的外套才不至于著(zhù)涼。

第十次面對口語(yǔ)考官，童笙不太緊張，也提不起勁，像是自暴自棄，未戰先輸。

part1馬馬虎虎，考官看似未睡醒，提問(wèn)的精神并不抖擻，童笙回答時(shí)亦有些力不從心，倆人都沒(méi)有聊天意欲。

接著(zhù)隨隨便便進(jìn)入part2。

part2題目是－－與朋友的爭吵。

童笙茫然了，真是陋屋偏逢連夜雨。她本來(lái)狀態(tài)不好，還非得碰上沒(méi)有準備過(guò)的題目。蒼天故意。

她臨急臨忙翻找記憶，不曾想起跟誰(shuí)吵過(guò)架。陣腳一亂，更是編不出來(lái)。準備時(shí)間眨眼就過(guò)去，考官揚揚手，示意開(kāi)始。

童笙呆愣地望著(zhù)考官，沒(méi)敢停頓多久，便一鼓作氣地脫口而出，將就著(zhù)聊起了最近與金國倫爭吵的事。

她不知道有沒(méi)有跑題，題目是指“朋友”之間，這包括不包括男朋友？不過(guò)她可以事后強調兩人已經(jīng)分手，所以應該算是朋友吧？算是吧……

她平鋪直敘地陳述吵架的時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程，沒(méi)一會(huì )考官就打斷她，問(wèn)她為什么吵架。

童笙一驚，糟糕，竟然忘了這個(gè)要點(diǎn)！

她盯向桌面上的計時(shí)器，時(shí)間一秒一秒跳動(dòng)，她必須馬上張嘴說(shuō)話(huà)！金國倫說(shuō)過(guò)，考官評分的唯一來(lái)源就是她說(shuō)出口的內容，不管內容真實(shí)與否，三觀(guān)是否正確，夸張抑或無(wú)聊，考官都會(huì )從中捉住語(yǔ)法，詞匯，流利度以及邏輯性去評分。第8次口語(yǔ)考試只得4.5分，金國倫替她分析過(guò)有可能是她只顧著(zhù)哭，根本沒(méi)有說(shuō)出多少內容提供參考，導致考官無(wú)法全面評估來(lái)給出更高的分數。

童笙不敢怠慢，立即張嘴解釋?zhuān)骸耙驗樗睦镉凶约旱南敕?，我不認同，所以引發(fā)爭吵?！?/br>
考官沒(méi)有給予任何回應，童笙繼續說(shuō)下去。

她一邊說(shuō)一邊回憶跟金國倫的幾場(chǎng)爭吵，漸漸認同人真是好了傷疤忘了痛的物種。之前的爭吵，曾經(jīng)的委屈難過(guò)，在最近得知金國倫與miss陳的網(wǎng)絡(luò )話(huà)題之后，都變得不值一提。假如這是一道選擇題，童笙可以選擇剔除一場(chǎng)爭吵的話(huà)，她會(huì )選擇剔除最后那一次。金國倫對她的詆毀與揭露固然惡劣，然而他與別人鬧曖昧緋聞才是令童笙最慌張無(wú)助的。

miss陳好，徐欣媛好，嚴冬梅好，任何一個(gè)女人都是童笙眼中的威脅。想起金國倫與miss陳手牽手跳舞，想起徐欣媛表白時(shí)與他并排而立，想起嚴冬梅做他的同桌……又想起自己考了十次雅思！想起金國倫對她的鄙夷……左右對比，就她最配不起他……

自卑，妒忌，著(zhù)意，在乎，童笙如迷路般失去方寸，不知不覺(jué)中眼眶濕潤。

“這是考試大姐！在考場(chǎng)上哭？苦rou計博同情？你是不是智障！”金國倫當初的責罵聲徒然響起，就像他站在旁邊監督，童笙慌亂地抑住眼淚，不敢再露半點(diǎn)異樣。

