不像她一樣見(jiàn)到老師就躲，現在聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)自己哆嗦了一下：“交、交作業(yè)?！?/br>
“都什么時(shí)候了才交作業(yè)，強調過(guò)多少遍了，上課之前交作業(yè)不懂什么意思嗎？要是都像你這樣等上課了才上交作業(yè)，那我還讓別人收什么，等著(zhù)你們挨個(gè)往上交不就完了?！睌祵W(xué)老師噼里啪啦說(shuō)了一頓，“今天的課你站著(zhù)聽(tīng)?！?/br>
錢(qián)待娣低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，也不動(dòng)，不到一會(huì )腳底下就積滿(mǎn)了淚水。

“說(shuō)了幾句話(huà)就哭，這樣的學(xué)生誰(shuí)教得起？”數學(xué)老師看她哭更不耐煩，“想哭去外面哭?！?/br>
剩下的人大氣不敢出，數學(xué)老師平時(shí)不生氣的時(shí)候就夠嚇人的了，現在生起氣來(lái)更可怕。

“老師，上課了，校長(cháng)等會(huì )過(guò)來(lái)?！鳖伭馓嵝训?，可能是數學(xué)老師的表現讓別人反映給校長(cháng)了，最近幾天校長(cháng)一直在后門(mén)轉悠。

她本來(lái)不想提醒，但是她坐在第一排，對方的聲音太尖銳了，刺的耳朵疼，顏菱揉了揉耳朵，心里抱怨自己為什么現在還不長(cháng)高，不然就能去后排了，不用每天承受數學(xué)老師的怒火。

心想校長(cháng)趕緊過(guò)來(lái)吧，把數學(xué)老師換了吧，換任何一個(gè)老師都行，這么大的火氣，她真的承受不來(lái)。

“管好你自己就行了，個(gè)不高管的事不少?！睌祵W(xué)老師不但沒(méi)停下來(lái)，聲音反而更高了，她最喜歡的就是戳學(xué)生短處。

顏菱呼了口氣，算了，這是老師。

“梁老師，什么事情對學(xué)生發(fā)這么大的火？”

聽(tīng)了這句話(huà)，顏菱就知道自己解放了，因為說(shuō)話(huà)的是他們學(xué)校的王校長(cháng)，一個(gè)胖乎乎的小老頭，脾氣最好不過(guò)了，最不喜歡的就是老師打罵學(xué)生。

“王校長(cháng)，你怎么過(guò)來(lái)了?！毙ｉL(cháng)一句話(huà)把數學(xué)老師剩下的話(huà)給堵回去了，絞盡腦汁想了一句話(huà)，只是問(wèn)出來(lái)以后自己就后悔了。

“這不是聽(tīng)說(shuō)梁老師最近心情不太好嗎？正好這個(gè)月的工資今天發(fā)，這樣吧，梁老師，你今天回去歇一歇，下午的課讓隔壁的小劉過(guò)來(lái)帶?！?/br>
“王校長(cháng)這話(huà)說(shuō)的，謝謝王校長(cháng)關(guān)心，我今天沒(méi)事，還有好幾節課沒(méi)上呢，這群孩子不是要升初一了嗎？還這么調皮，我心里有氣，以后絕對不會(huì )這樣了?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事，梁老師還是回去休息吧?！毙ｉL(cháng)擺擺手，“小劉今天下午才有課呢，讓他帶一節沒(méi)什么，梁老師休息休息，也好以更好的狀態(tài)給學(xué)生上課，都是這群孩子太不聽(tīng)話(huà)，辛苦梁老師了?！?/br>
數學(xué)老師本來(lái)不想回去，但是校長(cháng)這話(huà)也說(shuō)了不是她的錯，心想本來(lái)就不想上課，正好上午直接回家，還能走個(gè)娘家，再問(wèn)問(wèn)爹娘需要買(mǎi)什么東西，明天又是星期六了，星期一她下午才有課，能連續歇三天半。

“那校長(cháng)我就先回去了?！毕雭?lái)想去都覺(jué)得白來(lái)的假期為什么不要，數學(xué)老師直接答應下來(lái)，“這群孩子除了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不用心上課，偶爾搗蛋，其他的還好?！?/br>
“回去吧，路上小心點(diǎn)?！蓖跣ｉL(cháng)擺擺手，“這些事我都知道?！?/br>
至于具體知道的是什么，他沒(méi)說(shuō)出來(lái)，梁老師也不知道。

“行了，今天這節課先上自習，等下節課隔壁的劉老師過(guò)來(lái)給你們上?！睌祵W(xué)老師有了以后，校長(cháng)說(shuō)了句。

“好的?！鳖伭庥淇斓拇饝宦?，知道今天換了老師，以后就不可能再換回來(lái)了。

“這么高興干什么？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”王校長(cháng)在學(xué)校里待了五年，可以說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生的名字他都知道，每一個(gè)想輟學(xué)回家干活的學(xué)生，也都是他給勸回來(lái)的。他這輩子無(wú)兒無(wú)女，最喜歡看的就是學(xué)校里的學(xué)生高高興興的學(xué)習。

