考試前都有間歇性神經(jīng)病，興奮和低落，切換自如。

次日，公車(chē)上的木奇遇抱著(zhù)書(shū)包低著(zhù)頭心里碎碎念道，“摸底而已，沒(méi)事的，不會(huì )難的，不用太在意，摸底不重要，畢竟還沒(méi)真是上課，沒(méi)事兒，真沒(méi)事兒?！?/br>
班級里，黑板左側被圍的水泄不通。

竟然，分、考、場(chǎng)、了。

看起來(lái)似乎非常嚴謹正規，實(shí)際大部分同學(xué)都在本班考試，木奇遇心中一喜，看了考場(chǎng)分布的她發(fā)現“禍不單行”，她和陳柏一起在四樓的二十三班。

上樓的路上陳柏招呼打個(gè)不停，來(lái)來(lái)往往幾乎就沒(méi)有他不認識的……

“你認識的人怎么這么多？”

“主要是性格好，他們都非要認識我?！?/br>
木奇遇哼了一聲，覺(jué)得自己還不如不問(wèn)呢。

到了考場(chǎng)，木奇遇對二十三班就一個(gè)印象，穩，太穩了。相比之下她就像只驚慌的兔子，周?chē)娜硕际切赜谐芍竦男郦{，她覺(jué)得自己好像誤入了不屬于自己的世界。

“誒你班是不是都在班考的啊?！?/br>
“分出去五個(gè)?！?/br>
聽(tīng)到回答木奇遇發(fā)現陳柏問(wèn)的是中考狀元，她看了看考號，真巧，她坐中考狀元前面。

然而有什么用呢？

為期兩天的摸底考試讓木奇遇認識到世界上最遙遠的距離不是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你，都是小孩子天天談什么情情愛(ài)愛(ài)，世界上最遙遠的距離明明是題干近在眼前，答案遠在天邊。同時(shí)，最難過(guò)的是考試時(shí)你一籌莫展導致眉頭緊鎖甚至恨不得把卷子吃了，而周?chē)娜巳趭^筆疾書(shū)，還寫(xiě)的有板有眼，一看就是正確答案。

是誰(shuí)說(shuō)，筆尖劃過(guò)紙面的聲音最為悅耳，因為那留在紙面的，是人類(lèi)的智慧。

悅耳個(gè)屁！木奇遇想，說(shuō)這話(huà)的人一定不懂得體恤勞苦大眾。

無(wú)事可做，她玩起了手表，看分看秒看看表盤(pán)。講臺上的監考老師看了她一眼，走過(guò)來(lái)敲了敲她的桌子。木奇遇最后只能盯著(zhù)與自己水火不容的試卷，吸氣呼氣，再吸氣再呼氣。

該不會(huì )的題還是不會(huì )。

隨著(zhù)摸底考試的結束，高中生活步入了正軌，函數、質(zhì)點(diǎn)、方程式一股腦地沖進(jìn)木奇遇的生活。班主任早自習的時(shí)候說(shuō)，考試過(guò)去了就過(guò)去了，不要太在意結果，這次摸底就是學(xué)校讓大家對學(xué)習上點(diǎn)心的小措施而已，不要覺(jué)得高一知識簡(jiǎn)單就不把高一當回事。

木奇遇沉默了一上午，估分她不在行，但自己考啥樣心里還能沒(méi)數嗎。顧星倒一起如常，她是考前焦慮，考試一旦開(kāi)始，不管考啥樣她都不會(huì )很上火，哪怕題都不會(huì )，考完也能一身輕松。

人的焦慮一反映在表情，二反映在食欲，平時(shí)見(jiàn)到食堂眼睛都放光的木奇遇今天毫無(wú)食欲。

“哎呀，別想了，考試這個(gè)東西考完了就完了?！?/br>
“是完了……”就連餐盤(pán)里最?lèi)?ài)的可樂(lè )雞翅，木奇遇都味同嚼蠟。

“我是說(shuō)結束了，什么就完了，雞翅你不吃我吃了啊?！?/br>
“吃……吃……”

顧星笑嘻嘻地夾了兩塊，給木奇遇留了兩塊。

“快吃吧，老師都說(shuō)了不用太在意，又不排榜?！?/br>
摸底成績(jì)兩天就出來(lái)了，木奇遇覺(jué)得老師的一目十行全用在批卷上了。發(fā)答題卡的那節晚自習課間，木奇遇明白了那天張晨說(shuō)的最后一句話(huà)——“好好學(xué)習，下次就會(huì )考好的?！?/br>
她知道班任是在安慰她們這些成績(jì)根據題的難易程度浮動(dòng)的學(xué)生。不往遠了比，就她的前后還有同桌，人家是錯的屈指可數，她是對的屈指可數。她悄悄瞄了眼顧星的成績(jì)，還好還好，還有顧星和自己是難兄難弟。

