，圓兒如何不怨？”

杜清圓低下頭，“我知道，爹他都是為了我好！馬上就要入學(xué)考，我卻將時(shí)間耽誤在作畫(huà)上，是我沒(méi)有分清孰輕孰重！”

“那圓兒為何如此痛哭？”

“我...”杜清圓將頭埋在江陵的肩上，“我難受！”

江陵嘆了一聲，摸了摸懷中小姑娘輕軟的發(fā)絲，明明圓兒已經(jīng)十歲，他卻能將她一手抱住，罷了，她還小呢，能想明白這些已經(jīng)很不容易了，不必如此逼迫！思及此，江陵便出言安慰：

“其實(shí)杜伯父也不是非要把你的畫(huà)拿走，而是圓兒做的確有不對，入學(xué)考在即，你卻不緊不慢，也怪不得伯父生氣，如若圓兒這次考試好好表現，再拿個(gè)好成績(jì)，說(shuō)不定伯父一高興，就將你的畫(huà)還給你了呢？”

“真的？”杜清圓倏地將頭抬起，眼睛還是紅的，此時(shí)的眸中卻充滿(mǎn)了希冀。

“陵哥哥何曾騙過(guò)你？”

“好！”杜清圓握緊了小拳頭，似乎又恢復了活力，“不就是個(gè)入學(xué)考！如何能難倒我！”

“自然不能！不過(guò)圓兒，你要再不走，可就要遲到了！”江陵朝書(shū)院的方向示意。

“哎呀！”杜清圓一聲驚呼，“快走快走！”她拉著(zhù)江陵的手，急吼吼的朝學(xué)校的方向跑去。

江陵無(wú)奈，卻縱容地任她拉著(zhù)。

地甲班上的學(xué)生明顯感覺(jué)到班級的氣氛緊張了很多，對其感受最深的就是顧煙了，因為她發(fā)現，她前排的那位榜首最近上課竟然沒(méi)有開(kāi)小差！

她之前可是眼睜睜看著(zhù)前面那位上課是如何打瞌睡的，現在那認真聽(tīng)講的勁頭，就連剛入學(xué)的時(shí)候她也沒(méi)看過(guò)。

下課的時(shí)候杜清竟然還在位置上看書(shū)！顧煙實(shí)在好奇，終于忍不住搗搗杜清圓。

“哎，清圓，突然感覺(jué)你最近變用功了！”

杜清圓眼睛一亮，但還是壓抑著(zhù)激動(dòng)，矜持道：“咳，你從哪兒看出來(lái)的？”

“你最近上課都沒(méi)有打瞌睡了??！”顧煙一臉天真。

“....哦！”

仿佛沒(méi)有看見(jiàn)杜清圓的黑臉，顧煙接著(zhù)問(wèn)，“哎清圓，你突然這么用功是為了什么??？”

“為了考試??？”

“真的？”怎么感覺(jué)這個(gè)答案這么玄乎，因為顧煙看杜清圓平日悠哉悠哉的樣子，怎么看她也不像是為了考試著(zhù)急的人??！

當然，不管顧煙心中如何疑惑，被萬(wàn)眾期待（并沒(méi)有）的入學(xué)考就這樣如期而至。

這次的考試其實(shí)和童試的內容并不會(huì )差太多，基本范圍都在五經(jīng)中的里出考題。但因為入學(xué)考又涉及到分班，其應試的學(xué)生也都考取了童生，所以考題的難度自然而然也就比童試的難度高。

上次杜蘅收走了杜清圓的畫(huà)，杜蘅以為這孩子會(huì )和自己置氣好幾天，沒(méi)想到她非但沒(méi)有置氣，仿佛還突然用功起來(lái)，一問(wèn)她，她還信誓旦旦的跟自己保證，說(shuō)爹你就放心吧，這次考試她一定會(huì )考好的。

當時(shí)杜清圓目光炯炯的看著(zhù)杜蘅，把杜蘅看得一陣不自在。

他當時(shí)是欣慰又疑惑！好吧，自家一貫愛(ài)玩鬧的孩子突然對學(xué)習這么上心，杜蘅表示他還有點(diǎn)惶恐。

杜清圓破天荒的起了個(gè)大早，雄鄒鄒氣昂昂的跟著(zhù)江陵走了。

江陵在送杜清圓進(jìn)考場(chǎng)前本來(lái)還想多叮囑兩句，但看到她發(fā)亮的小眼神，江陵默默咽下要說(shuō)的話(huà)，只輕輕摸摸她的小丸子頭，溫聲道：“進(jìn)去吧！”

