什么，不知道它怎么來(lái)的，我也仔細研究了它的特性，我活了這么多年這種特性的病毒從未見(jiàn)過(guò)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)又繼續投入實(shí)驗了，結果這一天都沒(méi)有什么成果，抗原編碼獲得失敗，刪除毒性基因卻得不是原來(lái)特性的dna，因為毒性基因片段，實(shí)在是太多。

接下來(lái)幾天并沒(méi)有獲得什么成果，不是毒性無(wú)法消除，就是得到不能產(chǎn)生抗體的疫苗，很多專(zhuān)家都要放棄了，張老師卻還是堅持到了最后一天，他每天都兢兢業(yè)業(yè)的重復研制，調整每一個(gè)細節，記錄失敗的數據，王仁也在一旁候著(zhù)，他確實(shí)學(xué)到了非常多。

張老師雖然不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他助手卻偶爾指點(diǎn)，而且張老師做實(shí)驗的步驟十分有條理，當然這也多虧了這幾天王仁每天惡補知識，多多少少也能跟得上，最后一天，依舊沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)家研制出成功的疫苗，張老師最后一次實(shí)驗失敗后，也終于停下了工作。

雇傭時(shí)間已經(jīng)結束，這不是他們的本職工作，這次研制疫苗只是屬于私人短期聘請，聘請方一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)，請各位盡力而為，并沒(méi)有要求成果。

被聘請的幾乎都是知名的研究人員，但是沒(méi)有一個(gè)得到成果，雖然雇傭方無(wú)權責備，但他們心里不好受，當然這樣的不好受的時(shí)間他們經(jīng)歷過(guò)許許多多。

王仁看著(zhù)張老師一直舍不得放手的樣子，病毒不能私自帶出，合同第一條就寫(xiě)著(zhù)，他皺皺眉頭，終于放了手。

接著(zhù)突然就跟王仁說(shuō)話(huà)，表情依舊嚴肅，臉色與做實(shí)驗時(shí)別無(wú)二致，問(wèn)道：“你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”

這是張老師第一次主動(dòng)跟王仁說(shuō)除了實(shí)驗以外的事。

王仁答道：“a大的，來(lái)跟著(zhù)您學(xué)經(jīng)驗，這段時(shí)間多虧您了?！?/br>
張老師頷首，又問(wèn)道：“畢業(yè)以后想怎么發(fā)展？”

王仁思考了片刻，答道：“大概要讀研吧，至于之后…我挺想進(jìn)研究院的?！?/br>
張老師突然微微笑了一下，看著(zhù)王仁說(shuō)道：“不錯嘛？你大幾？”

王仁：“大一?！?/br>
張老師這才有些微微驚訝，不過(guò)表情也沒(méi)有多大變化，有些遺憾的說(shuō)道：“可惜了，我想著(zhù)你以后想進(jìn)研究院，還想讓你來(lái)先當我助手呢，本來(lái)以為你只是顯得年紀小，是大三大四學(xué)生，沒(méi)多少課，大一就算了，課還挺多的?！?/br>
王仁覺(jué)得驚喜來(lái)得太突然！心里下一跳，面上卻十分鎮定，問(wèn)道：“張老師是研究院的研究人員？”

張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王仁也不管什么課了，這就是個(gè)機會(huì )，既然對方動(dòng)了念頭，說(shuō)明還有戲！他誠懇的看著(zhù)張老師道：“老師，我能當您助手是福分，我真的對這方面很感興趣，您考慮一下我吧，我時(shí)間安排得過(guò)來(lái)的！”

