什么都快?！倍徘遨繚M(mǎn)意地拍了拍他的肩，靠回沙發(fā)里，“趁熱吃，淀粉類(lèi)食品冷了對腸胃不好?！?/br>
洛銘只覺(jué)得臉上發(fā)燙，又止不住回味剛才手碰手的觸感，埋頭開(kāi)始吃飯，連呼出的氣體都變熱起來(lái)。

殊不知故意使壞的小崽子此刻呼吸也有些急促，此刻正靠在沙發(fā)里仔細回剛才的觸感。

不知道為什么，一通腦震蕩醒來(lái)，他突然看洛銘順眼了不少，心情低落的時(shí)候總想逗他玩。

或許是因為感同身受吧。

一個(gè)小小的失誤就能封印他所有的驕傲，更別提洛銘這種長(cháng)期失眠、惶恐不安的焦慮癥患者。

患病著(zhù)幾年來(lái)，他究竟經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)難熬的日夜，又花了多少努力，為那點(diǎn)可憐的尊嚴把自己裝得和正常人無(wú)異。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，杜清劭覺(jué)得自己根本比不過(guò)他。

“這把琴是用來(lái)做什么的？”他撫摸了一下洛銘始終背著(zhù)的黑箱子。

洛銘聞言用余光斜睨了眼，但沒(méi)有急著(zhù)回答，而是等嘴里的面條吞下肚才鄭重其事地回頭，搭住琴盒說(shuō)：“我想拉給一遍比賽的曲子給你聽(tīng)?！?/br>
“為什么？”杜清劭不接風(fēng)情地反問(wèn)。

他聞言低頭：“我知道你掙扎得很艱難，在這點(diǎn)上我沒(méi)有資格鼓勵你。但是作為老師，我總要為你做點(diǎn)什么……”

他也想給杜清劭做個(gè)榜樣，比如在秋山公園最高的那層臺階，也就是所有人都看到的“舞臺”上，毫不怯懦地拉一首曲子。

正文第46章來(lái)自霍格沃茨的力量

飯后，兩人便沿著(zhù)商業(yè)街走了出去。洛銘不說(shuō)去哪兒，耳機里連著(zhù)導航，背著(zhù)琴走在前面。

離商業(yè)街不遠處就是B市非常有名的景點(diǎn)，秋山公園。其最大的特色就是滿(mǎn)山的銀杏，加上曾經(jīng)供奉過(guò)一座城隍廟，樹(shù)木的枝椏上至今還掛滿(mǎn)了祈福的紅絲帶。

山不算高，臺階百八，但每到深秋時(shí)節，金色銀杏和紅色平安符便落滿(mǎn)山頭，隨風(fēng)搖曳，更有銅鈴聲作伴，可謂是一場(chǎng)盛景。

現在雖是初春枝葉尚嫩，但兩旁的平安符依舊穩穩掛著(zhù)。公園的噴泉邊上有好幾堆組團跳廣場(chǎng)舞、交誼舞，還有不少老人帶小孩來(lái)散步。盡管各有事做，洛銘一路走過(guò)去還是吸引了不少人的目光。

杜清劭也不說(shuō)話(huà)，就這樣靜靜地跟著(zhù)他拾級而上。

大概走了五十級臺階，到了一處寬闊的平臺，洛銘見(jiàn)周?chē)瞬欢?，走到長(cháng)椅上取下了琴盒。

“你要在這里拉琴？”杜清劭跟著(zhù)走過(guò)去，好奇地張望，“我聽(tīng)說(shuō)小提琴比鋼琴難學(xué)多了，沒(méi)想到你竟然還會(huì )這個(gè)?！?/br>
洛銘聞言輕輕嗯了聲，取出琴架在肩膀上，用琴弓試了幾個(gè)音，邊調音邊說(shuō)：“是比鋼琴麻煩一些，我當初大概學(xué)了三年才把音拉準?！?/br>
“那你打算拉什么曲子？”他又追問(wèn)。