徑庭學(xué)院所有正式的考試都是分班舉行，也就是將原來(lái)的班級打亂，所以，當杜清圓進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，只看到了少部分的同班同學(xué)，大多都是她不認得的。

考試分兩場(chǎng)，上半場(chǎng)是考，下半場(chǎng)就是寫(xiě)一篇策論。

不知道是狀態(tài)還是什么，當其他學(xué)子拿到試卷掃了一眼就露出如臨大敵的表情時(shí)，杜清圓卻覺(jué)得下筆如有神，她在寫(xiě)每一題的時(shí)候并沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間思考，基本上一個(gè)題目掃到心中就有了數。

所以，當杜清圓寫(xiě)完整張試卷的時(shí)候，只花了半個(gè)時(shí)辰多一點(diǎn)的時(shí)間。

她將試卷仔細檢查了一遍，找出了其中兩個(gè)錯誤，然后，就開(kāi)始走神了。

觀(guān)察了考場(chǎng)一圈，發(fā)現大多數人都沒(méi)有寫(xiě)完，一些進(jìn)度慢的，甚至才寫(xiě)了一半，急得滿(mǎn)頭是汗！

意外的，杜清圓看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，在自己右側那個(gè)埋頭疾寫(xiě)的，不是方嫻薇是誰(shuí)，看樣子，她也快寫(xiě)完了。

仿佛是感覺(jué)到有人在看著(zhù)自己，方嫻薇停下了筆，然后突地一扭頭朝杜清圓的方向看了過(guò)來(lái)，剛好與她的視線(xiàn)對個(gè)正著(zhù)。

方嫻薇覺(jué)得自己今天題目做的很順，見(jiàn)杜清圓看著(zhù)自己，也不知道寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，她便挑釁的朝杜清圓比了個(gè)眼神。

杜清圓卻并沒(méi)有接招，就在她以為杜清圓是怕了的時(shí)候，就驚恐的發(fā)現，杜清圓拿著(zhù)試卷朝夫子的方向走去。

杜清圓竟然交卷了！

方嫻薇：“！”

☆、考試

說(shuō)實(shí)話(huà)，不光是方嫻薇，班上所有的學(xué)生都在看著(zhù)杜清圓，他們有的還沒(méi)寫(xiě)一半，你就交卷了？

就連監考的夫子也連連問(wèn)了杜清圓兩遍，在得到的都是肯定的答案后，終于讓杜清圓交了卷。

杜清圓走后，夫子心中還在疑惑，這孩子看著(zhù)并不頑劣，如何這么早就交卷了，再一掃卷名，杜清圓，咦？

夫子心中是如何的驚濤駭浪杜清圓自是不知道，她在外面晃了一圈，感覺(jué)也沒(méi)等多久，就開(kāi)始了下一場(chǎng)考試。

這一場(chǎng)考得是策論，說(shuō)實(shí)話(huà)，杜清圓心中并不擔心，因為，她最擅長(cháng)的就是策論了。

策論的題目十分簡(jiǎn)潔明了，只給了一句話(huà)，“他山之石，可以攻玉”

杜清圓托腮沉思，慢慢回想著(zhù)關(guān)于這句話(huà)的記憶，“他山之石，可以攻玉”出自，意思是要多借助他人的幫助，吸取別人的意見(jiàn)，來(lái)改正自己的錯誤。

可這樣寫(xiě)立意就比較普通了，那就換個(gè)方向，如若不借助“他山之石”呢？漸漸的，杜清圓有了思路。

別看杜清圓思考過(guò)程比較順利，其實(shí)，童試一開(kāi)始只是粗略了考了，這次入學(xué)考也只是稍微衍生了一下，有些學(xué)生對這話(huà)的理解也只停在眼熟階段，更別提從中反思和引申了！

杜清圓從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)是無(wú)事一身輕，仿佛這么多天讓自己神經(jīng)緊繃的那根弦終于松下來(lái)了，像她這種有時(shí)候神經(jīng)很大條的人來(lái)說(shuō)，你指望她擔心考試結果？那是不可能的。

因為入學(xué)考只針對地級的學(xué)子，而天級的學(xué)子自然是要正常上課的，杜清圓出來(lái)的比較早，沒(méi)錯，第二場(chǎng)她又是第一個(gè)交卷的，出來(lái)的時(shí)候外面幾乎是沒(méi)有人，于是杜清圓便靜靜等待江陵和陳書(shū)來(lái)找她。

天甲班上，江陵估摸著(zhù)