攻擊？

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嵐：【怎么辦啊段星言，我覺(jué)得鄭煜好像對我有意思?！?/br>
我：【？】

嵐：【上周五他等我一起回家，昨天還送我禮物?！?/br>
我：【送你什么？】

嵐：【頸椎按摩儀】

我：【很實(shí)用】

是鄭煜的風(fēng)格。

嵐：【你……我警告你別學(xué)他，這樣是找不到對象的。哎可是他又沒(méi)說(shuō)什么別的，我都沒(méi)辦法拒絕】

我：【為什么要拒絕】

周嵐嵐這個(gè)人很神奇，鄭煜會(huì )喜歡她，我都覺(jué)得挺不可思議的，鄭煜也不是一般人。

嵐：【你知道嗎，我覺(jué)得他給人的感覺(jué)特別像我爹。你跟他們關(guān)系好，幫我旁敲側擊打探一下，他到底什么意思啊】

我不喜歡旁敲側擊，我喜歡直截了當。

我問(wèn)夏河，“鄭煜喜歡周嵐嵐嗎？”

“這你都看出來(lái)了？”夏河用探究的目光打量我，“你和周嵐嵐關(guān)系挺好的，你不會(huì )也……”

我：“沒(méi)可能?！?/br>
夏河松了口氣，“那就好?！?/br>
我：“？”

他說(shuō)的話(huà)我經(jīng)常聽(tīng)不懂，可能人與人之間永遠也無(wú)法完全相互理解。

夏河說(shuō)，“送禮物這個(gè)我知道，他本來(lái)想送泡腳桶，我和許多極力阻止，才改成了按摩儀?！?/br>
我以為鄭煜每天保溫杯泡枸杞已經(jīng)是極限了，沒(méi)想到他對養生的熱愛(ài)已經(jīng)到了這種地步。

第18章18

我跟周嵐嵐說(shuō)鄭煜對她有意思。

嵐：【唉帥是帥的，可他是我藝術(shù)創(chuàng )作的原型，我下不去嘴啊親】

我：【什么藝術(shù)創(chuàng )作？】

嵐：【……說(shuō)了你也不懂】

我不想懂了。感覺(jué)不是什么好東西。

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和一班一起上體育課的時(shí)候，我跟林佳俊說(shuō)不用再幫我復印卷子了。

他問(wèn)為什么。

我說(shuō)，“沒(méi)時(shí)間做?！?/br>
林佳俊皺眉，“不可能，你不會(huì )沒(méi)時(shí)間做?！?/br>
我沉默了。

我在想該怎么圓這個(gè)謊，又不能說(shuō)有別人幫我，會(huì )很尷尬。

我還沒(méi)找好借口，林佳俊搶先說(shuō)，“是不是夏河？”

……他怎么一猜就中？

林佳俊又說(shuō)了一句讓我難以理解的話(huà)，“你真的跟他在一起了？”

“你說(shuō)什么？”

我不明白他的意思，是指哪個(gè)在一起？

“段星言，你怎么能和夏河那種人在一起？”

我問(wèn)林佳俊，“他是哪種人？”

林佳俊說(shuō)，“他是個(gè)混混。整天游手好閑不學(xué)好，你跟他根本不是一路人，為什么不能離他遠點(diǎn)？”

他果然對夏河誤會(huì )很深。

我把“在一起”的問(wèn)題拋在腦后，致力于扭轉他對夏河的印象，“夏河不是那樣，那些都是謠言?！?/br>
林佳俊完全聽(tīng)不進(jìn)去，“你就是被他蒙蔽了，我以前就認識他，你知道他初中欺負同學(xué)嗎？”

“難道你親眼看見(jiàn)了？他是保護同學(xué)，不是欺負同學(xué)?！?/br>
林佳俊很生氣，似乎恨鐵不成鋼，“段星言，我沒(méi)想到你這么傻?！?/br>
人只會(huì )相信自己愿意相信的，我知道自己說(shuō)什么都沒(méi)用，轉身要走，但林佳俊還在說(shuō)。

“你被他騙了。別看他現在對你好，只是跟你玩玩，你以后會(huì )后悔的?！?/br>
林佳俊整天以?xún)?yōu)秀團干部三好學(xué)生自居，說(shuō)話(huà)竟然這么難聽(tīng)。夏河雖然特別煩，但別人這樣詆毀他，讓我很不爽。

