要不要其他的植物，我有可多了！隨你選擇?。?！”

同學(xué)看著(zhù)莫和煦期待的望著(zhù)導師，紛紛將視線(xiàn)投向導師，滿(mǎn)是威脅，“導師，快點(diǎn)??！快送啊啊啊??！”

尼瑪，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么齊心的時(shí)候。導師眉頭抽搐，嘆息的笑道，“它，屬于你了。你做的很好！”

“謝謝導師。你教導的好?！蹦挽阄⑽⒐?，很是恭敬的感謝。滿(mǎn)足的彎了彎眉眼，虎先生一定會(huì )高興的。

導師挺開(kāi)心的，一個(gè)學(xué)生，天賦高，成績(jì)好，還謙虛知禮。他眨了眨眼，默默的咀嚼，果然是華裔么。

學(xué)生不樂(lè )意了，“和煦，是你自己太優(yōu)秀啦??！不要謙虛，你值得噠！”

“哈哈哈，和煦好萌好萌??！我之前怎么沒(méi)仔細看呢，你們看他笑起來(lái)，多可愛(ài)啊啊??！黑發(fā)黑眸，他簡(jiǎn)直就像是傳說(shuō)中的天使?！?/br>
莫和煦抿唇，迷茫的眨眼，默默的詢(xún)問(wèn)，“天使是什么？”

陸星澤渾身雞皮疙瘩掉滿(mǎn)地，呲牙道，“張著(zhù)雞翅膀的鳥(niǎo)人?！?/br>
抿了抿唇，莫和煦遲疑了，總覺(jué)得不是好的形容詞。他感覺(jué)到這些同學(xué)的波動(dòng)，最開(kāi)始的凌厲氣息消失，多了熱辣的親近。莫名其妙的精靈王懵懂的眨著(zhù)雙眼，人類(lèi)，好奇怪。血統的覺(jué)醒就這么重要？

“哦，你看到了么。這一臉無(wú)辜的小表情，艾瑪?。?！不行，我為什么不是雄性?。?！我真想做他的追求者！”

“噓，別嚇到他?！?/br>
“對了，導師，你不是說(shuō)表現最好的要送劉大師的媒介嗎？快點(diǎn)??！”

“對對對！和煦做的這么棒，你快給他吧！”

導師無(wú)語(yǔ)，所以說(shuō)剛剛還搶瘋了的學(xué)生們，你們的原則呢？

下課。莫和煦抱著(zhù)植被與劉大師媒介恍恍惚惚的離開(kāi)教室，終于首次感到了血統與覺(jué)醒帶來(lái)的巨大變化，他默默的想，他只是想要做一點(diǎn)改變，沒(méi)想到世界都給改了。他真不是故意的。

如果原主能夠看到這一幕，他會(huì )不會(huì )就不會(huì )對這個(gè)世界絕望？

驀然眼前出現了個(gè)少年，他捧著(zhù)一盆花，“剛剛搶了你的花，對不起！我又從諾拉那里要了回來(lái)，給你。這花，導師已經(jīng)允許我們