上自己的品德鑒定給他們演戲？！”

他口不擇言，開(kāi)啟了無(wú)差別攻擊。

談近雪卻笑了一下，他舉手。

“老師，我可以說(shuō)話(huà)嗎？”

孫老師頓了兩秒，點(diǎn)頭允許。

談近雪站起來(lái)，“我會(huì )接受學(xué)校的處理?！彼币曋?zhù)孫老師，“但我會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)，如果康導能允許我這么做的話(huà)?！?/br>
孫老師沉默了。班級里所有人的目光全都集中在那小松一般站立著(zhù)的少年身上。

孫老師走下講臺，走出了教室。她在樓道里跟什么人說(shuō)了幾句話(huà)之后，重新回來(lái)。

“可以?！?/br>
“老康，你真打算就看著(zhù)學(xué)校處分談近雪？”攝像劉問(wèn)。

現在這個(gè)局面，完全是他們造成的，要說(shuō)談近雪有什么責任，那就是他出乎意料地強勢。

康柏羽嘆口氣，“我也不想啊?！彼鷶z像劉并排坐在面包車(chē)外頭，呼出口氣：“但是節目的導向一定是要讓觀(guān)眾看到作弊是錯誤的行為、校園暴力也一樣?！?/br>
攝像劉終于忍不住反問(wèn)：“那弄虛作假就是爭取的嗎？我們編造了一個(gè)故事，還要用它去教育觀(guān)眾，卻毀掉一個(gè)前途無(wú)限的好孩子嗎？”

康柏羽道：“我已經(jīng)和校方溝通過(guò)了，談近雪的處分并不會(huì )記入檔案的?！?/br>
攝像劉沉默了。

他知道這已經(jīng)是最后的決定，他也知道即使對于那個(gè)不得不在全校學(xué)生面前做“檢討”的少年來(lái)說(shuō)，有些已經(jīng)造成的影響，并不是“不記入檔案”就可以改變的。

“也不知道他在檢討上會(huì )說(shuō)什么?！睌z像劉喃喃道。

康柏羽笑笑，“不知道。就像他說(shuō)的，實(shí)話(huà)吧。這孩子太單純了?！彼袷怯行└锌?，“到時(shí)候全程拍攝吧，說(shuō)不定可以在第三集用上?！?/br>
他并不怕談近雪的“實(shí)話(huà)”，甚至愿意給他這個(gè)機會(huì )。因為剪輯的權利捏在他的手里。

攝像劉沒(méi)說(shuō)話(huà)，站起來(lái)走了。

晚自習上異常的安靜，氣氛古怪。

經(jīng)過(guò)剛剛發(fā)生的事情，曾經(jīng)在班里并沒(méi)有多少存在感的談近雪，忽然變成了大家注意力的中心。

只有當事人仿佛并不在意。

席錚捅了捅談近雪：“雪哥，你真的要去做檢討嗎？可是……”

談近雪點(diǎn)頭，她忽地笑了，“這是個(gè)真人秀，還記得嗎？”

席錚一愣。

“孫超抄襲并和我發(fā)生沖突，是為了節目效果。我要去作檢討，也是為了節目效果?！彼龥_小胖子擠了擠眼睛，“節目效果是誰(shuí)決定的呢？”

席錚猛地睜大了眼睛：“觀(guān)眾！”

談近雪彎起唇角。

小胖子瞧著(zhù)那一抹平靜又好看的笑容，再次升起一種危險的感覺(jué)，但隨之而來(lái)的，是對“雪哥”的，強大的信心。

“觀(guān)眾的反饋會(huì )決定節目的走向。而我，會(huì )決定觀(guān)眾的感受?！?/br>
“哇！雪哥你就是我的偶像！雪哥你要怎么干，我都聽(tīng)你的！”席錚先是夸張地驚嘆了一聲，隨即又怕被旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，壓低了聲音一臉激動(dòng)地道。

談近雪感覺(jué)自己的凳子被人踢了踢。

她扭回頭去。

宗梓仍然黑著(zhù)臉，眼睛瞧她兩秒又轉開(kāi)了。

然后談近雪聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)幾乎微不可聞的聲音：“對不起?！?/br>
談近雪揚了揚眉。

