這種喜歡?！蔽曳谒缟?，輕聲道。

時(shí)間暫停了幾秒，而後我感覺(jué)到他抱住了我，小心翼翼的，微微顫抖的。

那一瞬間我忽然有些不忍心。

但是我還是按照在腦海中上演了無(wú)數遍的劇情進(jìn)行著(zhù)，我坐到床邊，對他溫柔地笑著(zhù)，我緩緩躺下，引著(zhù)他彎下身。

他兩手撐在我腦袋兩邊，我看到他眼底的疑惑，但更多的是意亂情迷。

他欺身要吻下來(lái)。

就現在吧。我心里想道。於是突然一吼：“你干什麼？！”

他被嚇得一抖，眼中滿(mǎn)是驚訝與不解，我想他大腦估計還是一片空白，因為他沒(méi)有移動(dòng)身體。

然後哢的一聲，我房間的門(mén)被打開(kāi)了。

“怎麼……”最先進(jìn)來(lái)的父親看見(jiàn)我們的姿勢一下子愣住，隨後而來(lái)的母親看見(jiàn)也是一愣。

不等沈言澤反應過(guò)來(lái)，我右拳一下子就揮了過(guò)去。這一拳對他來(lái)說(shuō)太突如其然，其實(shí)打架很厲害的他，居然被我這一拳一下子打得彈了起來(lái)，撞到墻上跌坐下來(lái)。

我從床上躍起，吼道：“沈言澤你他媽真惡心！你做什麼呢你！”

父母估計被剛才我們那麼曖昧的姿勢驚到了，就連我爆粗口也沒(méi)管。

父親最先開(kāi)口：“小澤，怎麼回事？”

沈言澤擦了一把被我打到的左臉頰，站起來(lái)，歪著(zhù)嘴不屑笑道：“你們也看見(jiàn)了，我剛剛想侵犯哥哥，因為我是同性戀?！?/br>
父親鐵青的臉色更甚，而母親則神情慌亂。沈言澤還在笑，沒(méi)有看向我。

我心里的驚訝不比父母要輕微，只是我們驚訝的事情不同。我想了關(guān)於此事沈言澤會(huì )出現的反應的各種可能，最大可能就是他會(huì )說(shuō)我引誘他，然後我大可矢口否認，把他描黑。

卻獨獨沒(méi)有想到這一種。

父親走上前，揚起手給了他一耳光。

他的左臉剛剛挨了我一拳，現在又挨了一聲音極響亮的耳光。我覺(jué)得他的左耳肯定耳鳴了。

我抬頭看向父親，發(fā)現他眼中不僅有憤怒，更多的是失望。他欲言又止，最終是轉身大步跨出我房間。

母親擔憂(yōu)地看了沈言澤一眼，張了張嘴想說(shuō)什麼，出口卻是一聲哀嘆，也走出了房間。

我知道今夜對於他們來(lái)說(shuō)將是不眠之夜。

沈言澤兀自杵在那，然後他抬頭看著(zhù)我。我與他對視。

他冷冷一笑，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他這樣笑過(guò)，他一向都是極其陽(yáng)光的。

“這就是你想要的吧?！?/br>
我也笑，因為他在笑，我就不能流露出軟弱的表情。

我覺(jué)得我好像笑得很溫柔。

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【這是失眠的時(shí)候想到的故事?！?/br>
2

現在的情況，就像是一不小心把裝滿(mǎn)彈珠的玻璃瓶從桌上碰了下去，玻璃瓶落地的瞬間碎成千萬(wàn)片，各種顏色的彈珠解脫桎梏的瞬間散到四處，彈跳著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。

一片殘局，而制造殘局的我，并不想清理?；蛘哒f(shuō)，不敢清理。

於是任由那些明亮的珠子滾了一地，也沒(méi)有彎腰去撿一顆。

父母對沈言澤很失望，在一個(gè)傳統的家庭里，是沒(méi)有辦法接受同性戀的。更何況，這個(gè)同性戀的弟弟，還準備侵犯哥哥。

可是他們不打算放棄，他們想把沈言澤拉回所謂的“正軌”。

采取的措施之一，就是強迫他去看心理醫生。

我雖然自認為不是同性戀，不過(guò)連我都明白，這并不是什麼心理疾病，也不是看醫生可以看得性取向改變，卻還是有那麼多打著(zhù)多少多少療程包治同性戀的不知道哪來(lái)的江湖郎中。