洛銘沒(méi)再接話(huà)，只是拿著(zhù)琴走到中間的開(kāi)闊地帶，深深吸了一口氣，擺好起始姿勢。

然而當琴弦擦出第一個(gè)音符時(shí)，杜清劭就明白了他的用意。

這是他自由滑的伴奏選段，貝多芬第八號奏鳴曲的第三樂(lè )章，他熟悉得不能再熟悉的曲子。

而經(jīng)過(guò)小提琴改編后的曲調瞬間激奮了許多。

像是沉悶夏夜中突然霹響一道驚雷，隨后暴雨傾盆而下，如同海邊滔天巨浪拍碎在巖石上，又像行軍時(shí)馬踏黃沙揚起的塵埃。

洛銘的手指在琴弦上飛快地按壓揉搓，伴隨著(zhù)音符上下左右跳躍，另只手握著(zhù)琴弓，不緊不慢地擦過(guò)每一道弦，動(dòng)作優(yōu)雅到根本不像在拉一首快節奏曲目。

他半閉著(zhù)眼，身體隨著(zhù)音樂(lè )律動(dòng)，足尖也輕輕觸碰著(zhù)地面，不經(jīng)意間打著(zhù)節拍。樂(lè )曲還在繼續，主聲部再起時(shí)，激昂的琴聲仿佛席卷了天地，所有光線(xiàn)和聲音都向著(zhù)他傾斜而去。

路燈的碎影投在他身上，落在那頭神秘的金橘色發(fā)間，落在他白皙頎長(cháng)的指尖，落在那把棕色的小提琴上，映出袖口金屬扣細微的弧光，拉出地上舞動(dòng)的剪影。

所有光影都恰到好處，就像舞臺精心設計的打光，將月下美人襯托得光彩奪目。

一場(chǎng)沒(méi)有鋼伴的即興演奏，竟然拉出殿堂級的氣勢。

廣場(chǎng)上跳舞的大媽?zhuān)珗@里奔跑嬉戲的孩子都不約而同地停了下來(lái)，抬頭仰望五十級臺階上那個(gè)八音盒里的仙子。

就連杜清劭都呆立在原地，小心翼翼地屏住呼吸，仿佛被卷進(jìn)了他琴聲的洪流之中，所有的擔憂(yōu)和害怕都在此刻拋諸腦頭。

原來(lái)洛銘自信的模樣是如此瀟灑自如，如此鼓舞人心。正如教練說(shuō)的那樣，他或許不是一位最成熟的老師，卻是一名優(yōu)秀的編舞師。

所有與音韻相關(guān)的事情都能在他的指尖綻放出最絢爛的色彩。雖然杜清劭不知道，洛銘這份自信其實(shí)是出自想鼓勵他的心，從對方身上汲取能量，又經(jīng)過(guò)自己不斷的加工，成倍奉還。

他不能再頹廢下去了。

以前他只想杜清劭贏(yíng)，想看他拿金牌時(shí)歡呼雀躍的模樣。直到現在他才明白，只有自己燃起不服輸的心，杜清劭才是真的贏(yíng)。

熟悉的旋律一遍遍在兩人耳邊回蕩，直到琴弓劃過(guò)最后一道弦，洛銘將它收在空中，抬頭向記憶中的方位投去目光。

時(shí)間在此刻靜止了，靜得只有兩人的一眼對視。杜清劭在原地愣了幾秒，沖上去攬住了他的肩，在后背上拍了幾下。

洛銘還沉浸在琴聲里，用手背試了試因為緊張而發(fā)燙的臉頰，不好意思地從他懷里鉆了出來(lái)。

他見(jiàn)狀只能悻悻地收回了手，眼神在他身上亂瞟，無(wú)處安放。

“你聽(tīng)完感覺(jué)怎樣？”半晌，洛銘走回長(cháng)椅旁邊整理東西，試探地問(wèn)了句。

“還行，比我想象中好多了?！倍徘遨垦b模作樣地點(diǎn)頭，“早知道這首曲子的小提琴版本這么爽氣，我就該用這個(gè)配樂(lè )?！?/br>
“這一版節奏太快了，不適合比賽?！彼J真地解釋?zhuān)种改﹃?zhù)琴身，兀自感慨，“自從我出事后，已經(jīng)一年多沒(méi)有在公共場(chǎng)合跳舞拉琴了，這次嘗試是想或許能給你一點(diǎn)鼓勵?！?/br>
“嗯，”杜清劭會(huì )意地點(diǎn)頭，又抬手拍了拍他的肩，“確實(shí)拉得不錯。謝謝你的鼓勵，我收到了?！?/br>
洛銘被他的狗爪子拍害羞了，一邊又沉浸在琴