“我接受?！?/br>
她看了眼宗梓桌面上雜亂放著(zhù)的，剛才發(fā)下來(lái)的試卷。

“四十二名？給我看看你的卷面?！?/br>
少年一伸手，徑直把那一疊卷子拿了過(guò)來(lái)。

“干什么你——！”

宗梓幾乎脫口喝道。他看起來(lái)非常不想讓談近雪看見(jiàn)自己的卷子。

旁邊的小胖子席錚忍不住回過(guò)神，笑呵呵地道：“宗梓，你那么緊張干什么嘛！雪哥又不是沒(méi)給咱倆改過(guò)卷兒。你考得那么好，就讓他看看唄?！?/br>
他向來(lái)心大，剛剛一聽(tīng)他的雪哥自有應對，立刻放下心來(lái)，焦灼的情緒頓時(shí)煙消云散，此刻又有了開(kāi)玩笑的心情。

宗梓卻飛快地站起身來(lái)，想將談近雪手中的卷子搶過(guò)來(lái)。

而少年手腕靈巧地一轉，輕輕松松地就躲了過(guò)去。

談近雪飛快地展開(kāi)最上面的一張。

是語(yǔ)文卷子，150分得了80.有點(diǎn)低了。

——就因為這個(gè)？

談近雪有些失笑。

不過(guò)就是沒(méi)答好罷了。鑒于平常晚自習后宗梓的學(xué)習態(tài)度，談近雪原本也沒(méi)對宗梓報太大的期待。

然后她皺了皺眉。

前面的和古詩(shī)詞翻譯幾個(gè)大題都答得不錯。

談近雪翻開(kāi)后面。

一整頁(yè)作文格子紙，一個(gè)字都沒(méi)有。

談近雪扭頭看了宗梓一眼。他死死攥著(zhù)手里的筆，臉都有點(diǎn)白了。

談近雪又看了看那一頁(yè)格子紙上，用碳素墨水筆畫(huà)的，她自己的側臉。

談近雪的半身象，黑色的墨跡很細致，連她鬢角的發(fā)絲都畫(huà)了出來(lái)。格子紙上的少年正在認真地伏案書(shū)寫(xiě)，薄薄的嘴唇微抿，嚴肅又認真。他眼簾低垂，連睫毛都是好看的樣子。

席錚好奇地伸過(guò)頭來(lái)，“哇靠宗梓，你考試的時(shí)候不寫(xiě)作文怎么在卷子上畫(huà)了這么大一幅畫(huà)??！怪不得你語(yǔ)文成績(jì)這么低！”他努力伸長(cháng)脖子：“還畫(huà)的是個(gè)人誒，是誰(shuí)是誰(shuí)，我看看！”

談近雪卻突然把卷子翻了過(guò)去。

“把你的錯題改了，不會(huì )的下課我給你講?！?/br>
席錚蔫兒了。

談近雪把卷子放回到宗梓的課桌上。

“畫(huà)的很像。還有，下次不許在試卷上畫(huà)畫(huà)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　那個(gè)……那個(gè)……作者今天做了羊rou手抓飯……然后就……晚了半個(gè)小時(shí)嘿嘿嘿。

本章評論也會(huì )隨即掉落小紅包x10~小天使們原諒我好不好~

第29章

chapter29

[變形記第三十一期第二集先導視頻]

畫(huà)面有些模糊，左上角還顯示著(zhù)監控視頻特有的日期時(shí)間。

高瘦的男孩子有雙大長(cháng)腿,筆直又有力。

——從被他踹飛的那個(gè)一米八多的大個(gè)兒直退出好幾步開(kāi)外,動(dòng)都動(dòng)不了的樣子就可以看出。

視頻質(zhì)量很差,角度也很詭異,但那少年的一身氣場(chǎng)仍然遮不住地從屏幕里透出來(lái)。

顏色突出的幾行大標題從定格的畫(huà)面上刷過(guò)去——

“打人原因究竟為何？！”

“農村主人公出人意料的武力值！”

“考試作弊？！校園暴力？！大榕樹(shù)高中第三次月考突發(fā)情況！”

視頻剪接了一些三位主人公在高中班級里的片段，最后卻停在了談近雪打人處，一下子用懸念吊足了觀(guān)眾的胃口。

也惹來(lái)了一大片的評論。

紅色毛衣很暖和：看片花好像談近雪打人是在考場(chǎng)？哇靠好想知道出