食散步。

“程曦，你真的要建學(xué)校嗎？”邢依諾對此仍然不敢相信。

“嗯嗯?！睂幊剃乜隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“在我看來(lái)，教育是一個(gè)國家的根本，尤其對于這些大山里的孩子來(lái)說(shuō)，只有上學(xué)才能改變他們的命運?！?/br>
“話(huà)雖這樣說(shuō)，可是……這可不是一筆小費用?！?/br>
寧程曦微微一笑：“錢(qián)花在這方面，多少也是值得的?！?/br>
自從回國后，寧程曦的價(jià)值觀(guān)有了很大的轉變，對于金錢(qián)，已經(jīng)沒(méi)什么追求，只隨心走。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，關(guān)注的社會(huì )層面越來(lái)越多，也懂得了什么叫做，能力多大責任就有多大。

林彥洵和韓靖平在后面走著(zhù)，韓靖平有些吃驚與詫異，他雖然知道寧程曦心善，但不曾想她竟會(huì )提出建學(xué)校。相比之下，林彥洵倒淡定許多。

“你對寧醫生這個(gè)舉措怎么看？”韓靖平問(wèn)。

“意料之中?！?/br>
“什么意思？”韓靖平不解。

林彥洵淡然一笑，他一開(kāi)始也在為孩子們上學(xué)的時(shí)候發(fā)愁，但后來(lái)想到寧程曦也在，便不擔心了。

“對于寧大小姐，花個(gè)一兩百萬(wàn)做慈善算個(gè)啥?！?/br>
“寧大小姐？”韓靖平越來(lái)越聽(tīng)不懂林彥洵說(shuō)的話(huà)。

林彥洵搭在他的肩上：“傻小子，她是華瑞影視的千金?！?/br>
“你是說(shuō)，寧醫生是導演寧輝的女兒?！?/br>
“一開(kāi)始我只是覺(jué)得她長(cháng)得像，半信半疑。但現在看來(lái)，如此大手筆，確認無(wú)誤了?！?/br>
韓靖平訕訕點(diǎn)頭，問(wèn)：“那邢醫生知道嗎？”

“看樣子是不知道，不要戳破，估計人家是特意隱瞞，低調行事?！?/br>
第二日，寧程曦和邢依諾問(wèn)診完一天的村民，完成工作后，張村長(cháng)帶著(zhù)鄰村的各位村長(cháng)早已在村委會(huì )等候多時(shí)。寧程曦進(jìn)門(mén)，眾人圍上前來(lái)，給她留了一個(gè)最中間的位置。

六位村長(cháng)一一介紹本村的情況，說(shuō)得都大同小異，無(wú)非就是村里窮沒(méi)錢(qián)，大部分村民外出務(wù)工，常年不回家，留守兒童問(wèn)題嚴重。

寧程曦不和他們兜圈子說(shuō)費話(huà)，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)：“主要有三個(gè)問(wèn)題，一、校園建在哪兒，最方便各村孩子上學(xué)。二、整個(gè)工程費用多少，能否保證每個(gè)孩子都來(lái)上學(xué)。三、教師問(wèn)題?！?/br>
張村長(cháng)作為代表，提前就匯總了幾個(gè)村子的意見(jiàn)：“我們幾個(gè)村長(cháng)商量著(zhù)，把學(xué)校建在北面那塊空地上，那里位居幾個(gè)村子的中心，而且地勢平緩較高，不用擔心泥石流等地質(zhì)災害。整個(gè)工程下來(lái)，預算50萬(wàn)左右?！?/br>
50萬(wàn)，寧程曦有些驚訝，她本以為要個(gè)一兩百萬(wàn)，50萬(wàn)能干什么啊。

“你們計劃學(xué)校怎么建?！睂幊剃貑?wèn)，她要聽(tīng)聽(tīng)對這50萬(wàn)的規劃。

“預備建7間平房，再買(mǎi)些教學(xué)用具?！?/br>
寧程曦聽(tīng)后，苦笑搖頭，這簡(jiǎn)陋的設施如何起到真正的作用，“我資助150萬(wàn)，修建cao場(chǎng)，再加蓋幾間宿舍，遠處的孩子可以住校，而且沒(méi)有宿舍，支教老師們也不愿意來(lái)。再請幾個(gè)大嬸，來(lái)當廚師為孩子們提供午餐?！?/br>
“這……”幾位村長(cháng)目瞪口呆。

