真的看不懂那些書(shū)啊?！?/br>
簡(jiǎn)單的還好，他背就是了，記憶力超常，背下來(lái)并不吃力。

可讓他理解就很困難了，有的他根本不知道是什么。

海吹紗再次拜托財神中介，讓他們找家教。

“哪方面的？小升初，還是？”中介工作人員詢(xún)問(wèn)。

“打基礎的，就先從小學(xué)開(kāi)始吧，我這邊是想給孩子們安排家教課，另外還想給我家先生找個(gè)老師補課?！?/br>
“明白了?！敝薪楣ぷ魅藛T業(yè)務(wù)熟練，過(guò)度貼心，“那么先把你先生的家教老師定下好了。是針對妖學(xué)習人類(lèi)社會(huì )知識，從而達到掃盲目的，并且需要個(gè)性別為公的?！?/br>
海吹紗：“倒也不必這么貼心?！?/br>
“誒~還是公的方便，畢竟一對一教學(xué)，天天去個(gè)大美女教你家先生，您看著(zhù)也別扭嘛不是。上課時(shí)間你想怎么安排？”

“每天都上課吧，希望他能住在醫院，我們這邊包吃住?！焙４导喫伎嫉?。

“明白了，還有別的要求嗎？現在市面上補課的價(jià)位，初中基礎掃盲一節課是五十塊，要是上全天，就按全天收費，一天是二百，這個(gè)價(jià)位可以嗎？”

“可以?！?/br>
“那我就這么發(fā)了?！敝薪榈?，“接下來(lái)是孩子們的老師，你是想走什么項目呢？”

海吹紗沒(méi)想好，但她跟夷光，基本都沒(méi)什么時(shí)間系統的教育孩子，這些小狐貍也不能正常上學(xué)。

“這樣，我先把你先生的補課老師找到，另外，這邊有個(gè)白老師，是白澤分`身之一，投身教育界，這學(xué)期剛好空閑下來(lái)，我可以給你聯(lián)系他，讓他來(lái)教育孩子們，怎么樣？”

“好?！焙４导喰廊煌?。

下了班，同夷光匆匆往家趕。昨天，三只小狐貍吵著(zhù)要出去遛彎，千叮嚀萬(wàn)囑咐后，海吹紗帶著(zhù)它們三個(gè)在小區內小小的放松了下。

結果小夏和小嵐吵起來(lái)了，幸虧夷光眼疾手快開(kāi)了陣，屏蔽了二人吵架的聲音，不然今天就要在新聞頻道看到他們一家了。

回家后，三只小狐貍被關(guān)了禁閉，海吹紗怕他們窩在家里搞破壞，精疲力盡趕回家，已經(jīng)做好了推開(kāi)門(mén)，被拆家的心理準備。

可開(kāi)了門(mén)，卻見(jiàn)她的狐貍崽們撅著(zhù)屁股，又是擦地又是擦桌子，正熱火朝天干家務(wù)。

海吹紗欣慰笑，立馬轉身，去給三只小狐貍買(mǎi)蛋糕作為獎勵。

夷光關(guān)上門(mén)，看著(zhù)三只狐貍兒子，撇了撇嘴。

他已經(jīng)看了出來(lái)，這只是表面現象。真實(shí)情況時(shí)，三只狐貍今天在家打了好幾架，家里拆的差不多了，臨近爸媽下班時(shí)間，才慌忙用簡(jiǎn)陋的妖符恢復了點(diǎn)。

海吹紗進(jìn)門(mén)時(shí)，看到的窗明幾凈，都是幻象。

夷光戳破了這稀薄的妖力幻象，見(jiàn)茶幾碎了，花瓶摔了，海吹紗掛在墻上的狐貍畫(huà)像也破了，電視機也倒了……

夷光默默舉起了拖鞋。

三只小狐抱在了一起。

夷光默默放下了拖鞋。

三只小狐松了口氣。

夷光伸出手指，凌空畫(huà)了幾筆，在三只小狐貍“哇哦”的驚贊聲中，家里的東西恢復如初，順便連家務(wù)也做好了。

只是，半空懸著(zhù)三只拖鞋，到三只小狐貍的面前無(wú)聲打了個(gè)招呼后，追著(zhù)它們拍了起來(lái)。

夷光抱著(zhù)一碗草莓，打開(kāi)電視，悠閑看了起來(lái)。

隔壁房間，拖鞋追著(zhù)狐貍拍，嘰嘰嗷嗷，狐毛飛舞。

“體罰、體罰是不對的??！”小夏高聲抗議，“你觸犯了，兒童、兒童保護法??！”