木奇遇抱著(zhù)自己答題卡悄悄回頭，一張接一張的翻后桌的答題卡。

高分不可怕，可怕的是科科都高。

“要是我的就好了?！蹦酒嬗鲂睦锵?，她又瞟了眼陳柏桌面。

“肖毅楠物理多少分？”楊葉青問(wèn)，并沒(méi)回頭，嚇了木奇遇一跳。

“啊，一百，他物理一百?！?/br>
木奇遇訕訕地轉過(guò)頭，折好自己的卷子不讓分數露出來(lái)，楊葉青正在思考自己錯的那道大題的正確解法。

過(guò)了一會(huì )兒，木奇遇悄悄讓語(yǔ)文卷子露出腦袋，好在語(yǔ)文還不是很爛，大家的語(yǔ)文都不是很爛。

從衛生間回來(lái)的顧星甩了甩手，看著(zhù)被卷子鋪滿(mǎn)的桌面問(wèn)，“六科全發(fā)了？”

木奇遇點(diǎn)頭，等著(zhù)和難兄難弟共患難，她沒(méi)想到顧星脫口而出的是，“果然是臨時(shí)抱佛腳，必然被佛踹，一點(diǎn)都不給我驚喜?！?/br>
蘇檸初看著(zhù)試卷，默默回頭看了看木奇遇，用眼睛在為那天說(shuō)的不會(huì )太難說(shuō)抱歉。

木奇遇朝她笑了笑意思沒(méi)事，本來(lái)就不能怪別人，說(shuō)到底還不是自己基礎不行還沒(méi)好好復習，她怎么就不能像顧星那么坦然地接受臨時(shí)抱佛腳必然抱不住的事實(shí)呢。

努力百分之十就抱著(zhù)僥幸心理期望得到百分之百的回報，這不符合守恒定律。

“成績(jì)出來(lái)了??？誒，你咋樣啊，我看考試你凈發(fā)呆了?！?/br>
木奇遇一猜陳柏就得問(wèn)，她真希望考試永不結束，或者陳柏永不回班，現實(shí)卻是兩者皆不可能。

“我還……還行吧?！?/br>
“還行是啥樣，我看看，考物理時(shí)候你都快睡著(zhù)了?！?/br>
木奇遇像護藏寶圖似的護著(zhù)卷子，“你趕緊看看你自己的吧，你語(yǔ)文沒(méi)及格?！?/br>
“啥？！”陳柏刷地一下沖回座位，頭差點(diǎn)撞窗戶(hù)上。

“木奇跡你騙我！”

“奇遇，謝謝?！?/br>
軍訓一天休息間隙肖毅楠問(wèn)木奇遇的名字是不是取自時(shí)被陳柏聽(tīng)到了，從那之后陳柏就樂(lè )此不疲的管她叫木奇跡，肖毅楠對此深感愧疚，木奇遇對此表示，“沒(méi)事兒，是他太能聯(lián)想，和你沒(méi)關(guān)系?！?/br>
臨上課，木奇遇鼓起勇氣回頭，“你能把你的卷子全借我看看嗎？”

“全”字被重點(diǎn)強調。

“嗯?！毙ひ汩c(diǎn)頭，“看不懂的就問(wèn)我?！?/br>
“不用不用，我看卷子就行?！?/br>
她不會(huì )的有點(diǎn)多。

沒(méi)幾分鐘木奇遇再次回頭，“我……我能把卷子帶回家嗎？”

深夜，書(shū)桌前的木奇遇反反復復地換卷子，一會(huì )兒數學(xué)一會(huì )兒物理，沒(méi)一會(huì )兒又把化學(xué)拽了出來(lái)，就是無(wú)法專(zhuān)心看完某一科，偏偏還因為覺(jué)得不能白帶回來(lái)肖毅楠的卷子非得和自己勁，哪怕眼睛像招財貓的胳膊一樣，一上一下，也撐著(zhù)不睡覺(jué)，撐到凌晨一點(diǎn)半……趴在桌子上去找了周公。

時(shí)芳回到家透過(guò)門(mén)縫發(fā)現木奇遇房間還亮著(zhù)燈，她有些疑惑，打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)臉貼在卷子上的女兒心中升起一股暖意。她注意到卷子上的分數，沒(méi)關(guān)系，分低不重要，重要的是求上進(jìn)，時(shí)芳輕輕叫醒女兒。