像是不可食用的…反正他每次都是這樣啦，習慣就好?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，公良笙啪的一聲，把手中的棍子掰斷了。

“是哦，吃不到了，”想到自己饞了很多天的菜又要重頭開(kāi)始種，她改變了主意，“不行，得讓他長(cháng)個(gè)教訓?！?/br>
詛咒師一驚，下意識吸了口氣。

他是不是說(shuō)錯話(huà)了？五條悟回來(lái)，自己不會(huì )倒霉吧？

**

而對此一無(wú)所知的五條悟，才剛剛拿起手機，查看了公良笙昨晚發(fā)在群里的那條消息。

“定個(gè)時(shí)間，放假回來(lái)后去旅游？好哎！”他單手打開(kāi)了自己的柜子，隨意的翻撿著(zhù)，“帶點(diǎn)什么呢？這個(gè)可以，這個(gè)也…啊，帶東西好像有點(diǎn)麻煩，要不到時(shí)候現買(mǎi)吧！”

章魚(yú)小丸子

叮咚,放在桌子上的手機響了。

本來(lái)琢磨著(zhù)游玩地點(diǎn)的五條悟伸手劃開(kāi)鎖屏，房間的門(mén)就被人敲響了。

思考了一秒，他決定還是先看看手機。

是夏油杰的消息。

【杰】：你自求多福。老師來(lái)了。

他抬頭往門(mén)那邊一看,門(mén)外站著(zhù)的赫然是公良笙。

圍著(zhù)圍巾,裹著(zhù)羽絨服,目光直直的看著(zhù)門(mén)板后的他。

大概是自己做的事情被發(fā)現了。

他也不慌,隨意的看了看自己的房間,喊了一聲馬上來(lái)，就抓緊時(shí)間跳窗跑路。

其實(shí)公良笙也沒(méi)指望他來(lái)開(kāi)門(mén)。

她就是意思意思敲一下，畢竟五條悟的性格,你不能指望他老老實(shí)實(shí)認錯。

五條悟以一個(gè)相當瀟灑的姿勢在窗下落地，還沒(méi)來(lái)得及自拍一下,耳邊就傳來(lái)了公良笙陰惻惻的聲音。

“速度倒是挺快嘛,”她說(shuō)道。

五條悟拔腿就跑。

公良笙抬腿就追。

每次快要追上了，五條悟就利用自己的無(wú)下限術(shù)式,試圖迅速拉開(kāi)和公良笙的差距。

這也確實(shí)是一個(gè)辦法,發(fā)動(dòng)后，這個(gè)技能就會(huì )迅速將公良笙和他的距離拉大。

但是對五條悟來(lái)說(shuō)，持續保持這樣的無(wú)下限術(shù)式實(shí)在是太吃力了,又痛又費力,連跑路都沒(méi)有那么順暢了。

因此他靠著(zhù)無(wú)下限術(shù)式和公良笙的差距又在不斷縮小。

恢復，釋放,恢復,再釋放…

等最后公良笙追上他,試圖把他拉住的時(shí)候，手指卻在離五條悟兩寸左右的地方停住了。

她聚集力量向下，卻始終碰不到五條悟的那條手臂。

而這時(shí),五條悟站住了，看向她。

“老師，”他嚴肅的說(shuō)道，“我悟了?！?/br>
公良笙：？？？

她尷尬的和五條悟對視了一會(huì )，才想起現在應該說(shuō)什么。

“恭喜你，五條悟，”公良笙玩笑的虛空拍了拍他的背，說(shuō)道，“挺好的，回去試試看具體的效果。但是我有這么可怕嗎？”

“那當然——”五條悟正要回答，卻有一個(gè)球咕嚕咕嚕滾到了他的腳邊，在離他還有幾步的位置停住了。

“哪里來(lái)的球？”公良笙愣了一下，尾巴無(wú)意識的甩了甩。

以?xún)扇嗣翡J的洞察力，居然一個(gè)人都沒(méi)發(fā)現它的靠近。

“妖怪！可、可怕！”

童音抽抽噎噎的說(shuō)道。

循聲望去，那里站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)傳統和服、紅著(zhù)眼睛的男孩，被一個(gè)纖弱細瘦的女人摟在懷里，護在手臂后面，一下一下的安慰著(zhù)。

“實(shí)在抱歉，”那個(gè)陌生女子說(shuō)道，“小紀他有點(diǎn)怕生……請問(wèn)兩位客人，為什么會(huì )走到這里？”

公良笙和五條悟對視了一眼，這時(shí)才意識到自己闖入了別人的后院。

“請問(wèn)，您是……”公良笙問(wèn)道。

“我的名字為上井草稚子。這里是側室的院子，兩位應該是走錯了吧，”那個(gè)陌生的女子并沒(méi)有在意他們沒(méi)有報出姓名的事情，只是簡(jiǎn)單的答道，“看兩位的穿著(zhù)，應該是正院的客人吧?！?/br>
“側室？正院？”公良笙重復了一遍，想起了之前自己揍過(guò)一頓的、莫名其妙和她求子的加茂家主，“哦，想必你就是加茂家主傳聞中的那位側室了？”

想到加茂家主干出的傻事，公良笙忍不住想，那個(gè)加茂家主應該在邊上？去再揍他一頓？

“是的，”上井草稚子微微屈膝，她以為兩人是來(lái)看她的笑話(huà)的。

擋住了懷里憲紀的眼睛，上井草稚子想，她承受的非議已經(jīng)夠多了，在正室暫且沒(méi)有把孩子奪走之前，就不要再讓孩子遭受這種目光了吧。

公良笙摩挲了一下自己的下巴。

“悟，”她說(shuō)，“你打的過(guò)加茂家主嗎？”

要是把雜活（指教育一下加茂家主）丟給學(xué)生，會(huì )不會(huì )不太好…

五條悟一揚眉。

“那當然，”他對公良笙的這個(gè)問(wèn)題似乎頗為不滿(mǎn)，“老師，不要把我和他相提并論，只有一個(gè)答案，打的過(guò)?！?/br>
“好好好，”公良笙敷衍的答道。

她上前，打量了一下這位側室。

顏值很高，氣質(zhì)溫柔，懷里的小朋友也看起來(lái)聰明伶俐，教孩子應該也不錯。

正好還剩一個(gè)位置，不錯，就是她了。

公良笙清了清嗓子，“你聽(tīng)過(guò)東京都立咒術(shù)高專(zhuān)這個(gè)學(xué)校嗎？”

然后用期待的目光看著(zhù)她。

“啊，是的，”上井草稚子下意識的將懷里的孩子護的緊了些，“但大人說(shuō)……”

“他肯定沒(méi)說(shuō)什么好話(huà)，”公良笙毫不猶豫的打斷，摸出自己的工作證，遞給她看，“后續就不用聽(tīng)了。你要跟我走嗎？最近高專(zhuān)擬開(kāi)小學(xué)部，需要幾位老師，我物色了一些，但還是不太夠，包吃包住，有五險一金，孩子長(cháng)大可以申領(lǐng)助學(xué)金?！?/br>
加茂憲紀掙扎著(zhù)下來(lái)，牽住了母親的手，而上井草稚子用空著(zhù)的手接過(guò)那張工作證，聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，愣了一下。

“我……嗎？”她下意識搖了搖頭，“謝謝您的好意，但我不能離開(kāi)這里。出門(mén)會(huì )被排擠，會(huì )被指責水性楊花……”

她說(shuō)著(zhù)這些自己都不相信的話(huà)，卻在公良笙的注視下，聲音逐漸低了下去。

“我走不了，”上