詹妮弗和凱倫都默契的保守著(zhù)派對那天的秘密，尤其是跟著(zhù)洛克一起學(xué)習之后，就更不愿意輕易地將秘密傳出去了。

    畢竟洛克平時(shí)要忙碌的事情實(shí)在是太多了，需要刷的技能除了綜合格斗、槍法、冷兵器，數理化更是重中之重，尤其是在學(xué)習了魔法之后。

    本來(lái)洛克就沒(méi)有那么多的時(shí)間，如果消息傳出去，狼多rou少，想要體會(huì )的話(huà)不知道要排多久。

    自從紐約遇到了巴爾薩澤，即便回到達拉斯，洛克依然保持著(zhù)和巴爾薩澤的通訊，經(jīng)常向對方請教魔法方面的問(wèn)題。

    魔法師的學(xué)徒中的魔法師，已經(jīng)傳承了上千年，但和科學(xué)息息相關(guān)，對智商的要求更是極高。

    按照巴爾薩澤的說(shuō)法，魔法師之所以能夠施展魔法，是因為他對大腦的利用率，遠遠的高于普通人，能夠更多地發(fā)揮大腦的潛能。

    像是默林的傳人戴夫，也是一個(gè)高智商人才，在大學(xué)學(xué)的就是分子物理。

    比如最基礎的喚火。

    振動(dòng)使分子升溫，即便是固體，組成它的分子也在不斷地運動(dòng)，只要通過(guò)魔力調動(dòng)，加速分子的振動(dòng)，就可以使物體的溫度急速升高，從而將物體直接點(diǎn)燃。

    當然，按照洛克的推測，古代的魔法師施展一個(gè)個(gè)魔法，但他們顯然不明白其中的根源，只是根據經(jīng)驗還有自身的想象，通過(guò)不斷地嘗試，總結創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)魔法。

    隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，一部分的現象已經(jīng)可以用科學(xué)解釋?zhuān)蜖査_澤才會(huì )在將這些科學(xué)理論和魔法聯(lián)系在一起。

    當然現代科學(xué)也是有局限性的，洛克得到的魔法書(shū)中，很多魔法的描述，到現在仍然無(wú)法用現有的科學(xué)理論來(lái)解釋。

    比如移形換影，涉及到各種空間理論和復雜計算，顯然不是現代科學(xué)能夠解釋的了的，學(xué)習施展的時(shí)候，只能夠按照魔法書(shū)上面記載的小心翼翼的學(xué)習使用。

    畢竟這些魔法在創(chuàng )造的時(shí)候，也是有無(wú)數的魔法師研究實(shí)驗，甚至以身試法的犧牲，才一點(diǎn)點(diǎn)的總結出來(lái)。

    原本洛克計劃在大學(xué)的時(shí)候選擇經(jīng)濟管理方面的專(zhuān)業(yè)，在金融方面賺到的錢(qián)，可以投入到銀行業(yè)中，掌控一家大銀行，進(jìn)而通過(guò)投資建立起自己的財閥。

    比如現在還是一個(gè)地方性銀行的富國銀行就是很不錯的選擇。

    可既然這個(gè)世界擁有超凡能力，那么追逐超凡，成就長(cháng)生就成了洛克的第一目標，財富和權利很自然的順延往后了。

    財富再多，權力再大，也免不了死亡之后化為一捧黃土，可超凡卻可以有機會(huì )長(cháng)生。

    巴爾薩澤至今為止已經(jīng)活了上千年了，仍然活蹦亂跳，既然科學(xué)可以對學(xué)習理解魔法有幫助，洛克就將自己大學(xué)的專(zhuān)業(yè)確定為數學(xué)，畢竟數學(xué)是一切科學(xué)的基礎。

    除此之外，物理和化學(xué)也是必不可少。

    學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，成為魔法師之后，更是如此，從明白魔法的原理之后，洛克就已經(jīng)決心做一個(gè)數學(xué)家。

    眼看洛克仍然將自己在學(xué)校的時(shí)間安排的極為緊湊，依舊頻繁拒絕邀約的女生，即便是曼迪、詹妮弗她們，也只是答應周末有空的時(shí)候一起出去玩。

    對此利普感覺(jué)不能理解，看到洛克在吃飯的時(shí)候仍然不忘記翻看夸克模型推導量子物理的相關(guān)書(shū)籍，忍不住嘆了一口氣。

    他原本以為洛克在體會(huì )過(guò)女孩的美好之后，會(huì )更多的約會(huì )，這樣他也能夠得到機會(huì )，可事實(shí)證明他想多了。