張老師看了王仁一眼，眼神平靜，看不出什么意味，總覺(jué)得好像沒(méi)剛剛那么滿(mǎn)意了，淡淡道：“你既然真的這么想來(lái)，我也就收了你，不過(guò)并不是現在讓你來(lái)實(shí)習，研究院以后就能收你，你要考慮清楚?！?/br>
王仁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那張老師又看了他片刻，嘆了口氣才說(shuō)道：“大學(xué)真的挺重要的，你基礎都沒(méi)有，本事用起來(lái)一下子就挖著(zhù)底了，做起事來(lái)都浮著(zhù)，你先來(lái)兩個(gè)月，到時(shí)候感覺(jué)能成你就繼續留著(zhù)，你這孩子挺聰慧的，我不想誤了你，研究院每周只休息一天，你星期六來(lái)一天，自己再挑一天，一周就來(lái)兩天?！彼Ａ艘幌掠掷^續說(shuō)道：“以后你要是后悔著(zhù)大學(xué)學(xué)得少了，也別怨我，我現在提醒你了?！?/br>
王仁愣了愣，才想明白張老師擔心的是這個(gè)，王仁其實(shí)心里有著(zhù)打算，專(zhuān)業(yè)必須不能誤，書(shū)也不能少看，時(shí)間擠擠就出來(lái)了，星期三課最少，但有專(zhuān)業(yè)課不能翹，只要星期五是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課的了。不過(guò)王仁也十分感激張老師，他雖然話(huà)不多人也冷，但他考慮著(zhù)自己的立場(chǎng)，他心里更是誠懇，看著(zhù)張老師道：“謝謝老師為我著(zhù)想，我心里有著(zhù)打算，您看我星期五和星期六這兩天去，行嗎？”

張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)了一句，“到時(shí)候你來(lái)的時(shí)候讓保安打給我電話(huà)確認”之后就沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。

王仁去食堂吃飯，感覺(jué)學(xué)生們情緒都有點(diǎn)低落，還在象牙塔里的他們被上了深刻的一課：科研之路并沒(méi)有想象中的那么容易，甚至，十分困難。

人總要有那么些經(jīng)歷，比如說(shuō)，失意的高考，碰壁的求職，或者是困難的開(kāi)始。有的人會(huì )因為這樣的挫折走得更遠，有的人卻再也爬不起來(lái)。在沒(méi)有變得強大之前，遇見(jiàn)任何困難，都是為了讓人變得強大。

王仁準備回宿舍的時(shí)候，食堂人已經(jīng)寥寥，一出門(mén)口，就看見(jiàn)了鄒允。

看樣子是專(zhuān)程來(lái)等他的，不過(guò)如果鄒允不找他，他也會(huì )找個(gè)機會(huì )單獨見(jiàn)他一面。

鄒允笑了笑，看著(zhù)王仁說(shuō)道：“你還挺沉得住氣的，這么些天也不來(lái)問(wèn)我，心里就沒(méi)有疑問(wèn)？”

鄒允隨意的站著(zhù)，白褂子依然穿著(zhù)，整個(gè)人看起來(lái)十分清透，指甲一如既往的剪得整整齊齊，手指修長(cháng)又漂亮，他的氣質(zhì)非常特別，整個(gè)人散發(fā)著(zhù)冷意，面容卻溫文爾雅的，讓人舒坦。

但王仁可沒(méi)心思欣賞，他怎么看這個(gè)鄒允都覺(jué)得怪異，自己到底有什么特別？值得他注意了呢？

他定了定神，看著(zhù)鄒允直接問(wèn)道：“這次研制疫苗的病毒，你是知道的吧？”

鄒允點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我當然知道，這次的病毒就是我提供的?！?/br>
王仁皺了皺眉，問(wèn)道：“這是什么意思？你提供的，病毒從哪里來(lái)的？”

“就是字面上的意思?！闭f(shuō)著(zhù)他張開(kāi)手指，擺在王仁面前繼續說(shuō)道：“我從來(lái)不留指甲，你知道為什么嗎？”

王仁搖了搖頭。

他眼神微瞇了一瞬，冰灰色的瞳孔帶著(zhù)一抹奇異的光，開(kāi)口說(shuō)道：“因為我怕，一不小心，有什么生物染上了病毒——就是這次研制疫苗的病毒?！?/br>
王仁瞬間雞皮疙瘩立了起來(lái)，心中震驚得無(wú)以復加！再看鄒允，簡(jiǎn)直像全身都冒著(zhù)寒氣！眼前晃過(guò)實(shí)驗鼠死去的慘狀，又更遠一點(diǎn)的，記起前世——a市爆發(fā)的流感，以及走失的被研制的失敗的實(shí)驗怪物。

☆、第四十章

鄒允面上依舊帶著(zhù)笑，他心里明白王仁的想法，但有些事也是時(shí)候告訴他了，反正他總有一天會(huì )知道的。

“你覺(jué)得我很可怕？”鄒允問(wèn)道。

王仁被鄒允的聲音嚇了一跳，瞬間褪了一步，身體緊繃的戒備起來(lái)。

戒備問(wèn)道：“你有什么目的？”

鄒允笑了一下，慢慢的走到更加偏僻的地方，周?chē)酥?/br>