第二天一大早，母親就叫我先去上學(xué)，并且去了學(xué)校後幫沈言澤請幾天假。我們學(xué)校每天早上七點(diǎn)半開(kāi)始早自習，我們家離學(xué)校說(shuō)近不近說(shuō)遠不遠，走路去的話(huà)只要不太慢二十分鍾可以到，我和沈言澤都是每天早上七點(diǎn)差十分一起從家里走到學(xué)校去。

小學(xué)和初中時(shí)也是這樣，每天一起上學(xué)放學(xué)，一直如此。

為此我還偷偷向母親抱怨過(guò)（不敢向父親抱怨，因為一定會(huì )被罵），為什麼我和沈言澤要一天到晚待在一起，連上學(xué)放學(xué)都他都要粘著(zhù)我一起，母親只是笑著(zhù)說(shuō)：“你們是兄弟啊，你又是哥哥，自然要帶著(zhù)弟弟的。再說(shuō)，你知不知道多少弟弟都是很討厭哥哥的，小澤這麼喜歡你，你應該感到開(kāi)心?！?/br>
問(wèn)這話(huà)時(shí)我們還在小學(xué)，上了初中後，周?chē)懤m出現了一對一對小情侶，那是我甚至還期盼沈言澤早日交個(gè)女朋友，這樣就肯定不會(huì )每天都黏著(zhù)我了。

結果長(cháng)得不賴(lài)的沈言澤一直是孤家寡人，就算之前他與我喜歡的那女孩子交往時(shí)，仍舊沒(méi)有給我一人在路上獨處的時(shí)間。

我獨自一人走在上學(xué)路上，心情混亂，五味陳雜。卻覺(jué)得輕松。

不用面對沈言澤，所以很輕松。

在學(xué)校，依舊是日復一日的課程，中午在食堂吃飯時(shí)，碰到沈言澤班上相熟的同學(xué)，打了個(gè)招呼，那同學(xué)身邊沒(méi)人，便邀我一起坐在那張桌子上，而後他果然問(wèn)道沈言澤今天怎麼沒(méi)來(lái)。

我只能說(shuō)他病了。

平時(shí)每天中午我都是和沈言澤一起在學(xué)校食堂吃飯，晚自習前食堂不開(kāi)火，所以晚飯就是一起在校外解決。

現在想來(lái)，如果要我記錄下每一天做的事，用得最頻繁的詞應該就是“一起”。

和沈言澤一起……

每天都是和沈言澤一起吃飯，導致我現在一個(gè)人時(shí)只能自己吃，因為大家每天都有自己固定的相伴的人，而我不希望破壞別人的隊形。我倒無(wú)所謂，一個(gè)人就一個(gè)人。只是突然想到小時(shí)候，有一次小區里幾個(gè)男生約我出去玩。小男孩能玩什麼，無(wú)非就是模擬打戰游戲、模擬探險游戲（就是好好的大路不走，偏偏要爬樹(shù)翻墻翻欄桿，有時(shí)甚至還從別人家的陽(yáng)臺翻過(guò)去）、捉鬼這之類(lèi)的。

但我從小就有種假清高，每次看見(jiàn)他們玩得樂(lè )此不疲都覺(jué)得幼稚（其實(shí)我那時(shí)也很幼稚）。所以一開(kāi)始他們都不邀我一起玩，後來(lái)上了小學(xué)，其中一個(gè)男孩剛好和我還有沈言澤一個(gè)班，而且還做了我的同桌，就熟了起來(lái)。那之後周末他們出來(lái)玩就都會(huì )叫上我，最初幾次沈言澤都沒(méi)有跟著(zhù)我，不是他不想，是母親不讓?zhuān)滤軅?，我雖然表面上對沈言澤說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，以後就可以一起玩了。心里卻是歡呼，我才不想把這個(gè)跟屁蟲(chóng)帶著(zhù)。

後來(lái)母親大概覺(jué)得沈言澤總是眼巴巴地在陽(yáng)臺上看著(zhù)樓下的我們瘋鬧的眼神太過(guò)可憐，就要我帶著(zhù)沈言澤一起去玩，還不住地叮囑我要照顧好沈言澤千萬(wàn)別讓他摔到哪。我百般不