    洛克鄙視的看了他一眼，這么長(cháng)時(shí)間相處，他早就將利普看透了。

    “我今天有一個(gè)好消息要宣布?！迸寮@么說(shuō)道。

    “什么好消息?！?/br>
    “你知道我前段時(shí)間在一次量子色動(dòng)力學(xué)講座上，就高溫下的量子色動(dòng)力學(xué)做了一次演講吧?！?/br>
    “沒(méi)錯，我當時(shí)和你一起的，你回答了約翰·斯特吉斯博士的問(wèn)題之后，他就邀請你講一講，講的很不錯?！?/br>
    “在這之后，我一直都有和約翰·斯特吉斯博士聯(lián)系，他昨天就邀請我去旁聽(tīng)他的課?！?/br>
    “很不錯啊，恭喜你了?！甭蹇诵χ?zhù)說(shuō)。

    “應該是恭喜我們兩個(gè)?！迸寮獙β蹇苏f(shuō)道。

    “什么意思？”

    “我和斯特吉斯博士說(shuō)你也希望一起去旁聽(tīng)，他也同意了，這樣你就能開(kāi)車(chē)送我過(guò)去了?！?/br>
    “什么?！甭蹇顺粤艘惑@：“為什么不讓琳達送你過(guò)去？”

    “你知道的?！迸寮柫寺柤绨颍骸耙驗榻?jīng)常有你陪著(zhù)我一起去科技展或者聽(tīng)講座，我mama時(shí)不時(shí)地就和爸爸一起出去約會(huì )，現在他們正在熱情期?！?/br>
    洛克也不知道怎么說(shuō)才好了，為了多觸發(fā)任務(wù)，他對佩吉的確是比較關(guān)照，也收獲了不少潛能點(diǎn)，現在看來(lái)，佩吉已經(jīng)形成習慣了。

    而且相比于琳達，佩吉更喜歡和洛克一起，因為兩個(gè)人能夠探討的共同話(huà)題更多。

    提到約翰·斯特吉斯博士，洛克就想到了小謝爾頓，似乎他第一次認識佩吉就是在他的課上。

    當初洛克在教堂做義工的時(shí)候，也和小謝爾頓打過(guò)照面，認出他之后，卻絲毫沒(méi)有去認識對方的想法。

    原因也很簡(jiǎn)單，那就是不怎么想要和謝爾頓交朋友。

    看過(guò)生活大爆炸的人都知道，謝爾頓從小到大都是煩人精，或許在看電視劇的時(shí)候，看謝爾頓和其他人互動(dòng)會(huì )顯得很有趣。

    但真正輪到自己頭上，可以說(shuō)沒(méi)有人能夠受得了成天和他相處。

    網(wǎng)上也有人說(shuō)要對謝爾頓這樣的人多幾分寬容，但這也不過(guò)是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的鍵盤(pán)俠，真讓他們和這樣的人成天相處在一起，估計要不了幾天他自己就會(huì )受不了。

    與之相反的是佩吉，在科學(xué)方面，她和謝爾頓同樣驕傲，但她的情商很高，在學(xué)校里，也能夠輕松地和那些高中女生打成一片。

    一開(kāi)始認識洛克的時(shí)候，表現得很不客氣，是因為那個(gè)時(shí)候她將洛克當成了對手，倒是現在，兩個(gè)人相處的還是挺愉快的。

    如果換成了小謝爾頓，洛克真的無(wú)法保證自己會(huì )不會(huì )忍不住動(dòng)手打死對方。

    可轉念一想，佩吉這個(gè)配角都能夠觸發(fā)那么多任務(wù)，讓自己累積潛能點(diǎn)的速度提升了幾成，如果換成了謝爾頓，不知道會(huì )不會(huì )帶來(lái)更多的驚喜。

    想到這里，洛克盡管帶著(zhù)幾分不情愿，還是道：“既然這樣，那我就陪你一起去好了，我對約翰·斯特吉斯博士的課程也挺感興趣的?！?/br>