“英語(yǔ)寫(xiě)作和文學(xué)的班級，你們好。我是Mr.  Tsai。我不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)，你們的老師Mrs.Wayne，韋恩太太懷孕了，所以我今天暫時(shí)代課?！?/br>
    艾倫站在中心圓桌外看著(zhù)這幫青少年，按理說(shuō)早晨的第一節課學(xué)生們注意力應該還會(huì )集中，但他絲毫感受不到課堂的活力。

    “嗨Mr.Tsai，你是新來(lái)的老師嗎？”一個(gè)扎丸子頭的女生問(wèn)道。

    蔡艾倫一只手撐在辦公桌上，“是啊。其實(shí)昨天是我第一天?！彼肓艘幌?，笑了笑。

    “你看起來(lái)挺年輕，你多大了？”另一邊的金發(fā)男生好奇地看向他。

    “嗯?！辈贪瑐惣傺b在思考，“我剛拿到上一個(gè)學(xué)位不過(guò)3年?！?/br>
    學(xué)生們并沒(méi)有多驚訝，作為最早一批的外籍子女學(xué)校，成立接近100年，中途不乏年輕又有多個(gè)學(xué)位的各種教職工。

    “但Mrs.  Wayne都沒(méi)和我們說(shuō)，她可是我最?lèi)?ài)的老師?！苯鸢l(fā)男生把筆別在耳朵上。

    “怎么說(shuō)呢，”艾倫有些為難的回復他，“我確實(shí)也不知道信息，直到今天早上學(xué)校發(fā)郵件安排我來(lái)代班。說(shuō)到這，我還是跟大家澄清一下，我不教英語(yǔ)。我是你們其中一些畢業(yè)生的升學(xué)導師，當然了，不是所有人的。不過(guò)你們都歡迎來(lái)找我討論你們的大學(xué)規劃?！?/br>
    他爽朗地笑了笑，雖然也是第一次從事類(lèi)似的工作，但他還蠻真切地在關(guān)心這些學(xué)生。

    “我昨天看了課表，確實(shí)是可以在我的自習課去你的辦公室找你。你是我的導師Mr.  Tsai?！睜C了波浪卷造型的男生一副“太好了”的樣子興奮地說(shuō)。

    “好的，你自習課我們就會(huì )見(jiàn)到了?！卑瑐惐硎究隙ㄋ??！昂昧?，我們先來(lái)統計一下出勤率?！?/br>
    “Emma  Timberland.”

    “有?！?/br>
    “Lily  Leung?”

    “我在?！?/br>
    “Maxwell  Reyes”

    “來(lái)了?！?/br>
    “Trey  Sun.”

    “好的，先生！”

    叫到下一個(gè)名字，他眉頭緊皺一下。

    “Leah  Yang.”

    沒(méi)有人回應。

    “Leah  Yang?”他又一次點(diǎn)名，依舊沒(méi)有回應。

    “抱歉來(lái)晚了?！遍T(mén)被打開(kāi)，她不慌不忙地陳述著(zhù)。

    艾倫朝著(zhù)聲音那個(gè)方向默默瞥了一眼，門(mén)口穿戴整齊的楊蕾，和昨天不一樣的裝束，今天是拉鏈外套和牛仔褲的搭配，嗯，還挺符合青春靚麗年紀的…

    “額…先進(jìn)來(lái)吧?！彼乱庾R地想扶一下眼鏡卻想起自己并沒(méi)有眼鏡了，“Leah，你來(lái)晚了，我得把你標記成遲到?！?/br>
    “我是Mr.  Tsai，如果你不知道的話(huà)，原先的老師懷孕了，今天這節暫時(shí)由我代課?！彼⑿κ疽?。

    楊蕾走向空桌前沒(méi)有看他，她把自己的包放好了之后才和他從遠處對視，“哦，是嗎？你好，Mr.  Tsai.”

