「那我就先回去了，南晨同學(xué)在保健室要好好休息哦？不可以偷偷硬撐著(zhù)身子到電腦教室來(lái)上課，知道嗎？」

    慕恒在走之前還不忘叮嚀南晨，后者嘴角抽搐了下，他怎么知道自己在想什么？

    他的讀心術(shù)是不是又進(jìn)階了？自己明明連表情都沒(méi)動(dòng)一下，他就能猜出來(lái)她在想得事情。

    「知道了?！鼓铣抗怨蕴傻奖＝∈依蠋熤付ǖ哪菑埓采?，「你回去吧，記得你答應我的事，不會(huì )回來(lái)照顧我?！?/br>
    慕恒表情猶豫了會(huì )，最后還是妥協(xié)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    如果這時(shí)候他還反悔，南晨想必會(huì )對自己的印象大打折扣。

    「你們小倆口感情真好，那邊的男同學(xué)不用太擔心你的女朋友，我這邊會(huì )好好看顧她的?！?/br>
    坐在一旁聽(tīng)著(zhù)兩人對話(huà)的保健老師突然開(kāi)口，慕恒跟南晨同時(shí)紅著(zhù)臉用力搖頭。

    「不是的，我們不是那種關(guān)係，老師你誤會(huì )了……」南晨拼命解釋著(zhù)。

    「對，我們不是情侶，至少現在『還』不是?！鼓胶闳粲兴嫉乜聪蛞荒樆艔埖哪铣?，嘴角又上揚幾分，「所以還請保健姊姊好好幫我照顧一下她?！?/br>
    「孩子嘴還真甜，我會(huì )的?！贡＝“⒁坛胶阏ＵＱ?，似是明白了他剛才話(huà)中的意思。

    只有南晨一個(gè)人還無(wú)法反應過(guò)來(lái)，慕恒剛才說(shuō)「現在還不是」的意思是，以后會(huì )不一樣？之后會(huì )成為男女朋友的關(guān)係嗎？

    「你在想什么，趕快閉上眼休息?！鼓胶阕叩侥铣看策呡p扣她的額頭，「快睡，睡醒了再回教室上課，健康最重要?！?/br>
    「知道了啦，不用一直提醒我?！?/br>
    「知道就好，那我走了?！鼓胶惴判牡匦α诵?，這才離開(kāi)保健室。

    慕恒離開(kāi)后，南晨閉起眼躺在柔軟的床上，果然貴族學(xué)校就是不一樣，連保健室的床都這么高級。

    南晨本來(lái)是想讓慕恒留下照顧她其實(shí)也沒(méi)什么大礙，畢竟他自己都說(shuō)了電腦課教得那些課程他都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，根本沒(méi)有再聽(tīng)第二次的必要。

    可是一想到他剛才對保健老師說(shuō)得那句話(huà)，南晨沒(méi)有那個(gè)膽子留住慕恒。

    ──如果真的和慕恒成為男女朋友，而不是朋友，那么自己能接受嗎？

    南晨在思考這個(gè)問(wèn)題。

    的確，朋友和男女朋友是不一樣的，但相較于前者，感覺(jué)后者的關(guān)係要更加親密，肢體接觸一定也會(huì )增加許多。

    因為她說(shuō)了「不交朋友」所以慕恒才提出「當男女朋友」并順勢告白，那整體來(lái)講這就是南晨自己挖坑跳。

    面對慕恒愈來(lái)愈直接的表白，南晨不打算一直回避，但是想不到該怎么回答他。

    答應了會(huì )怎樣？拒絕了又是什么后果？

    南晨對戀愛(ài)方面一竅不通，但她還是知道的，答應慕恒的告白等于愿意和他成為男女朋友，拒絕慕恒的話(huà)，兩人很有可能就此形同陌路。

    若是以前的南晨會(huì )覺(jué)得失去慕恒也無(wú)所謂，但現在的她心態(tài)已經(jīng)不一樣了。

    她的生命中已經(jīng)不只有母親一個(gè)人了，還有慕恒，以極為強勢且不講理的方式闖入她心中那早已裂開(kāi)的，銅墻鐵壁的漏口。

    南晨自己明白，那個(gè)缺口是為了慕恒而打開(kāi)的。

    ……但是男女朋友也有「朋友」兩個(gè)字，這就讓南晨很猶豫了。

    而且她和慕恒認識的時(shí)間也不到半年就被告白，任誰(shuí)都忍不住覺(jué)得慕恒是不是一個(gè)很容易就會(huì )對他人動(dòng)心的渣男。

