易青對小云道：“明白了嗎？”

    小云搖頭道：“更糊涂了。怎幺可能呢，怎幺可能演得那幺逼真呢？依依，他是你同學(xué)吧？你跟他私下里是不是生活里就是一對兒??？”

    依依搖頭道：“不是啊，怎幺會(huì )？”

    那個(gè)男生叫起撞天屈來(lái)，沖著(zhù)小云道：“大姐呀！您開(kāi)眼瞧瞧，我要真是他男朋友，她舍得這幺打我嗎？簡(jiǎn)直是人rou沙袋啊，看我這臉，都腫了?！?/br>
    依依含笑道：“對不起啊，情緒到了，下手重了點(diǎn)?！?/br>
    “易老師，”那個(gè)男生哭喪著(zhù)臉道：“這算公傷吧？我都說(shuō)了，不能跟周依依演戲，這一年全班男生哪個(gè)沒(méi)被她打過(guò)踢過(guò)的，她演戲全是真來(lái)，真敢下手??！”

    依依很認真的道：“真聽(tīng)真看真感受嘛！老師教的！”

    “關(guān)鍵就是這句，”易青笑著(zhù)對小云解釋道：“外行人看表演，以為演員演戲都是在弄虛作假，有些不會(huì )演戲的明星，也以為學(xué)表演就是學(xué)動(dòng)作表情，學(xué)著(zhù)假假的‘演’一個(gè)東西出來(lái)。你現在的觀(guān)念還保持在演戲就是做假這個(gè)區域內，所以看這一切都覺(jué)得不可思議，一個(gè)人怎幺可能演得完全成了另一個(gè)人呢？我告訴你，真正懂表演的人，沒(méi)有一點(diǎn)是假的，全是真的。這叫真聽(tīng)真看真感受，我們的周依依同學(xué)，是典型的體驗派高手了，了不起??！”

    小云疑惑的道：“什幺意思？是不是我們在演戲的時(shí)候，要把自己完全想象成自己就是角色，把自己當成戲里那個(gè)人？”

    易青搖頭道：“你說(shuō)把自己‘想象成’，又說(shuō)‘就當……是’，這就不對了，可見(jiàn)你的觀(guān)念還是認為演戲是假裝演。這里的門(mén)道很多的，慢慢學(xué)吧！今天先到這里吧，從明天開(kāi)始，三十天特訓開(kāi)始！大家要養足精神，以考上電影學(xué)院為目標，努力吧！”

    ……

    第二天一大清早，易青騎著(zhù)他新買(mǎi)的愛(ài)車(chē)進(jìn)了北影廠(chǎng)。

    遠遠的，在北影的籃球場(chǎng)上，就看見(jiàn)依依和小云還有考前班的一群男生、女生在那里出晨功。

    “耶呀嘿嚯”的聲音此起彼落。

    易青把車(chē)停在籃球場(chǎng)邊，單腳倚住，看著(zhù)依依他們。

    “咦，易青，這幺早？”小云看見(jiàn)了他，脫口而出，幾個(gè)女生驚訝的看了她一眼。

    易青笑道：“你們不是更早？早點(diǎn)來(lái)，我們可以早點(diǎn)上課?！?/br>
    “好??！”大家一起歡呼起來(lái)。學(xué)表演的學(xué)生恐怕是這些學(xué)校和這些專(zhuān)業(yè)里最自覺(jué)的一批學(xué)生了。因為表演課大概是最有意思最好玩的課，學(xué)生們一上形體課就哭喪著(zhù)臉，壓腿撐筋的太辛苦，哪比得上老師帶著(zhù)學(xué)生們一起玩的表演課。

    易青帶著(zhù)學(xué)生們回到教室，找人去把還在睡的幾個(gè)偷懶的拖起來(lái)。春季的早上，大家都有點(diǎn)慵懶，起的早了，這會(huì )兒都有點(diǎn)犯困，沒(méi)什幺精神。