    “好了，我們繼續點(diǎn)名…”

    *

    “嘿，嗯…Leah?！毕抡n鈴響后，楊蕾拿起東西打算起身離開(kāi)教室，卻被艾倫叫住。

    “有什么事嗎？”楊蕾摘下耳機，她若無(wú)其事地問(wèn)。

    艾倫糾結了一下，還是開(kāi)口了，“你有時(shí)間嗎，我們談?wù)??！?/br>
    “我恐怕現在不行，下節課是五分鐘之后?！睏罾傧笳餍缘乜戳耸直硪谎郾硎咀约簳r(shí)間緊湊。

    “有仔細看課表嗎？”艾倫對著(zhù)她一笑，“下一節是升學(xué)輔導，我是你的導師，Allen  Tsai?！?/br>
    楊蕾愣了一下，隨即她打開(kāi)手機確認，“確實(shí)如此?！?/br>
    艾倫看著(zhù)她的樣子不禁一笑，“在503，我的辦公室，當然你喜歡圖書(shū)館也可以?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，我們走?！睏罾俣Y貌地回應。

    兩個(gè)人去的路上就這么穿過(guò)走廊和中間的咖啡廳走到外面一側電梯，他們邊走邊有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，不過(guò)主要是艾倫在聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)情況。

    “說(shuō)真的我并不是一個(gè)很喜歡學(xué)校生活的人。不管是從前還是現在?！睏罾侔聪律仙陌粹o。

    “嗯?！卑瑐愖哌M(jìn)去用手幫她護住電梯門(mén)示意她先進(jìn)，“我的學(xué)生時(shí)代也是。我以前是冰球校隊的，但當時(shí)的同伴們沒(méi)有給我留下太多的美好回憶?！?/br>
    “是。大多數人在這里接受教育了后升入頂級私立大學(xué)，無(wú)需cao心高昂的學(xué)費，不管是繼續研究學(xué)術(shù)這條路還是創(chuàng )業(yè)、就業(yè)，享受大多數校友時(shí)間的互助和家族的地位給他們帶來(lái)的便利本身是一種很大的特權?！睏罾倏聪蛲该鞯碾娞蓍T(mén)，“可這些所謂的路上大家都太相似了，高重合度的雷同的有些讓我反感。我并不討厭人文藝術(shù)本身，甚至我感謝它的存在?！?/br>
    “我贊同你的想法，我們每個(gè)看樣子是在自己選擇，但最后局限的選擇  都逃不過(guò)世俗的生活?！卑瑐悰](méi)有說(shuō)教或者反駁，因為事實(shí)如此。

    走出電梯后艾倫帶著(zhù)她走向自己的辦公室。他并非授課老師全職，所以沒(méi)有自己的教室，而是個(gè)明亮的隔間。一張桌子前面有沙發(fā)和落地的臺燈，旁邊有一個(gè)書(shū)架，第三個(gè)的展示柜上是他和家里人在畢業(yè)典禮上拍的合照。

    房間里有空氣香薰機使用后的余味。

    “照片挺漂亮。我喜歡你戴的花環(huán)?！睏罾倌闷鹣嗫蚩粗?zhù)里面他畢業(yè)帽子上的裝飾，優(yōu)秀成績(jì)學(xué)生的身份畢業(yè)的，他看起來(lái)笑的很開(kāi)心，旁邊還有一個(gè)同樣是露齒笑看著(zhù)他的女生，“看起來(lái)你的朋友不錯啊?！?/br>
    “謝謝?！卑瑐愓谡砦募n案，他只放了一張照片在架子上，自然知道她在談?wù)撌裁?，“是的。她以前是我的未婚妻?！?/br>
    楊蕾一怔，“你說(shuō)以前的…”

    艾倫大方一笑，他正半跪在地上整理文件，脫下大衣后能從貼身的衣服看到他背后肌rou的線(xiàn)條，他轉過(guò)身來(lái)，“被甩了，學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情長(cháng)跑出了校門(mén)很難走到底?！?/br>
    “很抱歉聽(tīng)到這個(gè)…”