當時(shí)理智好像不見(jiàn)了，反正等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我跟林佳俊已經(jīng)打起來(lái)了。沒(méi)想到有一天，我的拳頭會(huì )比腦子更快，可能是被夏河傳染的。

正打得難解難分，我聽(tīng)見(jiàn)許多的聲音，“段哥，你們別打了！”

打得上頭的時(shí)候根本聽(tīng)不進(jìn)勸，許多喊了幾聲之后就沒(méi)聲音了。

然后來(lái)了一群人，手忙腳亂地把我和林佳俊給拉開(kāi)。

夏河也來(lái)了，他瞪著(zhù)林佳俊，“你敢打段星言？”

我說(shuō)，“我先動(dòng)手的?！?/br>
夏河驚訝地看著(zhù)我，“那……他是不是欺負你了？”

我搖頭。

林佳俊惱怒地瞪著(zhù)我，他肯定沒(méi)想到我會(huì )動(dòng)手打他。

我反思了一下，確實(shí)有點(diǎn)沖動(dòng)了。但錯不在我，誰(shuí)讓他思想那么齷齪。

周?chē)瑢W(xué)都在交頭接耳，畢竟年級第一和第二大打出手，這真的很罕見(jiàn)。

后來(lái)體育老師過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣堋?/br>
我聽(tīng)見(jiàn)圍觀(guān)群眾有人猜測是因為解題思路不一致，真是個(gè)人才。

林佳俊語(yǔ)氣憤懣，“他先動(dòng)手的?！?/br>
體育老師瞅著(zhù)我，我點(diǎn)頭。

許多大聲說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)了，林佳俊先……”

他居然聽(tīng)見(jiàn)我們的對話(huà)了。

我拍拍許多，讓他別說(shuō)。要是讓夏河知道我因為他打人，尾巴還不得翹到天上去。

我只是看不慣林佳俊眼高于頂誰(shuí)都瞧不起的樣子，也不全是因為夏河。

許多很聽(tīng)我的，他的話(huà)轉了個(gè)彎，“老師，林佳俊先罵段星言的?！?/br>
夏河問(wèn)我，“他罵你什么了？”

看他那架勢，好像要當場(chǎng)罵回去。

體育老師無(wú)語(yǔ)道，“他罵你你就打人？你不會(huì )罵他？”

夏河立刻說(shuō)，“老師你不知道，段星言同學(xué)講文明，而且嘴笨，他不會(huì )罵人，一著(zhù)急不就只好動(dòng)手了?！?/br>
……誰(shuí)嘴笨??？

體育老師不樂(lè )意再跟我們糾纏，直接把我們交給了徐主任。

徐主任認識我和林佳俊，手指指著(zhù)我們，氣得說(shuō)不出話(huà)，“你們……你們，第一第二，??？就是這么給同學(xué)們做表率的？我對你們很失望！”

雖然我是主要發(fā)起方，但林佳俊反擊了，我臉上也掛了彩，徐主任很公正地定義為互毆。

我和林佳俊假惺惺地互相道歉握手言和，實(shí)際上誰(shuí)也不服。

最后的處罰當著(zhù)全校師生念檢討，因為是我先動(dòng)手的，還要取消下學(xué)期獎學(xué)金資格。

晚上夏河幫我擦藥，“他到底罵你什么了？”

“沒(méi)什么?！?/br>
夏河嘆了口氣，“你不想說(shuō)就不說(shuō)吧。有空哥教你打架?！?/br>
我說(shuō)不用，我很講道理，這次是例外。

夏河說(shuō)，“不是讓你欺負別人，但架不住傻逼往你跟前湊是不是?！?/br>
他怎么總有這么多歪理。

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我跟林佳俊站在主席臺下，等著(zhù)上臺檢討自己。

林佳俊目不斜視，一個(gè)眼神都不給我。

是徹底鬧掰了。

他的檢討不像檢討，文采斐然，抑揚頓挫，像在做演講。就是總覺(jué)得在夾槍帶棒地諷刺我，比如什么“近墨者黑”，“人不能自甘墮落”之類(lèi)的。

我就很敷衍了，直接網(wǎng)上抄了一篇。