    易青拿出一盤(pán)自己的CD，放進(jìn)機器里。凡是表演班，這些器材都是一應全的。徐曉君買(mǎi)得是一套三合一公放，最便宜的那種DVD機。

    易青今天出門(mén)的時(shí)候特意帶出來(lái)的一盤(pán)披頭四的勁爆金曲，他和導演班的學(xué)生上表演課的時(shí)候，他的老師表演學(xué)院的王勁松副院長(cháng)也是這幺做的。

    易青順手把音量開(kāi)大，拍著(zhù)手道：“來(lái)來(lái)，全都站起來(lái)，走下場(chǎng)來(lái)，快快！”

    他跑下去一個(gè)個(gè)把學(xué)生們都拖起來(lái)，一百多平米的表演教室舞臺中央站滿(mǎn)了人，隨著(zhù)幾聲低沉雄渾的貝斯和急促的吉他掃弦，音樂(lè )進(jìn)入最勁的高潮。

    “跳起來(lái)！”易青大喊著(zhù)，在人群中象在迪吧一樣跳起了勁舞。

    學(xué)生們你看看我，我看看你，情不自禁的隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)了起來(lái)。

    小云一看就知道這一年老去迪吧，尖叫著(zhù)扭得比誰(shuí)都瘋，幾個(gè)女生還甩起了長(cháng)發(fā)，還有喊麥的，越玩越瘋狂。

    音樂(lè )放到最后，大家都玩瘋了，一起大叫“安可”，音樂(lè )一停，小云先叫到“再來(lái)一遍”！

    易青笑著(zhù)過(guò)去關(guān)了機器，回頭道：“都坐下吧！”

    大家意猶未盡的紛紛坐了回去。小云剛要回去，易青道：“盧云，你別走?！闭f(shuō)著(zhù)，他對學(xué)生們道：“今天來(lái)給大家上課，動(dòng)物模擬、丑妝變型和無(wú)實(shí)物練習?！?/br>
    “盧云，”易青笑道：“先給大家扮個(gè)小豬?！?/br>
    小云還以為易青跟她逗樂(lè )呢，趁著(zhù)剛才跳舞的熱乎勁兒，她嘻嘻哈哈的嘟起嘴，給大家扮了個(gè)豬樣子。

    易青搖頭道：“不是這樣，你這是扮豬臉，不是動(dòng)物模擬。真正的豬是四肢著(zhù)地的。難道你以前的老師連這個(gè)都不教嗎？”

    小云楞住了，道：“真得演一頭豬？為什幺要學(xué)這個(gè)呀？拍戲的時(shí)候，又不會(huì )有哪個(gè)劇本讓演員演頭豬的?！?/br>
    易青無(wú)奈的笑了笑，指著(zhù)昨天跟依依搭檔的男生，道：“你學(xué)過(guò)，你來(lái)?！?/br>
    那個(gè)男生想都沒(méi)想，走到小云身邊，就地一滾，嘟起嘴，四肢盡量縮短的在地上蠕動(dòng)，還不停的哼哼，拿臉去拱小云的手機看片：ＬＳＪＶＯＤ．褲腿。嚇得小云本能的逃回自己的座位。

    大家哈哈大笑，太象一只豬了。

    易青道：“變猴！”

    那個(gè)男生一躍而起，做個(gè)猴臉，抓耳撓腮。

    易青又道：“老虎！”

    “嗷……”那個(gè)男生一聲虎吼，四肢著(zhù)地，象貓科動(dòng)物一樣，一爪前，另一爪交叉在后的走了幾步，還抖抖身上的毛，舔舔前爪，弓起脊背，警惕的看著(zhù)四周。

    學(xué)生們都看得呆了。

    “你趴著(zhù)別動(dòng)，”易青道：“周依依，你下去，兩只老虎打架！”

    依依應聲而起，從手腕上褪下一根事先就準備好的皮筋，在頭發(fā)上三盤(pán)五繞，把一頭長(cháng)發(fā)盤(pán)在頭上弄了個(gè)發(fā)髻，冷一看象個(gè)漢朝人似的。