考官大概沒(méi)有發(fā)現她的古怪，反正一直面無(wú)表情。只有憶苦沒(méi)有思甜的part2艱難地結束了，進(jìn)入part3，考官提問(wèn)：“人們?yōu)槭裁匆獱幊?？?/br>
童笙：“為了說(shuō)服對方?！?/br>
“為什么要說(shuō)服對方？”

“因為想對方認同自己?！?/br>
“為什么要對方認同自己？”

“因為……因為想從對方那里得到支持與配合?！?/br>
“為什么想要得到對方的支持與配合？”

童笙：“……”

上得山多終遇虎，十戰雅思，她終于遇上了傳說(shuō)中的“為什么”考官。

“為什么？想做一件事就做，為什么還想得到對方的支持？”

考官追問(wèn)，童笙汗毛豎起，挺直板腰隨口答：“因為……因為愛(ài)！得到愛(ài)的支持，會(huì )沖勁十足，事半功倍！”

考官皺眉，聳了聳肩，不問(wèn)為什么了，改問(wèn)：“你認為怎樣的爭吵才能更好地解決問(wèn)題？”

童笙咽了咽，“心平氣和，互相尊重。當然了，這應該不叫爭吵，該叫討論？”

“那爭吵跟討論有什么區別？”

童笙：“……”

這不是典型的給自己挖坑嗎？

她硬著(zhù)頭皮：“……爭吵相對鬧，討論相對安靜……”

“那什么樣的人會(huì )用爭吵去說(shuō)服別人？什么樣的人會(huì )選擇討論？”

“……越緊張焦急的人會(huì )越不自覺(jué)地爭吵，相反不太情急或者不太重要的就會(huì )討論……”

童笙已經(jīng)不知道自己在說(shuō)什么了，反正心里想到什么就說(shuō)什么，不考據不研究不分析，只想盡快應付過(guò)去。

……

退出考室后，童笙深深吁了口氣。

這回口語(yǔ)考試必死無(wú)疑，她說(shuō)的內容太不充分太莫名其妙了，用金國倫的評語(yǔ)就是沒(méi)有邏輯！尤其那句什么“因為愛(ài)”，想想考官的反應……天，她到底說(shuō)了什么？

童笙一邊下樓，一邊重溫剛才的對話(huà)?！耙驗閻?ài)”，“因為愛(ài)”，媽的什么鬼！童笙“卟嗤”笑了出聲。

今天的考試，許諾然沒(méi)有給她打電話(huà)，只發(fā)了微信。童笙點(diǎn)擊之前手指頓住了，她看到下欄的聯(lián)系人有新添加。冷靜地打開(kāi)，是金國倫的請求信息。他留了兩條言，一條是八點(diǎn)多的－－你住哪家太空艙旅館？加我。另一條是十二點(diǎn)多的－－考完沒(méi)？我們不分手不鬧了，加我。

童笙停在7樓平臺，來(lái)回游移了一陣。她決定添加金國倫的微信?；蛟S他在忙，沒(méi)有留意，所以沒(méi)有反應。童笙不介意，自顧自把字敲好后發(fā)送出去，再火速把金國倫的微信號刪掉，在他有任何回應之前。

殊不知這時(shí)的金國倫與鄧嘉正在附近的派/出/所被查問(wèn)。

“兩個(gè)大男人打架，不是為錢(qián)就是為女人，前者后者？”

“后者?！眱蓚€(gè)臉青鼻腫的大男人不約而同回答。

“擦！全世界女人死光了？為個(gè)女的打架，智障！”

鄧嘉不滿(mǎn)了，微仰青紫的下巴，態(tài)度不馴：“警/官，那女人值得我打架，你管得著(zhù)？”

“……”

一會(huì )派/出/所接到上頭的電話(huà)，唯唯諾諾幾句之后，指示放人。

金國倫知道鄧嘉找人了，但沒(méi)想到會(huì )惠及自己，他也被放了。

離開(kāi)派/出/所后，鄧嘉向金國倫下戰書(shū)：“這回沒(méi)贏(yíng)你，好好養著(zhù)，下回打過(guò)！”