人家正在進(jìn)行著(zhù)虐心的第一場(chǎng)人生試煉，而這邊，兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的少年，卻又重新拋出了友誼的旗幟。

“我說(shuō)你，這段時(shí)間找赤司很勤快啊?！?/br>
“那不是天經(jīng)地義的?！眴D良嚴肅地說(shuō)，“我要討好這世界上每一個(gè)數學(xué)好的人?！?/br>
青峰：“……你就是盼著(zhù)他下次也能讓你考試及格吧！”

“那又怎么樣，我屁股有你屁股那么耐揍的彈性嗎？說(shuō)到這里，”那邊的比賽已經(jīng)停止，咲良的目光從正在講話(huà)的赤司身上挪開(kāi)，“大輝，這次的家長(cháng)會(huì )，你是找誰(shuí)來(lái)參加？”

“……我靠?！鼻喾迓冻鲆桓北人€震驚的神情，“什么？！要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了？??？??！”

“期中測啊，放在職英巡講會(huì )后面，你忘了？”咲良同樣害怕地咽了口唾沫，“我補考倒是都及格了，可是讓叔叔聽(tīng)到老師對我的評價(jià)，帝光說(shuō)不定會(huì )被他給炸了——我想讓美月阿姨假裝我mama過(guò)來(lái)聽(tīng)會(huì )課，她不是你mama么，所以四舍五入完全沒(méi)問(wèn)題！”

青峰：“……兄弟，不是我不幫你。主要是，這次我也自身難保了?！?/br>
“誒？”

頓了頓，青峰大輝對他露出一個(gè)凄凄慘慘的表情，“除了國史，我補考一門(mén)也沒(méi)及格?！?/br>
——蛋蛋的，還以為這次不開(kāi)了呢！

話(huà)罷，心情忽然沉重下來(lái)的青峰便摸了把臉，頓了頓，他腳步飛快地朝赤司的方向走去。

是男人就要能屈能伸！

“那個(gè)，赤司……”

剛同部長(cháng)分析了黑子哲也的問(wèn)題，以及他存在感微薄的‘優(yōu)勢’所在，最為特殊的是，這并非是他的個(gè)性——那么便能在球場(chǎng)得以運用，或許可以作為未來(lái)的王牌。還沒(méi)喝口水，紅發(fā)少年就見(jiàn)隊友磨磨唧唧清了好幾聲嗓子。

“？”

早就知道，這段時(shí)間以來(lái)，他對自己有點(diǎn)意見(jiàn)，但赤司為人的原則有一點(diǎn)——但凡答應了別人的事情，那么，他一定會(huì )做到。

所以，幼稚的友情爭奪，在他眼里看來(lái)，其實(shí)不足掛齒，事后避開(kāi)即可。

“我聽(tīng)說(shuō)你數學(xué)挺好的……”

“還可以?！背嗨酒胶偷卣f(shuō)，“所以？”

“國文也不錯……”

“過(guò)譽(yù)了?！?/br>
“好像是年級第一來(lái)著(zhù)……”青峰大輝搓了搓手，露出一個(gè)自認為很咲良的可愛(ài)笑容，還雙手合十，朝他使勁地拜了拜，跟求地藏菩薩一樣，神態(tài)相當地真誠可嘉：“所以啊，你能不能，也輔導一下我？拜托拜托……”

地藏菩薩赤司：……

因為太暴力直接被跳過(guò)的虹村：……

其他人：………

總之，不論赤司有沒(méi)有答應說(shuō)變臉就變臉的隊友，帝光一年級的家長(cháng)會(huì )，還是如期地到來(lái)。

仍對害自己白挨了一頓揍的幸平父子有點(diǎn)怨氣，男孩子看點(diǎn)小黃書(shū)怎么了，咲良沒(méi)去問(wèn)他們，而是在左思右想后，又找了另一個(gè)人。

雖說(shuō)他肯定也沒(méi)時(shí)間來(lái)，可是這里，就體現出了這條滑頭魚(yú)的狡猾之處。

——她把老師的聯(lián)系方式給他了。

不來(lái)的話(huà)，那就打電話(huà)，打了電話(huà)，那不就是相當于間接地參加了家長(cháng)會(huì )嘛。

要是赤司征十郎能聽(tīng)到咲良的心音，此刻的他，一定會(huì )感慨，如果咲良把弄虛搞假的功夫和心思，稍微放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習上，也就不至于……十三分。