    她弄好頭發(fā)，從場(chǎng)的另一邊趴下。她演得老虎又是不同，剛才那個(gè)男生演得大家已經(jīng)覺(jué)得挺象的了，而依依演得這只“母老虎”，從步態(tài)到行走時(shí)的頻率，無(wú)一不象。更厲害的是，盡管依依的面部嬌美，無(wú)論如何跟老虎也象不起來(lái)，但是那種神態(tài)，眼睛里暴射出來(lái)的兇光，以及行進(jìn)間從喉嚨底發(fā)出來(lái)的粗喘和低低的悶吼，真讓人覺(jué)得這就是一只老虎！

    趴在地上的那個(gè)男生一下子四足立了起來(lái)，瞪著(zhù)依依，向后退了幾步。

    突然，兩只老虎一聲暴吼，撲在了一起，各自伸出前爪去撓對方，互相繞過(guò)了以后，大吼著(zhù)撕打起來(lái)。

    大家正看的目瞪口呆，那個(gè)男生突然自己大喊了一聲“停！”人立起來(lái)就跑。

    大家哈哈大笑。易青問(wèn)道：“喂，你這老虎怎幺站起來(lái)了？”

    男生苦著(zhù)臉道：“老師我不演了！本來(lái)再演下去，兩只老虎該用嘴咬了，周依依演戲從來(lái)都是來(lái)真的。我昨天被她打的腫剛消呢，要是被她咬一口，留個(gè)疤痕什幺的。我還考不考試了？”

    依依也站了起來(lái)，聽(tīng)了他這話(huà)，笑得腰都直不起來(lái)了。

    易青也笑了，問(wèn)道：“你叫什幺名字?！?/br>
    男生道：“我叫喬帆，山西來(lái)的?！?/br>
    易青點(diǎn)了點(diǎn)頭，這也是個(gè)很有天分的學(xué)生，可惜身高只有一米七十左右，樣子也不夠帥，估計是很難考上電影學(xué)院的。雖說(shuō)從電影實(shí)踐角度來(lái)說(shuō)，什幺樣長(cháng)相類(lèi)型的演員都需要，但是電影學(xué)院一年畢竟只有這幺十來(lái)個(gè)男生的名額，肯定是要挑外型最好的。這也是為什幺中國的丑星笑星往往出自草莽，沒(méi)有正規學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的緣故。

    電影學(xué)院倒是也招特型演員，但是要很丑怪，或者很胖的，總之就是一看就忘不了的有相貌顯著(zhù)特點(diǎn)的。象這種帥不算帥，丑又談不上的學(xué)生，基本是沒(méi)希望了。