夷光表情淡定：“哦，是嘛。你們又不是少年兒童?！?/br>
三只拆家狐貍罷了！

連賣(mài)沉默寡言狐設的小澤都忍不住抱頭求道：“父親！你聽(tīng)我說(shuō)！”

小嵐飛奔到夷光懷里，泫然欲泣。

夷光：“沒(méi)用的?！?/br>
你們這些招數，都對我沒(méi)用。

小夏：“莫怕，等媽回來(lái)了，他就不敢打我們了！”

夷光輕笑一聲：“你們確定，你媽不會(huì )比我打得更狠？四舍五入，我打了，是在救你們??！”

海吹紗回來(lái)時(shí)，父子其樂(lè )融融，狐貍兒子們都乖得像孫子……哦，不是，就是兒子。

總之就是，很乖。

大家一起圍在茶幾邊，乖乖分了蛋糕，吃完排排坐，我在沙發(fā)上看電視，小夏和小嵐也不再爭搶遙控器，小澤也不再臭屁的特立獨行，瞇著(zhù)眼裝深沉，而是窩在海吹紗懷里乖巧玲瓏。

海吹紗就問(wèn)：“怎么今天想起做家務(wù)了呢？”

“爸媽工作辛苦，我們應該的?！毙∠幕卮?。

海吹紗就對夷光說(shuō)道：“說(shuō)起來(lái)，好久沒(méi)做過(guò)家務(wù)了?！?/br>
自從拿下了這只狐仙后，家里的家務(wù)，他動(dòng)動(dòng)手指就能搞定。

“你們不能像爸爸那樣，用妖的能力來(lái)做家務(wù)嗎？”海吹紗問(wèn)。

三只狐搖頭。

夷光笑道：“其實(shí)他們的能力，是可以做到的。只可惜，他們把妖力都用在修身上了，不專(zhuān)注自身的修行?！?/br>
小夏一臉“是有怎樣？”的不服表情，小嵐眨了眨眼睛，最后選擇尾巴纏住海吹紗的手，說(shuō)要海吹紗買(mǎi)漂亮小裙子給他穿。

小澤若有所思。

夷光的家庭教師很快就到崗了，教授理科知識，并補充夷光從未接觸過(guò)的理論知識。每天就在醫院的資料室給夷光上課。

有次，夷光接過(guò)他遞來(lái)的課本，看到了一些過(guò)往碎片。

“以前是修的女身嗎？”夷光問(wèn)。

“嗯，女身難修，只要把女身修好，男身自然也會(huì )了?！崩蠋熣f(shuō)，“對于妖而言，人身性別就是個(gè)技能，把技能全都掌握了，找工作也多個(gè)機會(huì )。說(shuō)起這個(gè)，要在人類(lèi)社會(huì )行走，還是男身受益更多?！?/br>
“顯而易見(jiàn)?！币墓庖帱c(diǎn)頭道，“我窺大道，如今仍是道法第二元，千年父系，雖已形貌畸怖，但盤(pán)根錯節，似百足之蟲(chóng)?！?/br>
海吹紗來(lái)聽(tīng)課，正巧聽(tīng)到他們在討論這些，沖老師笑了笑：“挺好的，這方面也不落下?！?/br>
“畢竟是我們生活在其中的社會(huì )，男人女人，博弈發(fā)展，怎么也離不開(kāi)的?！崩蠋熒畛恋?，“今時(shí)今日的社會(huì )現狀，就似那政治課本中所說(shuō)的事物發(fā)展規律……來(lái)，把書(shū)翻開(kāi)，我來(lái)仔細與你說(shuō)說(shuō)，目前人類(lèi)社會(huì )存在的幾大哲學(xué)流派?！?/br>
小狐貍的老師也到了，教的是小學(xué)基礎知識和一些社會(huì )通識。

狐貍們學(xué)得都很好，只是手抓不住筆，寫(xiě)字困難。

幾個(gè)月后，小夏集中精神，前腿化手，終于握住了筆，在紙上表演書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)字后，拿著(zhù)自己的本子逛了圈住院部，接受了眾病患的贊揚。

這可刺激了小嵐，也集中精神，憋了一晚上，終于也讓自己的一只前腿化了手?？伤莻€(gè)左撇子，化了左手出來(lái)。

小澤巋然不動(dòng)，與弟弟們不同，他淡定自