家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，帝光會(huì )正常放一天的假。如同規定好的那樣，上午是職業(yè)英雄的巡講會(huì )——內容就是對青少年的安全知識科普，例如躲避災難和危機、正確對待變異者的敵襲、做好規范的疏散等等。而下午，才是家長(cháng)會(huì )的正式開(kāi)幕。

巡講的這項工作，同樣是職英義務(wù)的一則，因為他們的社會(huì )影響力巨大，一舉一動(dòng)皆是帶頭模范。尤其是一些知名英雄，更是被無(wú)數孩子們崇拜和憧憬著(zhù)，和熱度高灼的偶像也差不離。硬要比較的話(huà)，大概是“我愛(ài)豆拉的屎都是黃金”——越是年輕的人，由真正的英雄來(lái)科普教學(xué)的效果就越好。

對這方面意識極強的少年們，父母訓話(huà)還會(huì )不耐煩，換成自己崇拜的英雄，卻會(huì )巴不得湊上去，聽(tīng)他們講個(gè)三天三夜，不吃不喝也沒(méi)問(wèn)題。

不過(guò)，這份能被說(shuō)教的幸福，也不是所有青少年都可以獲得的。

帝光是出了名的豪強學(xué)校，自然有實(shí)力邀請那些了不得的職業(yè)英雄，給孩子們上上課。所以當看到綠谷出久——也就是時(shí)下最最最熱門(mén)SuperHero時(shí)，整個(gè)帝光，瞬間沸騰了！

“是‘木偶’先生！我超級崇拜他！只比‘焦凍’差一點(diǎn)點(diǎn)?。?！”

“嗚哇，幸好今天沒(méi)有因為遲到就不來(lái)……嗚嗚嗚，一切還是值得的，他是我十年的偶像?。。。。?！”

“誒，‘木偶’出道沒(méi)有那么久吧，哪兒來(lái)的十年？”

“……從我還在襁褓里的時(shí)候，我爸媽就把嬰兒車(chē)推到電視面前，讓我看他當年的雄英運動(dòng)會(huì )實(shí)況了呀?！?/br>
“哦哦哦，你說(shuō)那個(gè)！我也看過(guò)?。?！超燃的！”

“近距離看，他原來(lái)長(cháng)得這么帥……”

諸如此類(lèi)的亢奮狂熱、情緒激昂的氛圍，不僅僅是學(xué)生，連教師也相當高興——帝光的校長(cháng)就是英雄木偶的粉絲，邀請他，也是理所當然了。

深綠發(fā)的高挑青年穿著(zhù)一身干凈利落的休閑服，他的容貌英俊，眸光清澈而溫暖，沒(méi)有對那些注意事項照本宣科，而是面帶微笑地、和年輕的孩子們講述著(zhù)自己的一些有趣的冒險故事。

他的聲音輕而低沉，如同明朗的徐徐和風(fēng)，悠悠地把枯燥的要求，改編成學(xué)生們能夠理解的話(huà)語(yǔ)，傳遞和滲透進(jìn)大家的腦子里。

因為上面坐著(zhù)男神，每個(gè)人都格外認真地端坐傾聽(tīng)，直到課止的鈴聲響起，才頗覺(jué)遺憾地依次有序退場(chǎng)。

雖說(shuō)，他們對臺上形象光輝的英雄偶像，是十分戀戀不舍的。

美好的見(jiàn)面會(huì )就這么沒(méi)了，接下來(lái)就是地獄的家長(cháng)會(huì )——

倒數計時(shí)等死的人唉聲嘆氣，卻見(jiàn)，那位職業(yè)英雄，并沒(méi)有起身離開(kāi)學(xué)校，也沒(méi)有去和校長(cháng)會(huì )面，他的目的，則是教學(xué)樓的方向。

……咦？??？？

有好奇的學(xué)生偷偷跟了過(guò)去。

于是，他們發(fā)現——

木偶先生竟然進(jìn)了一年級的某個(gè)教室！

更讓人掉眼球的是，他甚至還就這么、直接參加了下午的家長(cháng)會(huì )！

……不知道一年級的哪個(gè)幸運兒，和木偶先生有著(zhù)這等聯(lián)系，總之……

——這也太讓人羨慕嫉妒了吧？??？??？?。?！

……

………

和上午拼命猜測的同學(xué)所想、中獎的人會(huì )欣喜若狂不同，咲良覺(jué)得可郁悶了。

嗚嗚嗚，出久哥哥竟然還真來(lái)了……他還和地理老師認認真真地聊了半天，甚至從語(yǔ)無(wú)倫次的老