離西風(fēng)小學(xué)不遠的咖啡館里，一個(gè)頭發(fā)高高束起，打扮古板的女人若有所思地盯著(zhù)窗外，她面前的一杯卡布奇諾看起來(lái)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，精美的拉花圖案幾乎已經(jīng)快要融化在咖啡的熱氣中。

    剛剛放學(xué)的孩子們背著(zhù)書(shū)包，三三兩兩地從窗外經(jīng)過(guò)，臉上掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，在大街上嘻嘻鬧鬧。爽朗的笑聲惹得周?chē)?jīng)過(guò)的人都忍不住地心情變好，傍晚的陽(yáng)光灑在孩子們的身上，溫暖而又愜意。

    同樣都是孩子，可惜有些孩子再也沒(méi)法在這陽(yáng)光下奔跑，歡笑，也無(wú)法實(shí)現自己許下的長(cháng)大后的愿望，甚至長(cháng)大成人的煩惱都體會(huì )不了，永遠地定格在那一瞬間。

    她從包包里拿出一個(gè)舊本子翻了起來(lái)，桌上的咖啡始終沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

    姜喬一眼就看見(jiàn)坐在咖啡館最角落的黃主任，她招呼了下毛大新，兩人快步走了過(guò)去，一坐下來(lái)，她便發(fā)現黃主任眼睛紅紅的，像是剛剛哭過(guò)一樣。

    “不好意思，我們從元廟那趕過(guò)來(lái)的，本來(lái)沒(méi)多遠路，但這個(gè)時(shí)間碰上孩子們放學(xué)，路上堵得很啊。不過(guò)我才發(fā)現從元廟那可以看到咱們西風(fēng)小學(xué)呢?！?/br>
    這個(gè)事是毛大新今天在院子里追雞的時(shí)候發(fā)現的，從吳大寶家里的小院那正好能看到西風(fēng)小學(xué)的教學(xué)樓。原本開(kāi)車(chē)的時(shí)候覺(jué)得蠻遠的，沒(méi)想到兩者的直線(xiàn)距離并不遠。

    “元廟。。?！秉S主任下意識地重復了這兩個(gè)字，她自己都沒(méi)發(fā)現。

    但姜喬卻將她的反應竟收眼底，突然腦子里蹦出了一個(gè)大膽的猜測?！包S主任吳大寶你認識吧，他奶奶說(shuō)你每個(gè)月都給她宋送錢(qián)呢?！?/br>
    聽(tīng)了這話(huà)，毛大新和黃主任同時(shí)睜大了眼睛，與毛大新無(wú)知的詫異不同，黃主任的眼里的驚詫更多的是奇怪：姜喬怎么這么快就知道了這件事。

    “你。。。你知道了？”黃主任猶豫了下，爽快地承認了。

    “很簡(jiǎn)單，雖然不知道你是怎么和婆婆說(shuō)的，讓婆婆誤以為你是政府的人，但婆婆對你這么多年的照顧很感激。她把每次你送錢(qián)的信封都很小心地保存起來(lái)，我在里面發(fā)現了這個(gè)。再聯(lián)想你給我的電話(huà)，要猜到是你不是一件難事?！?/br>
    毛大新在一旁恍然大悟：“啊。。。對啊。。。我怎么沒(méi)想到?！?/br>
    姜喬從口袋里掏出那張信封放在桌上，信封的正面印著(zhù)江城市西風(fēng)小學(xué)幾個(gè)字。黃主任笑了下，平時(shí)嚴肅的臉上難得展現出一絲溫柔，輕輕拿過(guò)信封端詳，好一會(huì )兒才開(kāi)口說(shuō)道：“那次我太忙了，信封用完了也不知道，就隨手拿了學(xué)校用的信封裝了錢(qián)，我想婆婆反正也不識字也看不清楚。呵呵，婆婆一直以為我是政府官員，每次我去都要把家里最好的東西拿出來(lái)招待我，呵呵，我哪里配啊，我根本就不配見(jiàn)她?！?/br>
    “所以你后來(lái)就把錢(qián)塞進(jìn)門(mén)縫里就走了?！苯獑厅c(diǎn)頭道?？雌饋?lái)從婆婆那里得到的信息果然不太準確。

    “吳爺爺他身體好嗎？我去的時(shí)候見(jiàn)他總是咳嗽?！秉S主任低垂著(zhù)眼眸，一只手的大拇指摳著(zhù)另一只手的指甲，看起來(lái)她經(jīng)常下意識地做這個(gè)動(dòng)作，一只手指甲附近的角質(zhì)都被摳得結了血痂。