“聽(tīng)我說(shuō)完，我會(huì )為孩子們定制最新版的課本，不收取任何學(xué)費。你們要做的，就是保證每個(gè)學(xué)齡兒童都可以入校讀書(shū)?！?/br>
隔壁村的王村長(cháng)，聽(tīng)完寧程曦講話(huà)，差點(diǎn)給她跪下，感激涕流地說(shuō)：“寧醫生，您真是大好人，解決孩子們的問(wèn)題?！?/br>
寧程曦一驚，連忙將這近70歲的老爺爺扶起：“您千萬(wàn)別這么說(shuō)，我只能盡我所能地為孩子們創(chuàng )造好一點(diǎn)的學(xué)習條件。希望他們可以通過(guò)學(xué)習，改變命運?！?/br>
“對對對，我們就是敗在了沒(méi)文化上，才一輩子窩在大山里?！迸匀思娂姂偷?。

“那還有最后一個(gè)問(wèn)題，教師，咱們這幾個(gè)村里有沒(méi)有可以做老師的?！睂幊剃貑?wèn)。

空氣突然安靜，鴉雀無(wú)聲，這幾個(gè)村子里剩下的都是老弱病殘，和農村婦女，別說(shuō)初高中畢業(yè)，就是上完小學(xué)的都屈指可數。

張村長(cháng)試探地問(wèn)道：“寧醫生，您能不能找來(lái)幾個(gè)支教老師?！?/br>
寧程曦苦笑，他們真是把她當成了神，她現在去哪兒找支教老師，有組織的支教行動(dòng)都是由政府或者民間公益組織號召。沒(méi)有人會(huì )單獨深入大山，為愛(ài)奉獻。

幾位村長(cháng)看她難為情地表情就已明白了一切。

“我只能回去以后幫你們問(wèn)問(wèn)，介紹一下咱們這兒的情況?！睂幊剃卣f(shuō)。

“行，謝謝您?！?/br>
會(huì )議結束，眾人散去，韓靖平在門(mén)外等著(zhù)寧程曦一起回家，這黑燈瞎火的，他怕山路不安全。

回去的路上，寧程曦一言不發(fā)，在琢磨關(guān)于教師問(wèn)題的解決辦法。忽的，她想起一個(gè)人，小春兒嘴里的李嬸兒，也許她是一個(gè)不錯的人選。

韓靖平見(jiàn)她眉頭漸漸舒展，才問(wèn)她一些關(guān)于建小學(xué)的問(wèn)題，并為她推薦，林彥洵或許在老師問(wèn)題上幫一些忙。

寧程曦回到住處，和林彥洵說(shuō)了此事，林彥洵當即給當地的教育部門(mén)打了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)今年的大學(xué)生支教活動(dòng)，并將要在草坪鄉資助建學(xué)校的事情告知。

教育部門(mén)表示相當支持，今年有支教活動(dòng)一定率先派給草坪鄉，并且他們會(huì )調相關(guān)工作人員跟進(jìn)學(xué)校建設，大額的資助款項直接匯入政府，要比匯進(jìn)個(gè)人手里強，畢竟這不是小數目，難保哪個(gè)環(huán)節有人會(huì )私吞。

雖然有了鄉政府的支持，但教師一時(shí)半會(huì )到不了，寧程曦還是決定去找一下，那位李嬸，她的潛意識告訴她，這個(gè)女人身上有秘密。

翌日，完成工作后，寧程曦獨自來(lái)到半山腰處，敲開(kāi)了李嬸家的門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)60來(lái)歲的婦人，滿(mǎn)頭白發(fā)，牛眼長(cháng)臉凸唇，嗓音尖銳刺耳：“你找誰(shuí)？”

寧程曦說(shuō)：“請問(wèn)李嬸兒在家嗎？”

婦人狐疑地打量著(zhù)寧程曦，問(wèn)：“你找她做嘛子？”

寧程曦見(jiàn)她反應強烈，便留了個(gè)心眼，說(shuō)：“隔壁的小春兒，讓我來(lái)找她，說(shuō)有幾道題不會(huì )，想讓李嬸兒幫忙解答一下?！?/br>
婦人聽(tīng)見(jiàn)小春兒的名字，略微放下戒備，沖著(zhù)里屋大喊了一聲：“小鳳，出來(lái)?！?/br>
寧程曦透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)，一個(gè)留著(zhù)齊耳短發(fā)的中年婦女從里屋走出，不同于老婦人的埋汰，中年婦女的打扮雖談不上時(shí)尚，可卻很干凈利落。

小鳳走到門(mén)口，老婦人指著(zhù)她嘀嘀咕咕：“你趕緊回來(lái)，孩子得等著(zhù)你做飯呢?！?/br>
小鳳唯唯諾諾地點(diǎn)頭保證飯點(diǎn)前回家，老婦人才將大門(mén)關(guān)上。她對上寧程曦的眼睛，就猜到寧程曦所來(lái)別有目的。

她將寧程曦帶到一處僻靜地田里，cao著(zhù)一口標準的普通話(huà)，直截了當地問(wèn)：“你找我有什么事？”

寧程曦向她表明自己的身份與目的，并坦率地和她說(shuō)關(guān)于學(xué)校建設的