“早就寫(xiě)完了?！鳖伭庑Σ[瞇地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有補過(guò)作業(yè)?！?/br>
“那乖乖可真是個(gè)好孩子?！敝浪陟乓?，王校長(cháng)毫不吝嗇的夸獎，然后看向講臺旁邊，“這同學(xué)叫什么來(lái)著(zhù)？”

錢(qián)待娣在旁邊站著(zhù)，身上穿的衣服也不合身，低著(zhù)頭，頭發(fā)把臉全都蓋上了，王校長(cháng)一下沒(méi)認出來(lái)。

“校長(cháng)，這是錢(qián)待娣?！迸赃呌腥藫屩?zhù)說(shuō)了出來(lái)。

“哦，錢(qián)待娣呀，是不是學(xué)習跟不上？跟老師說(shuō)一聲，老師把你調到四年級，在四年級上一年再上來(lái)?！?/br>
他早就想說(shuō)這件事了，錢(qián)待娣上學(xué)比這一屆的孩子晚了一年，今年是從三年級直接跳到了五年級的。

最開(kāi)始的時(shí)候他覺(jué)得對方不適合跳級，因為跳級一般都是針對學(xué)習成績(jì)好的孩子，如果是班里的前幾跳級也就算了，但是錢(qián)待娣成績(jì)算不上好，甚至可以說(shuō)是差。

只是不管是錢(qián)待娣本人還是家里人，一致要求跳級。他說(shuō)了一遍又一遍都沒(méi)人聽(tīng)，最后幾個(gè)人還要鬧，打擾到了孩子上學(xué)，他都跟看大門(mén)的說(shuō)了別讓幾個(gè)人進(jìn)來(lái)，還是攔不住。

這么鬧了幾天之后，對方又找了大隊長(cháng)過(guò)來(lái)了，他被鬧的心煩，大隊長(cháng)也勸，說(shuō)既然家里強烈要求了，也別攔著(zhù)。

他本來(lái)想著(zhù)現在同意了，等孩子上學(xué)的時(shí)候跟不上趟，還會(huì )自愿回四年級，只是沒(méi)想到這都一個(gè)月了，對方還是不提這事。

正好趁著(zhù)這次機會(huì )一起說(shuō)出來(lái)，跟不上趟可是個(gè)大麻煩，現在學(xué)習跟不上老師的思路，等升了初一之后題目更難，中考也考不到好的高中，基礎不打好，以后怎么能學(xué)好呢？

“不要！”

王校長(cháng)正想著(zhù)呢，突然聽(tīng)到了對方的拒絕，愣了一下：“那學(xué)習能跟上趟嗎？”

“能跟上，校長(cháng)，現在我已經(jīng)很努力了，等考試我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)?！卞X(qián)待娣保證道，“我一定不會(huì )讓你失望的?！鄙匣卦驴际撬龥](méi)注意馬虎了，這次一定能把試卷?yè)Q回來(lái)。

王校長(cháng)想勸的話(huà)被她堵住了，心想這孩子怎么這么不服輸呢？只是有時(shí)候不服輸是有斗志，但是有時(shí)候人還得看清自己的能力。

嘆了口氣，王校長(cháng)背著(zhù)手說(shuō)出去，老了老了，沒(méi)有年輕的時(shí)候那種干勁了，要是年輕的時(shí)候碰到這樣的學(xué)生，他能拉出去給學(xué)生談個(gè)三小時(shí)，不把學(xué)生說(shuō)服不罷休，不過(guò)現在都這樣了，還是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)學(xué)生自己的意見(jiàn)吧。

王校長(cháng)走了以后班里又開(kāi)始鬧了起來(lái)。

“錢(qián)待娣你騙誰(shuí)呢？你連小胖都比不過(guò)還想考好成績(jì)？”

“還要校長(cháng)不失望，校長(cháng)對你有期望嗎？”

“就是哈哈哈哈……”

剛開(kāi)始只有兩三個(gè)人說(shuō)話(huà)，后來(lái)鬧得大半個(gè)班的人都開(kāi)始嘲笑起來(lái)，話(huà)題也越扯越遠，逐漸說(shuō)起了一些三姑六婆聚在一起說(shuō)的閑話(huà)。

顏菱越聽(tīng)越皺眉，本來(lái)好好的心情也被破壞了。

“你們煩不煩？”顏菱回頭看，說(shuō)話(huà)的人中葛輝的聲音最響，瞪了他一眼。

葛輝就是小胖子。

“好好好，不說(shuō)了?！备疠x立馬閉嘴。

賀文炎向后看了一眼，把乖乖拉回來(lái)