鬼神之說(shuō)嗎？

方適坐在班長(cháng)大伯家外思考時(shí)候，不知不覺(jué)夜幕降臨，班長(cháng)推了自行車(chē)出現，站立在一邊，看著(zhù)方適。

“班長(cháng)?！狈竭m跳下石頭，走到班長(cháng)面前：“你聽(tīng)我說(shuō)，你住的這地方陰氣很重……”

班長(cháng)眨了眨漂亮的雙眼，繼續看方適，方適也不知道怎么說(shuō)，班長(cháng)終于開(kāi)口：“我可以幫你補習，但是……你不能欺負我?！?/br>
我欺負你？天地良心，在前鄉中學(xué)，誰(shuí)敢欺負你？

班長(cháng)補充道：“也不能說(shuō)鬼什么的來(lái)嚇我?！?/br>
“班長(cháng)，真有鬼?！?/br>
“你還說(shuō)？”

方適忙道：“你如果不信，我幫你開(kāi)一晚的陰陽(yáng)眼?！?/br>
班長(cháng)不服氣：“好啊，如果我沒(méi)看見(jiàn)鬼怎么辦？”

方適想了好一會(huì )，掏出五毛錢(qián)：“我請你吃泡泡糖?！边@賭注對方適來(lái)說(shuō)很大的，五毛錢(qián)是方適一個(gè)星期的菜錢(qián)。榨菜是不能買(mǎi)的，但是可以買(mǎi)糟菜。校長(cháng)的老婆有時(shí)候會(huì )在食堂賣(mài)一毛錢(qián)一份的海帶湯，運氣好還可以吃到一點(diǎn)rou絲。

“不，你輸了上課就不許再看武俠?！?/br>
“好?！?/br>
“拉鉤?！?/br>
“拉鉤?！?/br>
……

大伯家左右三百米沒(méi)有人家，沒(méi)有后院，前院不大，堆放了木柴，還有一口深井。班長(cháng)不僅學(xué)習好，而且很懂事，她先從井里打水，然后去廚房燒水，方適幫助用松明生火。水燒開(kāi)后，班長(cháng)端了臉盆去房間內擦澡，最后還給方適打了擦澡水。

晚上八點(diǎn)左右進(jìn)入學(xué)習時(shí)間，作業(yè)很多，特別是差生。如方適昨天的作業(yè)是抄某課文一百遍。一點(diǎn)都沒(méi)有夸張，就是一百遍。當然上有政策，下有對策，強逼出奇跡。

最早開(kāi)始是土地所所長(cháng)兒子弄來(lái)了復印紙，但是沒(méi)想到這種高科技產(chǎn)品被老師一眼識破。接著(zhù)大家用雙筆抄，最后發(fā)展到三筆同抄。到了初一下學(xué)期，揣摩了老師的心態(tài)后，大家開(kāi)始端正的抄幾遍，而后開(kāi)始鬼畫(huà)符的抄。到了初二，大家抄三遍課文，而后行賄負責檢查作業(yè)的組長(cháng)。偶爾也會(huì )被choucha，然后一死一大片。老師也心軟，讓這些被抓出來(lái)的壞蛋背課文，背出來(lái)就沒(méi)事，假設有認真抄個(gè)幾遍，在一些好心同學(xué)提示下，基本都可以背出來(lái)。實(shí)在爛的老師也拿他們沒(méi)辦法。

班長(cháng)在方適的教導下，盤(pán)腿而坐，坐在方適的面前。四目相對，距離不過(guò)三十公分，但是眼神非常純潔。方適口中念念有詞：“想要陰陽(yáng)眼，穿梭陰陽(yáng)界……”食指摁在班長(cháng)的眉心處，自己雙眼緊閉。

方適身處浩瀚宇宙之中，無(wú)數白色的靈魂快速朝宇宙中無(wú)數白光飛去，方適跟隨靈魂進(jìn)入最近的一個(gè)白光中。白光內的天空是流動(dòng)的五彩之色，如同蠟筆涂鴉一般。

靈魂和鬼魂不一樣，靈魂是半透明的漂浮狀的東西，沒(méi)有眼睛，耳朵等，只是一團東西，所有的靈魂外表一模一樣。

靈魂們密集朝前飄蕩，地面出現了夕陽(yáng)般的海水，靈魂們朝海的遠處飄去。海邊就是陰陽(yáng)分界處。要開(kāi)陰陽(yáng)眼，穿梭陰陽(yáng)界，方適剛過(guò)水線(xiàn)，身體如受重擊，迅速后退，瞬間退到方適進(jìn)入幻境的位置，回到了現實(shí)。

利用穿梭陰陽(yáng)界直接開(kāi)陰陽(yáng)眼是爺爺做不到的，趙婆婆告訴方適，這是天賦。如果是方適爺爺穿梭陰陽(yáng)界可能就回不來(lái)了，而方適是個(gè)例外。至于為什么，趙婆婆推說(shuō)不知道，爺爺也不清楚，他只是驚訝方適膽子這么大，敢用趙婆婆教的手段穿梭陰陽(yáng)界。爺爺告訴方適，他的爺爺為了讓他奶奶還魂，第一次穿梭陰陽(yáng)界，結果再也沒(méi)有回來(lái)。

