的東西，他愣是能花費三個(gè)時(shí)辰。

就這，還只是磕磕絆絆，并不能十分流利的記住。但是羽書(shū)先生對此人十分看好，只因為這人生的人高馬大，剛開(kāi)始連筆都不會(huì )握。

經(jīng)過(guò)羽書(shū)先生的教導，小半年時(shí)間就能寫(xiě)出一紙漂亮的楷書(shū)，讓眾人都好奇不已。丁無(wú)憂(yōu)原是將軍府丁參將的大兒子。

丁參將那人，看似大大咧咧，心里卻是十分有成算的。他看出這些年邊疆逐年安定，以后武人的晉升將會(huì )越發(fā)艱難，因此未雨綢繆，提前讓兩個(gè)兒子進(jìn)書(shū)院讀書(shū)，想走另一條路子。

只是大兒子天生就該是個(gè)武將，人高馬大，一身的力氣，能把秦大先生輕易舉起來(lái)，在讀書(shū)上卻是個(gè)不開(kāi)竅的。

他家小兒子丁無(wú)慮是個(gè)機靈的，學(xué)什么都比一般人快，天生就是讀書(shū)的料。羽書(shū)先生見(jiàn)了，就給哥哥丁無(wú)憂(yōu)每天發(fā)二十張紙牌，每張上面寫(xiě)上當天需要學(xué)會(huì )的字，以及要背誦的詩(shī)文。

讓弟弟丁無(wú)慮監督。要是哥哥完成不了當天的功課，就當堂打弟弟的手板。丁無(wú)憂(yōu)剛開(kāi)始很不在意，因為在家里，他與自己弟弟的關(guān)系十分不睦。

家里人因為弟弟聰明乖巧，會(huì )討人喜歡，平日就對弟弟多有偏袒，現在，能讓弟弟受罰，他有時(shí)甚至故意不去背當天要學(xué)的東西。

剛開(kāi)始他見(jiàn)著(zhù)先生因為他沒(méi)有背出詩(shī)文，打弟弟手板的時(shí)候，心里十分痛快，漸漸地，他發(fā)現同學(xué)們見(jiàn)到他，都搖頭嘆息，慢慢的，甚至繞著(zhù)他走。

直至有一次，他連著(zhù)五日沒(méi)有背出先生交代的功課，先生當堂發(fā)怒，要請他們的父親來(lái)書(shū)院帶他回去，江先生及時(shí)阻止。

江緋白當時(shí)聽(tīng)兩人的談話(huà)，大概猜到，哥哥丁無(wú)憂(yōu)確實(shí)有故意的嫌疑，弟弟丁無(wú)慮剛開(kāi)始只是想認真完成先生交代的任務(wù)。

慢慢的發(fā)現這個(gè)任務(wù)很艱巨，也就懈怠了，雖然他自己每天都在表面上規勸哥哥學(xué)習，實(shí)際上都是做的面子功夫，只是讓哥哥在書(shū)院里很快的失去人心。

顯然，這里的先生都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，才會(huì )這么生氣，好好地親兄弟，不把心思用在堂堂正正的事情上，盡使出這些不入流的手段來(lái)陷害自己的親人。

品行上就有很大的缺陷，但是兩人最大的也才十一歲，先生們才一直在給他們改過(guò)的機會(huì )。

只是兩人誰(shuí)都沒(méi)有意識到這件事情的本質(zhì)，只顧著(zhù)斗氣。

江緋白打開(kāi)折扇，微笑著(zhù)對兩人說(shuō)：“這也不是什么大事，咱們定北山下有一條定北河，是興慶府境內唯一的河流?！?/br>
“咱們山上啊，剛好要栽樹(shù)，將來(lái)肯定是需要水源的。既然你們沒(méi)有完成先生交代的任務(wù)，你二人又不想讓院長(cháng)請你們父母來(lái)書(shū)院喝茶?！?/br>
然后十分瀟灑的把折扇合上，“丁無(wú)慮，你就去山下沿著(zhù)定北河靠近書(shū)院的一側，去挖上三里河道，丁無(wú)憂(yōu)，你呢，就在一旁監督弟弟，記住，不許任何人幫忙，你們互相也不許幫忙?！?/br>
“我會(huì )文先生派人監督你們，要是發(fā)現誰(shuí)沒(méi)有按我說(shuō)的做，就等著(zhù)懲罰加倍吧。先生相信，這些規矩你們都是十分清楚的?！?/br>
這兩人中，哥哥丁無(wú)憂(yōu)脾氣暴躁，孔武有力，讓他在一旁干看著(zhù)。弟弟丁無(wú)慮聰明伶俐，心眼兒還多，就是弱的很，書(shū)院的晨練，也才剛剛跟的上而已，卻是讓他干挖河道的苦力。

