還覺(jué)得又帥又可愛(ài)的自己，一定是瞎了。

這個(gè)蘇輕，以后一定要抵制她！

——廣大觀(guān)眾恨恨的想。

又過(guò)約十幾分鐘后，童可可的動(dòng)作雖然還不標準，但至少似模似樣后，就開(kāi)始她今天的第一項任務(wù)。

可惜她很努力的試了好多次，不是在運球的過(guò)程中碰到空瓶子重來(lái)，就是在通過(guò)第一道障礙后，沒(méi)用球踢中空瓶。七八次后就連是她也忍不住停下腳步，有些鬧小脾氣。

但也不說(shuō)話(huà)，就微嘟著(zhù)嘴皺眉低頭，瞪著(zhù)腳邊不聽(tīng)話(huà)的足球。

一個(gè)人在那兒生悶氣。

助理正想著(zhù)要不要在一邊出聲安慰時(shí)，一直在一邊看著(zhù)的蘇輕見(jiàn)了，這才又用折扇輕敲了兩下鞋幫子，起身朝童可可走去，走近后揉了她的發(fā)一把，笑吟吟，嘆氣，“你這個(gè)小可愛(ài)，怎么不知道找我幫忙呢?！?/br>
這股子倔脾氣，還真有些像苗疆小王子。

蘇輕好笑的呼嚕她。

童可可聽(tīng)了，抬頭看向蘇輕，眉頭依舊皺著(zhù)，委屈，“……我以為老師你不會(huì )幫忙呢?！?/br>
蘇老師嘖嘖，繼續順毛小可憐，一面殷殷教導，“拒絕了，也可以再問(wèn)的嘛。萬(wàn)一見(jiàn)鬼了突然就同意了呢?！鳖D了頓后又笑言，“人嘛，在有些事上記憶力太好并不是一件好事。難道你忘記我跟你說(shuō)的，只要記憶差點(diǎn)，每天都可以是嶄新的開(kāi)始了嗎？”

“嗯?！蓖煽陕?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭后看向蘇輕，“那老師這次可不可以和我一起做任務(wù)??？”

“唔……看在你自己努力了這么多次的份上，可以啊?！碧K輕笑著(zhù)回答。

就在童可可感到開(kāi)心的同時(shí)，旁邊的節目組卻目瞪口呆。

等一下。怎么總覺(jué)得有哪里不對……

不過(guò)一時(shí)半會(huì )兒還沒(méi)想通哪里不對的節目組，眼看著(zhù)兩人已經(jīng)商量好，童可可負責運球，蘇輕負責踢中空瓶后，不得不趕緊將自己的想法暫時(shí)拋至一邊，繼續認真工作。

蘇輕脫了外套放在一邊凳子上，背手站在障礙物的盡頭，笑看另一頭的童可可，在旁邊教練一聲令下，童可可重新努力運球，在不碰倒空瓶子的情況下，想快點(diǎn)到達蘇輕身邊。

因為整個(gè)任務(wù)過(guò)程只有十五分鐘，超過(guò)時(shí)間也算挑戰失敗。

“別著(zhù)急，時(shí)間很充足的?！碧K輕看穿她的想法，開(kāi)口對童可可說(shuō)，“慢慢來(lái)，眼睛別一直盯著(zhù)球，注意你面前的空瓶子?！?/br>
童可可聽(tīng)了，放慢速度，畫(huà)了約一分半鐘才將球順利運到，踢給蘇輕。

哎……時(shí)間慢了，估計來(lái)不及。

教練和節目組在一邊默默搖頭。

而當節目播出時(shí)，電視機前的觀(guān)眾也是一樣的想法，只是心里依舊抱著(zhù)一絲奇跡可以誕生的希望。

因為心底善良的他們，實(shí)在不忍心看見(jiàn)可可小可愛(ài)失落的樣子。

球向前滾動(dòng)。

蘇輕右腳微抬，恰好抵住抵達腳邊的足球，雙手背于身后，低頭看了眼自己抵住的足球，從童可可微揚了下下巴，笑，“快回去運另一顆球過(guò)來(lái)?！?/br>
童可可和其他人齊齊一愣，不過(guò)也許她對蘇輕有種盲目的自信，所以隨即點(diǎn)頭，立馬就掉頭跑，去運另一顆球。而蘇輕腳下，第一顆球還沒(méi)動(dòng)彈。

