降的玉娘打開(kāi)了新世界大門(mén)。

陸衍在黑板上把引火符旋轉一下,敲敲黑板，說(shuō)道：“現在覺(jué)得眼熟了嗎？”

玉娘左右不斷對比，兩個(gè)完全不是一個(gè)體系的符文在這時(shí)的輪廓突然重疊,她驚呼出聲：“竟然……一樣？”

“外表相似,內里不同，”陸衍把黑板升高，關(guān)于符文與陣法的理論他曾經(jīng)在神造化宗講過(guò)很多遍，他負責編撰的陣、符兩道的基礎詳解現在修真界幾乎人手一份，陸衍閉著(zhù)眼睛都能畫(huà)出來(lái)，他左右手一起開(kāi)工,在兩個(gè)符文的下方一筆一筆進(jìn)行拆解,“符文并不像你們想象中那么復雜，看，兩個(gè)符文只有最核心的這兩筆不同，導致符文指向兩個(gè)方向……能聽(tīng)明白嗎？”

四魔將抓耳撓腮,他們全都處于半懂不懂的狀態(tài)，人都手把手教了，明說(shuō)不懂的話(huà)感覺(jué)沒(méi)面子,于是吞吞吐吐地說(shuō)：“啊……嗯……懂懂懂?！?/br>
陸衍了然，上課前他一人給發(fā)了一根小木棍當筆用，開(kāi)始布置作業(yè)：“現在畫(huà)，一會(huì )兒我檢查?！?/br>
四魔將：“……”

為什么有一種突如其來(lái)被支配的恐懼？

玉娘若有所思，她畢竟缺席了陸衍名聲大噪的十年,對陣法與符文的變革了解甚少，陸衍一講,以她基礎的符文造詣聽(tīng)得清晰明了。

除此之外,玉娘其實(shí)不太理解陸衍為什么要給魔族講課,原本魔族就狼子野心，待他們成長(cháng)起來(lái)，中洲豈不是危險：“不破，你……”

陸衍當然能看出玉娘的顧慮，可是他必須要教，只有讓魔界擺脫這種原始的狀態(tài)，中洲才有可能跟魔界坐下來(lái)好好聊聊，爭取和平相處，無(wú)他，吞噬這種天賦技能太外掛了。

更外掛的是，魔界擁有一位堪比大乘修士的女王。

雖然女王現在看起來(lái)小小一只很是無(wú)害，卻不能有任何小覷。

陸衍對玉娘眨眨眼，笑道：“上課時(shí)間，不說(shuō)無(wú)關(guān)話(huà)題?！?/br>
四魔將對著(zhù)黑板用木棍當筆在地上臨摹，寫(xiě)一筆看一眼，畫(huà)的歪歪曲曲，隨便扔半截魔藤讓它在沙地隨便爬都比他們四個(gè)畫(huà)的有美感。

跟四魔將形成鮮明對比的是阿蘿和阿涼姐弟兩個(gè)。

阿蘿學(xué)習能力驚人，她絲毫不像一個(gè)從未接觸過(guò)符文的人，只需要看一眼就能準確將符文印在腦海中，阿蘿本來(lái)就會(huì )使用火焰，故對引火符不感興趣，她喜歡燈，也喜歡光，最喜歡最初陸衍送她的會(huì )唱歌的蓮花燈，她以手指為筆，魔氣在指尖聚集，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫在空氣中畫(huà)出照明符，一氣呵成。

“唰！”

符文成型的剎那，一縷光亮倚靠阿蘿的魔氣徐徐綻放，這光并不如陸衍的燈那樣亮，卻透著(zhù)一種魔界特有的獨特感覺(jué)，帶有一絲血月顏色的光芒襯得阿蘿的眼睛愈發(fā)剔透，讓阿蘿忍不住伸出雙手，將這一抹光亮捧起來(lái)。

而阿涼又是另一個(gè)情況。

阿涼跟阿蘿嚴格來(lái)說(shuō)是同出一脈，只不過(guò)一個(gè)后一個(gè)前，就像是雙胞胎，前一個(gè)出生的把后面的營(yíng)養奪走大半，導致后一個(gè)出生的在心智和力量方面都有所減弱。

姐弟倆學(xué)習能力都不錯，阿涼也如阿蘿一般行云流水畫(huà)出的符文，在魔氣帶動(dòng)下點(diǎn)亮，阿涼眼睛慢慢瞪大，還沒(méi)等高興，歪頭看見(jiàn)阿蘿的燈光，他疑惑地跟阿蘿對比，皺起眉頭，腦袋不斷轉來(lái)轉去，不解地問(wèn)道：“不破哥哥，為什么我畫(huà)的符文跟阿蘿jiejie畫(huà)的不一樣？”