班長(cháng)睜開(kāi)眼，左右看看，問(wèn)：“開(kāi)了？”她沒(méi)有進(jìn)入幻境之中，看現實(shí)沒(méi)有任何不同。

“開(kāi)了，一直到明天早上五點(diǎn)?！?/br>
“哦?！卑嚅L(cháng)拿出數學(xué)課本：“我先幫你復習下今天教的幾何?！?/br>
方適不知道班長(cháng)一個(gè)人住這里也很害怕，不過(guò)班長(cháng)從不拂逆父母，又不相信神鬼。與其說(shuō)班長(cháng)怕鬼，還不如說(shuō)怕人。方適愿意陪自己一晚，班長(cháng)是愿意的。

明天班主任要去縣城開(kāi)會(huì )，今天的語(yǔ)文作業(yè)不是一般的多，班長(cháng)先幫助方適復習，預習數學(xué)，再開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)。兩小靜靜的刷刷的寫(xiě)著(zhù)功課，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢的流逝。

夜深，一抹黑影踏山而來(lái)，輕輕的落在院子中槐樹(shù)樹(shù)枝上，黑影看著(zhù)廳堂兩個(gè)寫(xiě)作業(yè)的孩子靜靜的站立不動(dòng)，抬頭看月，今日雙月同天。按照科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，星球有一顆衛星稱(chēng)呼為月球，月球也有一顆小衛星，被稱(chēng)呼為小月。每個(gè)月雙月都會(huì )有一次在視覺(jué)中接觸一起機會(huì )，持續一到兩個(gè)小時(shí)。此景象被稱(chēng)呼為雙月同天。有人說(shuō)是吉祥的寓意，有人說(shuō)這是不詳的征兆。

功課做完，兩小兒開(kāi)始收拾書(shū)包。這時(shí)候廳堂左邊的廚房門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)，一個(gè)披了長(cháng)發(fā)，穿了白色衣服，看不見(jiàn)臉的女鬼出現，慢悠悠的朝廳堂位置飄去。

班長(cháng)剛把書(shū)包扣上，一抬頭就看見(jiàn)了女鬼，雙眼瞳孔瞬間放大，方適一手捂住了班長(cháng)嘴，一手攔腰抱住班長(cháng)，在班長(cháng)耳邊輕聲道：“沒(méi)事，這是念，人畜無(wú)害。千萬(wàn)別出聲驚擾她?！彼寄钍沁@位鬼形成的原因，著(zhù)了念想，通常需要渡法，或者是等時(shí)間沖淡一切，念想淡薄后，自然就化成靈魂投胎去了。

第4章捉迷藏

班長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，對女鬼還充滿(mǎn)恐懼，兩人就這個(gè)姿勢維持著(zhù)。只見(jiàn)那女鬼飄過(guò)兩人身邊，傻傻的站立在廳堂桌子前，桌子上墻壁掛了班長(cháng)大伯的遺像。很久之后，女鬼從桌子邊進(jìn)入后堂，后堂是尿桶擺放處，這邊有一條長(cháng)廊，連接貫通廚房和各房間。

“奇怪，這鬼不會(huì )傷害你?！蹦前嚅L(cháng)怎么會(huì )印堂發(fā)黑？方適輕聲說(shuō)了一句，馬上知道自己不對，自己提到了鬼字。只見(jiàn)那將要進(jìn)入后堂的女鬼一顫，定在當場(chǎng)。轉頭眼神迷離的掃視左右。女鬼飄過(guò)兩人身邊，到了廳堂口，拿木柱子上掛的抹布，沒(méi)拿下來(lái)，因為她的念力太弱，無(wú)法觸動(dòng)實(shí)體。但是她如同自己拿到抹布一樣，飄到遺像下的桌子前，開(kāi)始擦桌子。

念鬼活在自己的世界之中。

班長(cháng)拿下方適捂口的手，嘴湊到方適耳邊：“好像是大伯母?！?/br>
方適點(diǎn)頭，難怪留念，大伯父去世之后，大伯母郁郁寡歡，也在數月前去世。思家念親之鬼，不會(huì )害人，也沒(méi)有能力害人。

女鬼擦完桌子，靜靜傻站一會(huì )，而后飄入后堂，再也不見(jiàn)。

班長(cháng)看方適：“真的有……”

“不能說(shuō)那個(gè)字?！狈竭m忙提醒。

班長(cháng)連連點(diǎn)頭：“我們怎么辦？”

“沒(méi)關(guān)系，她不會(huì )傷害你?！?/br>
“可是我怕?！?/br>
“那就和你父母……”方適突然感覺(jué)心中一悸，立刻做個(gè)噤聲的手勢，額頭冷汗落了下來(lái)