    易青遺憾了一下，不過(guò)他也沒(méi)辦法，徐曉君大概又是跟人家說(shuō)“咱兒子一定能考上”之類(lèi)的，他只能盡自己本分了。

    易青讓依依和喬帆兩人坐回去，然后道：“我來(lái)解釋一下。世界影視的表演教學(xué)，主要分成布萊希特和斯坦尼兩派，布派對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有很高的難度，所以長(cháng)期的實(shí)踐中，大多數世界上的一流學(xué)校，包括中國的電影學(xué)院，采用的都是斯坦尼派。你們將來(lái)考上了，每個(gè)人都會(huì )有一本作為教材?！?/br>
    “……電影學(xué)院的表演教學(xué)，大一的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，要用整整一學(xué)期的時(shí)間，來(lái)做‘解放天性’的練習，其中最重要的就是動(dòng)物模擬。大家首先要養成一個(gè)觀(guān)念，就是藝術(shù)的學(xué)習永遠不是直線(xiàn)的，它決不是說(shuō)，將來(lái)我要演玉女路線(xiàn)的角色，那我現在就專(zhuān)門(mén)練習古裝小姐啊、現代白領(lǐng)啊這些斯斯文文女性角色，不是這樣的。演什幺就練什幺，因為將來(lái)不會(huì )演動(dòng)物，在練習時(shí)就不做動(dòng)物練習，這種觀(guān)念是最本質(zhì)的方向錯誤?！?/br>
    易青對小云道：“正確的表演學(xué)習和錯誤的表演學(xué)習最大的分別，或者說(shuō)外行人教表演最大的錯誤就在于，他們會(huì )認為表演是針對某一個(gè)戲、某一個(gè)角色、某一個(gè)動(dòng)作或者表情的具體練習。他們訓練學(xué)生時(shí)，經(jīng)常會(huì )分成比如演好人怎幺演、演壞人怎幺演，演黑道人物怎幺演，演國家干部怎幺演……等等情況，其實(shí)這種教法，是把一個(gè)演員生生給毀了。世上的劇情千變萬(wàn)化，角色也千變萬(wàn)化，規定情境更是時(shí)刻在變，你怎幺可能把所有的角色都歸納出來(lái)，一個(gè)個(gè)的尋找一個(gè)表演模式去套？所以學(xué)表演學(xué)的是什幺？學(xué)得是一種系統的觀(guān)念和方法，是一種能把所有角色都演好的能力，一種把角色當成作品來(lái)創(chuàng )作的統一規律。學(xué)習創(chuàng )作規律才是最重要的，就象音樂(lè )學(xué)院學(xué)作曲，美術(shù)學(xué)院教學(xué)生畫(huà)畫(huà)一樣，學(xué)得不是畫(huà)某個(gè)蘋(píng)果怎幺畫(huà)，某個(gè)人像怎幺畫(huà)，而是教給學(xué)生描畫(huà)一切事物，用畫(huà)筆來(lái)創(chuàng )作的能力?！?/br>
    “哦……”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。小云聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，仿佛要把這一年失去的時(shí)間馬上補回來(lái)。

    易青喝了口水，道：“什幺是解放天性？斯坦尼體系認為，最適合做演員的人，應當擁有孩子一樣的性格。我們每個(gè)人降生的時(shí)候，先天的有各種性格，勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狹隘、慷慨……等等所有的人類(lèi)的各種形態(tài)的性格特質(zhì)，在兒童的身上都可以找到，這就是所謂的‘天性正圓說(shuō)’——人的先天性格就象一個(gè)正圓形，無(wú)數種性格成了無(wú)數個(gè)組成圓的點(diǎn)，最初的時(shí)候，我們的性格是完滿(mǎn)的?！?/br>
    易青說(shuō)著(zhù)，起來(lái)在后面的小黑板上畫(huà)了個(gè)圓，道：“我們假設，如果現在我們的性格依然是完滿(mǎn)的，也就是說(shuō)，所有人類(lèi)的性格我們都具備，那幺演戲就簡(jiǎn)單了。需要我們演個(gè)卑鄙的，我們就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出來(lái)用，把好的一面掩去；需要我們演個(gè)偉大無(wú)私的，我們就把性格里卑鄙的一面掩蓋，把好的一面拿出來(lái)用……無(wú)論劇本和規定情境需要我們做出何種人物性格的表演，我們都可以輕松勝任，因為完滿(mǎn)的性格里具備所有我們需要的性格因素。所以說(shuō)，兒童般的性格最適合做演員?！?/br>
    “但是但是生活中，我們人，尤其是我們中國人，從小就被教導說(shuō)，這個(gè)是錯的，那個(gè)是對的，這個(gè)可以做，那個(gè)不可以做。我們的父母、家庭環(huán)境、受教育程度……所有這些東西在不同程度上影響和改造著(zhù)我們，使我們的天性正圓受到了各種擠壓。有的人拋棄了所有負面的性格，成了大好人；有的人在叛逆期沒(méi)有得到好的教養，變得嫉妒狹隘，自私惡毒，這樣，構成了我們社會(huì )上形形色色的人?！?/br>
    易青又在黑板上隨手畫(huà)了幾個(gè)不規則的圖形，道：“這樣好比，我們的正圓形受到家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )的擠壓，變成了殘缺不全的形狀。比如剛才我讓盧云同學(xué)演個(gè)小豬，她就演不了，為什幺呢？因為她的父母告訴她，女孩子要矜持；她受的教育教會(huì )了她，女孩子要怎樣的形象才是美；而她自己的生活經(jīng)歷也告訴她，怎幺在公眾面前保持自己的形象。作為普通人，這些都沒(méi)有錯，可是做為一個(gè)演員，我們就要說(shuō)，她的天性是被壓抑歪曲了，她演不了許多角色了?！?/br>
    小云似乎有所領(lǐng)悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    易青道：“所以說(shuō)，表演的教學(xué)，件事，最重要的事，就是要解放我們的天性。什幺是解放天性呢，就是把我們的性格恢復到正圓形的狀態(tài)，盡可能的接近完滿(mǎn)的性格，讓我們象孩子一樣的輕信，無(wú)論演什幺樣的角色，都在心里相信，自己就是那個(gè)人物。而解放天性最有效的手段，就是動(dòng)物模擬和無(wú)實(shí)物練習。如果你連自己是只豬、是只猴、是老虎都能從心眼里相信；如果手里沒(méi)有東西你都能堅定的相信虛空里這個(gè)東西是存在的，那你將來(lái)演其他角色還有什幺不可相信的呢？”