確實(shí)有不一樣。

阿蘿的照明符中符合魔界的現狀，因為魔界的光是由血月帶來(lái)的，故會(huì )微微發(fā)紅，燃燒魔力帶來(lái)的亮度比血月打下來(lái)的光要明亮一些，都很正常。

阿涼的照明符沒(méi)有屬于血月的一絲紅色微茫，反而在邊緣處泛黑，導致照明符看起來(lái)壓抑非常。

一抹靈氣消失在陸衍黑沉沉的眸子中，他右手放在黑板邊上，食指下意識輕輕敲擊，面色不改，安慰道：“沒(méi)事，可能是阿涼不擅長(cháng)符文一道，等以后我給你符紙，阿涼一撕就可以點(diǎn)亮光了?！?/br>
不擅長(cháng)符文一道。

阿涼癟癟嘴，有些沮喪。

不破哥哥和阿蘿jiejie都很厲害，只有他什么也學(xué)不會(huì )。

小孩子的表情都在臉上，陸衍毫不猶豫開(kāi)始出賣(mài)隊友：“你看你玉師叔祖，一樣不擅長(cháng)陣法，問(wèn)題都答不上來(lái)，等阿涼找到適合的方向，我再教你，怎么樣？”

無(wú)辜躺槍的玉娘：“？？？”

阿蘿把還在點(diǎn)燃的燈光移到阿涼面前，頗有大姐大風(fēng)格地拍拍阿涼的腦袋：“我這個(gè)送你?！?/br>
阿涼緊緊皺起的五官迎著(zhù)燈光緩緩舒展開(kāi)，眼睛越來(lái)越亮，他把自己那烏漆嘛黑的照明符捏碎，小心翼翼地觸碰一下阿蘿送給他的燈，阿涼感覺(jué)眼眶有點(diǎn)熱，帶著(zhù)欣喜有帶著(zhù)不好意思地小聲說(shuō)道：“謝謝阿蘿jiejie！”

阿蘿驕傲地一仰頭，完全瞧不出一天前她還暴打過(guò)黑化版弟弟：“不用謝?！?/br>
那邊四魔將已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了。

刺骨和剩下兩位沒(méi)有姓名的魔將倒還好，刺骨年齡大，加上被女王教育過(guò)的胳膊還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，他似乎可以察覺(jué)到人族修士的目的，卻并不清晰，只知道這是一件對魔族都很好的事情。

那兩位沒(méi)有姓名的魔將貴在聽(tīng)話(huà)，一遍一遍悶頭修改，在零基礎的情況下，進(jìn)度竟出乎意料地不錯。

問(wèn)題出在瘋爻身上。

準確來(lái)說(shuō)，是瘋爻的三個(gè)人格又雙叒叕打起來(lái)了。

挑釁率先奪過(guò)身體控制權，特別豪放地在地面上鬼畫(huà)符：“老子就是天才！”

感嘆上線(xiàn)，換了一只手搶過(guò)僅有的一根木棍，把挑釁的鬼畫(huà)符擦去：“呵，你不行?！?/br>
憨笑趕在最后一個(gè)上場(chǎng)，一臉懵逼看著(zhù)地上亂七八糟的線(xiàn)條：“我怎么感覺(jué)……都不太對？”

最后這句話(huà)捅了馬蜂窩。

三個(gè)人格一人控制兩只手搶奪木棍，花手亂飛，誰(shuí)都覺(jué)得自己是對的，互不相讓?zhuān)€拉踩剩下兩個(gè)。

挑釁：“你們兩個(gè)廢物，胳膊哆哆嗦嗦是要死了嗎！”

感嘆：“要死也是你和憨笑最先死，身體又不是你們的?！?/br>
憨笑心很累：“所以我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)畫(huà)符？”

對哦。

瘋爻的意識在此刻統一，發(fā)出了靈魂質(zhì)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個(gè)？”

他們是這么想的，自然也就這么問(wèn)了。

陸衍等這個(gè)問(wèn)題很久了，他當然不止是讓四魔將為了畫(huà)符而畫(huà)符，對付四魔將除了武力鎮壓和美酒誘惑外，還得讓他們心甘情愿跟著(zhù)自己學(xué)習。

“問(wèn)得好，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個(gè)呢，”陸衍開(kāi)口道，“來(lái)，大家都停一下，我想問(wèn)問(wèn)，你們認為什么是本能？”

所有人看向陸衍，似乎是沒(méi)有想到他會(huì )提出這樣

一個(gè)堪稱(chēng)……簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

阿蘿單手撐著(zhù)下巴，說(shuō)道：“就是我想做