先生們對江緋白的安排很滿(mǎn)意，兩個(gè)學(xué)生想反對，就只能按照書(shū)院的規矩：先生交代的事情，要是你覺(jué)得不合理，也要把事情圓滿(mǎn)的做了之后，才能在月會(huì )上，當著(zhù)全校師生的面提出反駁。否則，就只能閉嘴。

當然，這個(gè)懲罰的效果十分的好，兄弟兩的感情，在兩個(gè)月的時(shí)間里，越加親密，而且挖完河道后，兩人都越發(fā)的用功。

丁參將甚至想請羽書(shū)先生去他家里吃飯，只是被羽書(shū)先生三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)了，只是從那以后，逢人便說(shuō)：“定北書(shū)院是真的會(huì )教孩子，我家無(wú)憂(yōu)那孩子，已經(jīng)會(huì )做文章了，寫(xiě)的全是老子看不懂的精妙文章?！?/br>
打那之后，有學(xué)生犯了大錯，先生懶得去想怎么處罰，就說(shuō)：“接著(zhù)上一個(gè)人挖的河道，再挖上幾里，想明白錯在哪里，寫(xiě)一篇三千字的檢討再說(shuō)?！?/br>
之后，犯了大錯的學(xué)生，主動(dòng)去挖河道，還有人設計了一條讓河水繞著(zhù)書(shū)院所在的定北山腳，形成人造的依山傍水之勢。

畫(huà)好了設計圖，找人實(shí)地考察一番，覺(jué)得可行，就按照那個(gè)圖紙，犯了錯誤的人主動(dòng)去挖了。

再后來(lái)，每一個(gè)挖河道的人，不要臉的在自己挖的一段，請人立碑，刻上自己的名字，以自己的名字命名那段河流。

山下那家石刻店的生意本來(lái)是十分冷清，因為有了這些人，漸漸地打出名氣，因為每一個(gè)要上山去書(shū)院的人，都要經(jīng)過(guò)那壯觀(guān)的人造痛哭流涕河，因此都會(huì )看見(jiàn)那些石刻。

所以，那家店的老板，每天都在笑瞇瞇的期盼：今日書(shū)院多幾個(gè)犯了大錯的孩子。要是連著(zhù)幾天，書(shū)院里沒(méi)有人犯大錯，伙計就看見(jiàn)自家老板垂頭喪氣，唉聲嘆氣的感嘆：最近書(shū)院里的孩子不行啊，連個(gè)會(huì )闖禍的都沒(méi)有。

嚴酷的懲罰，讓他們玩出了花樣。江緋白看過(guò)后，也沒(méi)說(shuō)什么，畢竟一群少年人，資質(zhì)都不差。

本性也不壞，都是好孩子，讓他們自由發(fā)展，適當的修剪枝葉，才是最好的教育方法。

因此，書(shū)院的痛哭不止河與大汗淋漓河的初步完成，就是書(shū)院先生立志仔細認真抓犯大錯的學(xué)生的動(dòng)力，師生間你來(lái)我往的游戲，玩的不亦樂(lè )乎。

反正這些死鴨子嘴硬的家伙，是不會(huì )承認自己曾經(jīng)流淚挖完了一段痛哭不止河的，只會(huì )笑一笑，不在乎的擺擺手“那是老子流汗才挖成的大汗淋漓河?！?/br>
這會(huì )兒，太上皇在江家聽(tīng)著(zhù)星星背九九乘法表，臉上的神色復雜難辨。

“蕭爺爺，星星背完了，要去看看弟弟有沒(méi)有哭，弟弟太懶了，爹爹說(shuō)星星像弟弟這么大的時(shí)候，早就自己扶著(zhù)爹爹走路了，弟弟連多爬一會(huì )兒都要哭?！?/br>
太上皇聽(tīng)了星星的話(huà)，剛才心里的復雜情緒早就不見(jiàn)了，神色古怪的問(wèn)星星：“你爹真這么說(shuō)？”

星星奇怪的看一眼太上皇：“那當然，爹爹從不說(shuō)謊話(huà)，姑姑說(shuō)了，爹爹常常告訴他們，寧可不說(shuō)，也不能說(shuō)謊話(huà)?！?/br>
太上皇的神情真是一言難盡，“那你爹怎么和你說(shuō)你出生后的事