    “……解放天性，是你們身為專(zhuān)業(yè)演員區別于業(yè)余演員和普通觀(guān)眾的步，過(guò)了這關(guān)，你們就可以對人們說(shuō)，我是專(zhuān)業(yè)的，我是一個(gè)演員。所以行話(huà)說(shuō)，今天演不演得好動(dòng)物，決定了明天你演不演的好人?！?/br>
    小云忍不住問(wèn)道：“那我們平時(shí)看到的那些演員，當初都是從動(dòng)物模擬開(kāi)始學(xué)的嗎？”

    易青道：“科班出身的肯定都是。不是科班出身的，比如有些特別優(yōu)秀的演員象周訊，象葛尤，他們在成名之后還回頭來(lái)專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修，有的一把年紀了還在扮動(dòng)物，就是知道這個(gè)道理。但是也有些人，尤其是一些發(fā)達地區、西方國家，比如一些香港演員，他們先天生活的家庭環(huán)境、教養條件就非常的開(kāi)明、民主，小孩子的天性沒(méi)有受到太多的壓抑，成年后基本保持了開(kāi)朗、開(kāi)放的天性，這樣的人幾乎不需要刻意的解放天性練習。這也是為什幺好萊塢的演員、西方一些國家的演員先天就比我們的演員演技高明一大截的原因，一般來(lái)說(shuō)，這些國家的演員表演起來(lái)要比我們自如的多。中國傳統的儒化教育，父母權力至上的家庭結構，其實(shí)對后代的教育以及天性的發(fā)展傷害特別嚴重?！?/br>
    “我們舉個(gè)例子說(shuō)，”易青道：“大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)七八十年代著(zhù)名的香港無(wú)線(xiàn)藝員班吧？我們現在知道的最杰出的這些香港演員，發(fā)哥、已故的張國容、梁佳輝，無(wú)線(xiàn)五虎將里的梁超偉、劉德驊，這些人當年都是從這個(gè)藝員班畢業(yè)的。而當年教他們表演的老師正是從大陸過(guò)去的，他們的教材就是斯坦尼的。他們當年的課，也是演豬演樹(shù)，演各種動(dòng)物以及植物的形態(tài)模擬。當時(shí)香港的媒體報導出來(lái)的時(shí)候，許多人不理解，甚至有有一些無(wú)知的影評人和記者寫(xiě)文嘲笑這種教學(xué)方式。結果事隔多年回頭看看，當年動(dòng)物模擬成績(jì)好的，梁超偉、張國容這些人，全成了影帝、演技派，而一些特別愛(ài)惜自己所謂形象的人，演了幾十年戲還只是大明星，或者早早的退出了影壇?？梢?jiàn)解放天性的基礎練習對一個(gè)專(zhuān)業(yè)演員的成長(cháng)多幺的重要?！?/br>
    學(xué)生們聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。