    ──這種時(shí)候讓正在不舒服，而且還是喜歡的女孩一個(gè)人去保健室，可不是一個(gè)男人該做得行為啊。

    南晨想起慕恒在教室說(shuō)得話(huà)，用力搖了搖頭。

    他不會(huì )是渣男，用那樣的笑臉說(shuō)出這種話(huà)語(yǔ)的慕恒不會(huì )是濫情的人。

    「你在做什么呢？不好好休息還在那搖頭，還嫌自己的頭不夠暈嗎？」

    保健老師坐在南晨床邊的椅子上，做了和慕恒一樣的動(dòng)作──輕扣她的額頭。

    「高中時(shí)期的孩子們最容易煩惱，這點(diǎn)老師很清楚，你是在煩惱關(guān)于那個(gè)男同學(xué)的事情，沒(méi)錯吧？」

    被保健老師一語(yǔ)點(diǎn)中，南晨這才睜開(kāi)眼，轉頭看向一臉竊笑的保健老師。

    「……老師在笑什么？」

    「沒(méi)有，只是突然覺(jué)得年輕真好，老師我年紀比你們這些學(xué)生大上兩輪，早就已經(jīng)忘了當初高中的自己都是如何去解開(kāi)這些三千煩惱絲的?！?/br>
    「老師在高中的時(shí)候有喜歡的男孩子嗎？」盯著(zhù)保健老師那懷念的表情，南晨開(kāi)口問(wèn)道。

    「當然有啊，哪個(gè)高中女生不嚮往談一場(chǎng)羅曼史般的戀愛(ài)呢？」

    「我就從來(lái)沒(méi)想過(guò)任何關(guān)于戀愛(ài)的事情?！鼓铣孔ゾo蓋在被褥里的衣角，「我一直覺(jué)得自己這一生都不結婚也沒(méi)關(guān)係，只要能和重要的人在一起就好?！?/br>
    南晨也不知道自己為何會(huì )向不熟識的保健老師傾訴這些，但她給南晨的感覺(jué)，有那么一丁點(diǎn)像教琴老師。

    尤其是那個(gè)笑容，雖然是一副竊笑的樣子，卻能從她的眼神中讀到溫和的暖意。

    「照你的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)莻€(gè)男同學(xué)不是你重要的人囉？」

    「他是?！鼓铣繘](méi)有遲疑，立刻回答。

    雖然她再怎么不想承認，慕恒也已經(jīng)在這短短不到半年的時(shí)間內成為自己生命中不可或缺的一部份了，在南晨心里，慕恒是重要的人。

    「既然能如此肯定地反駁我，那為什么就沒(méi)想過(guò)『和重要的人在一起』也可以是和那個(gè)男孩在一起呢？」

    這問(wèn)題真是問(wèn)倒南晨了。

    「我不知道?！鼓铣糠^(guò)身，不和保健老師面對面。

    「不知道的事情就好好去思考吧，青春期的孩子們所抱有的煩惱，都是需要經(jīng)過(guò)思考才能夠解開(kāi)的?！贡＝±蠋熜χ?zhù)拍拍南晨的頭，「睡吧，我答應那孩子會(huì )好好看顧你?！?/br>
    「……嗯，謝謝老師?！?/br>
    南晨再次閉上眼，這次她沒(méi)有繼續思考，而是直接陷入深眠之中。

    因為她知道，保健老師的問(wèn)題，是現在的她無(wú)論如何思考都得不出答案的難題。