    艾倫搖搖頭，“不是大問(wèn)題?！?/br>
    她拿起另一側的書(shū)，是自己之前在讀的那一本他著(zhù)作的小說(shuō)，“之前就好奇主角了，是你之前的未婚妻吧?！?/br>
    “嗯，其實(shí)寫(xiě)的時(shí)候還很舉棋不定，完成的時(shí)候我們已經(jīng)分開(kāi)了。中間猶豫了很多，但最后就當是做個(gè)紀念順便出版了?！?/br>
    “我看出來(lái)了，你很愛(ài)她?！睏罾俨痪o不慢地翻著(zhù)書(shū)，“我很少代入或者和某個(gè)特定角色產(chǎn)生共情，但我還是能感受出來(lái)字里行間都在說(shuō)著(zhù)你有多么在乎她?！?/br>
    艾倫苦惱地皺眉笑一下，“嗯，寫(xiě)書(shū)時(shí)候永遠騙不了讀者?；貞浭呛芎玫幕貞?，我們都要繼續過(guò)下去。我有試著(zhù)認識新的人，也算放下很多了?！?/br>
    楊蕾點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，“我一直以為是我的錯覺(jué)。第一次見(jiàn)到你就有些落寞的神色？我不知道我這么說(shuō)是不是太不著(zhù)調了?！?/br>
    “是嗎？可能我對你沒(méi)有警惕?，F在的話(huà)是因為現在是工作時(shí)間，不愧對我的職位，得打起精神來(lái)才行?！卑瑐惪粗?zhù)她正經(jīng)回想的樣子，解釋道。

    不設防的人很少有吧，楊蕾這么想道。

    “好吧，我羨慕你的坦然。我對未來(lái)感到恐慌。哪怕計劃好一切，周?chē)囊蛩赝庠诘沫h(huán)境是我不可以改變的，所以我對我不能掌控的東西感到苦惱?！?/br>
    艾倫默默思考她說(shuō)的話(huà)，“聽(tīng)起來(lái)是控制欲很強的人?！?/br>
    “謝謝。我當贊美了，因為我大多數時(shí)候是計劃型，唯獨控制不了的事情會(huì )展望一下，然后因為無(wú)法得到確切答案而失控?！彼哉J為自己是個(gè)偏執的完美主義，但又不夠心理強大。

    “沒(méi)什么。這不應了你之前說(shuō)的相似性。世界上就是需要不一樣的人互相碰撞去相處才更加精彩?！卑瑐愖哌^(guò)來(lái)，從她手里拿起書(shū)放回架子上，他看著(zhù)眼前有些傷神的小女孩，“不要因此感到苦惱，雖然在這里我的頭銜是導師，但我以朋友立場(chǎng)給你打氣，做你自己即是最好?！?/br>
    “招聘的時(shí)候，我想你是這份工作最佳人選吧?！睏罾俾?tīng)著(zhù)他鼓勵的話(huà)很滿(mǎn)足，“確實(shí)很會(huì )安撫人的情緒?！彼÷暤匮a充。

    艾倫依舊這么看著(zhù)她，“嗯，其實(shí)之前很想轉專(zhuān)業(yè)去醫學(xué)院然后去當治療師，但好像不能再承擔各種學(xué)位的高壓。所以一畢業(yè)就選擇了回大學(xué)教書(shū)?！?/br>
    “現在和小朋友們相處，采訪(fǎng)一下什么心情?！睏罾僖黄ü勺缴嘲l(fā)上，她無(wú)所事事地調侃他。

    “首先，我們的學(xué)校理念和使命是制造人人平等的空間?！?/br>
    “第二，楊蕾小朋友。我覺(jué)得你置身事外不太合適。第一次在研討會(huì )打斷我的時(shí)候，真覺(jué)得你是坐實(shí)小孩身份。后面才發(fā)現原來(lái)是戴著(zhù)小孩面具吃老虎?！彼麑W(xué)著(zhù)她的語(yǔ)氣開(kāi)玩笑，身高上的絕對優(yōu)勢，低頭湊近離她更近一些。

    她這么一聽(tīng)不禁笑場(chǎng)，看著(zhù)眼前他湊近后認真的神色，不由得覺(jué)得更發(fā)搞笑，她也不緊張，順手抓住他的領(lǐng)帶把玩，“嗨，老虎先生，你領(lǐng)帶松了，小朋友幫你重新打理一下吧～”

    他看向一臉玩味的楊蕾，臉上沒(méi)有任何不悅，只是笑笑，拉開(kāi)距離默默走向別的方向，最后回頭微笑看著(zhù)她，“不管怎么說(shuō)，以后我們會(huì )相處愉快的?！?/br>