“蘇老師？”助理在一邊見(jiàn)了，忍不住出聲提醒。

“??？”蘇輕右腳輕踩足球，雙手背于身后，折扇有一搭沒(méi)一搭的上下?lián)u晃，側首看向節目組助理。

“你第一顆球……”

還沒(méi)踢??！

“哦……”蘇輕笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，右腳輕踏足球上，向后一滑，足球朝她滾近時(shí)，右腳微抬，蘇輕連頭都不回，直接用腳后跟輕踢足球。

眾人隨著(zhù)攝影機一起，視線(xiàn)跟隨被蘇輕隨意踢出的足球看去。

只見(jiàn)足球貼著(zhù)草坪，直直朝兩米外的空瓶飛去。在眾人不可置信的眼神中，準確無(wú)誤的擊中空瓶。

空瓶跌倒，發(fā)出叮鈴鈴的聲音。

“……”節目組。

“……”足球教練。

……臥槽？？

“哎呀?！碧K輕背著(zhù)雙手扭頭看到順利倒地的空瓶子，笑。頓了頓后沖咔咔咔扭頭看向自己的節目組笑言，“我忘記說(shuō)了。我運氣一向很好?！?/br>
“……？？？”眾人。

正說(shuō)著(zhù)，童可可第二顆球已到跟前。

“蘇老師！”

蘇輕眼眸微移，右腳微離地，左腳為軸，背著(zhù)雙手扭身后旋三百六十度，球隨著(zhù)她的旋轉，從腳后滾至腳前，再順著(zhù)蘇輕右腳的力道被送出，再次命中空瓶。

“哦，又中了?！碧K輕笑咪咪，回頭看向童可可，“可可快，趁著(zhù)老師我現在運氣還沒(méi)消失?！?/br>
“嗯！”童可可好興奮的點(diǎn)頭，轉身往后袍。

然后？

然后節目組極教練們就繼續目瞪口呆的看著(zhù)蘇輕背著(zhù)手表演什么叫“帥氣的運氣好”。

第五個(gè)空瓶。

“哇～我太厲害了?！碧K輕笑瞇瞇收腳。

第六、七個(gè)空瓶。

“嗯嗯嗯。一箭雙雕?！碧K輕點(diǎn)頭自贊。

第八。

第九。

變故在童可可運最后一顆球的時(shí)候出現。

也許是旁邊的工作人員提醒了一句“還剩一分鐘”，導致童可可突然緊張，順利將球運過(guò)障礙物時(shí)，打算將球直接帶到蘇輕腳邊。卻不想還差兩步帶球跑近時(shí)，腳卻踢中足球場(chǎng)上的某個(gè)突起處，在眾人倒抽一口涼氣，禁不住伸出雙手作出欲接姿勢時(shí)，整個(gè)人朝前飛撲。

眼看著(zhù)就要狠狠跌倒地面時(shí)——

蘇輕“唔？”了一聲，讓正在跟拍她的攝影師只感到眼前一花，蘇輕已極快的閃進(jìn)童可可。

握著(zhù)折扇的右手伸向她時(shí)，手指微動(dòng)。折扇在指間快速平旋，瞬間調轉方向變成蘇輕反握扇柄，手指成爪，直接拎住了童可可的衣領(lǐng)。

隨即眼眸微移，恰見(jiàn)足球正欲通過(guò)她朝后滾落。

蘇輕繼續抓著(zhù)童可可，帶著(zhù)她微側身。左腳探出微勾，腳尖輕顛。足球頓時(shí)改變方向，被蘇輕輕踢至高空。

趁著(zhù)足球凌空的時(shí)間，蘇輕雙手扶住童可可肩膀，讓她站穩后，眼眸一抬，看向已重新受地心引力重新落下的足球，右腳伸出，腳背再抬微勾，膝蓋輕顛。

借著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作調整足球位置，在它即將垂直沾地的瞬間，右腳踢中，讓它直直朝最后一個(gè)還立著(zhù)的空瓶直奔而去。

空瓶倒地的響動(dòng)，以及足球余力未散，在地面彈跳了幾下的同時(shí)，蘇輕和童可可舉起雙手，一副“勝利～”的模樣。開(kāi)心的擊掌。

節目組？

節目組目瞪口呆。

足球教練默默閉上微張的嘴，扭頭看向節目組助理，正色，“……蘇老師是國手還是國足來(lái)著(zhù)？”

節目組？

節目組思緒也有點(diǎn)兒混亂。

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