    姜喬意識到晟希小學(xué)的那段往事也許成為了黃主任心中的夢(mèng)魘，她能夠理解黃主任一開(kāi)始隱瞞了自己和晟希小學(xué)的關(guān)系，當年的事也許并不是像他們現在看得那樣簡(jiǎn)單。

    姜喬握住黃主任的手，像是要給她力量，輕輕道：“沒(méi)關(guān)系，你怎么會(huì )不配呢，婆婆和爺爺要是沒(méi)有你的照顧，可能活不到現在，我相信當年的事過(guò)錯也不在你?！?/br>
    “怎么不在我，如果不是我，大寶不會(huì )去晟希小學(xué)上學(xué)的，他。。?！秉S主任情緒有些激動(dòng)，聲音里有些哽咽，說(shuō)了一句便說(shuō)不下去了。

    毛大新也有些不忍，但安慰人又不是他的強項，于是站起身要了杯熱檸檬水端給黃主任。

    黃主任感激地接過(guò)水，姜喬看著(zhù)她喝了幾口水稍稍平復些許心情，繼續問(wèn)道：“當年的事情到底是怎么樣的，您和我們說(shuō)說(shuō)吧，學(xué)校怎么會(huì )突然不見(jiàn)的，最重要的是孩子呢？”

    黃主任閉著(zhù)眼，將自己發(fā)生過(guò)的事緩緩道來(lái)：

    “當年我還是個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，師范畢業(yè)之后我就背分配到晟希小學(xué)當老師，那時(shí)候晟希小學(xué)剛剛才建好。我知道這個(gè)小學(xué)是由政府專(zhuān)門(mén)撥款建立的，說(shuō)是照顧在江城市那些沒(méi)戶(hù)口的外來(lái)打工人員的孩子上學(xué)，所以在戶(hù)口方面查的非常松，尤其是家里子女特別多，或者經(jīng)濟條件特別不好的孩子，還有額外的補貼。

    我也是在那個(gè)時(shí)候碰巧遇上吳大寶的奶奶在給孫子找地方上學(xué)，你去過(guò)也知道，他們家既窮又是外地的，大寶已經(jīng)過(guò)了上學(xué)年齡兩年了還沒(méi)有找到學(xué)校收他。但是他們家不在我們學(xué)校的劃片范圍內，我也做不了主，又不忍心看到孩子沒(méi)學(xué)上，就去請示校長(cháng)，校長(cháng)竟然同意了。我還以為我做了件好事，沒(méi)想到又害了他。

    都說(shuō)窮人的孩子早當家，班里的孩子們確實(shí)特別聽(tīng)話(huà)懂事，特別是吳大寶，又勤奮又乖，他像是知道自己是特殊照顧才進(jìn)來(lái)的，所以特別照顧其他比他年齡小的同學(xué)，還做了班長(cháng)，成績(jì)常常是第一名。能做這樣一群孩子的老師，我真的覺(jué)得很自豪，我真的是全心全意地待他們。

    可漸漸地，我發(fā)現有些地方挺奇怪的。

    首先，這學(xué)校說(shuō)是政府剝了大筆資金建的，但只有一個(gè)空殼，學(xué)校沒(méi)有cao場(chǎng)，只有一棟三層的教學(xué)樓，最高那層住宿，下面兩層上課。但每層只有兩間教室，兩層加起來(lái)才四間，教室里沒(méi)有黑板甚至連窗戶(hù)都沒(méi)有，桌椅什么的都特別的破舊，像是從別的學(xué)校淘汰下來(lái)的一樣?！?/br>
    姜喬眼眉一跳，沒(méi)有窗戶(hù)沒(méi)有黑板的教室？對上了！和夢(mèng)里的一樣！

    黃主任不知姜喬的心思，繼續道：“設施設備極其簡(jiǎn)陋，這也就算了，學(xué)校里加上我只有兩個(gè)老師，第一年還好，學(xué)校收兩個(gè)班，我和另外一個(gè)老師什么課都上，還能頂得住?？傻诙暧质樟藘蓚€(gè)班之后，就不夠了。我向校長(cháng)反應也沒(méi)用，不得已只能各上半節課。

    這也就算了，到了第三年學(xué)校就不招收學(xué)生了，也就是那一年，學(xué)校和孩子們出事了?！?/br>