二月十一，會(huì )試第一場(chǎng)結束。

    朱浩出場(chǎng)后回去簡(jiǎn)單休整，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)，連孫孺和公孫衣想問(wèn)詢(xún)他有關(guān)考試的情況都被他拒之門(mén)外。

    緊接著(zhù)當天下午就要再次入場(chǎng)，準備第二場(chǎng)考試。

    二月十二，會(huì )試第二場(chǎng)。

    五經(jīng)題朱浩選的是《詩(shī)經(jīng)》，題目為：“式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？”

    意思是：“天黑了，天黑了，為何不回家？若不是為了君主，誰(shuí)會(huì )在泥漿中勞作？”

    有水能載舟亦能覆舟的道理，也有社會(huì )分工層次分明的意思在內。

    大概有種臣子的自哀，我們辛辛苦苦為了誰(shuí)？還不是為了皇帝你？而皇帝這會(huì )兒正干嘛？胡作非為！這不是傷我們的心么？

    五經(jīng)本經(jīng)到會(huì )試時(shí)仍舊通行，會(huì )試放榜時(shí)，考生本經(jīng)都會(huì )列在其姓名之下，明朝會(huì )試錄中都有列明。

    ……

    第二場(chǎng)中“論”題：“論，君子不動(dòng)而敬?！?/br>
    語(yǔ)出《中庸》。

    字面意思是，君子什么都不需要做，就可以獲得尊敬。

    聯(lián)系出處上下文，也有君子人前人后表里一致的意思。

    這是論君子修養的。

    “論”題，不需以八股文來(lái)寫(xiě)，純粹就是寫(xiě)一篇議論文，字數二百字到三百字左右，考察學(xué)子個(gè)人臨場(chǎng)發(fā)揮，但即便不以八股文來(lái)寫(xiě)，制式仍舊與八股文相似，不能戲謔和調侃。

    “詔告表內科”題目三道。

    其中一題為：“擬，宋改封孔子后文宣公世愿為衍圣公?！?/br>
    這題目對朱浩來(lái)說(shuō)，倒是有幾分意思。

    衍圣公也就是孔家后人，以大宋朝廷的名義，來(lái)擬定這樣一道詔告，屬于對考生應用文水平的考察。

    衍圣公傳到當下，為孔聞韶，系孔弘緒之子，屬于一個(gè)跨代傳承，因為孔弘緒當年有jian殺罪行，被剝奪了傳承，由孔聞韶的叔叔繼位，后在弘治十六年傳回到孔聞韶名下。

    孔聞韶與大學(xué)士李東陽(yáng)乃是姻親，其子與建昌侯張延齡也是姻親。

    此人屬于典型的“罪臣之子”，在大明罪犯的后人連科舉的資格都沒(méi)有，更別說(shuō)是做天下文人的楷模。

    此題似在暗諷孔家內部傳承。

    “判”題則類(lèi)似于公堂審案，考察考生對《大明律》的了解。

    題目中有“器用布絹不如法”、“出使不復命”這樣的內容，不是讓你來(lái)議論，而是以公堂審案的方式對其進(jìn)行判罰。

    也屬于應用文范疇。

    ……

    第二場(chǎng)結束。

    二月十五，第三場(chǎng)如期開(kāi)考。

    策問(wèn)題目，上來(lái)第一題涉及家國大事：“問(wèn)，漢唐以武立國，傳承以定國之治，然亂國于武。夫宋以文治而安天下，四海升平，為外夷所擾，覆巢令蒼生茍全……”

    第一題考察的是文武立國的問(wèn)題。

    這是讓考生來(lái)闡述，在治國安邦上，到底是以文立國重要，還是以武立國重要？

    總之舉例的朝代都已經(jīng)玩完，不管是以文立國還是以武立國，最終的結果都是走上衰亡，所以這道題目并沒(méi)有準確的方向，你說(shuō)以文立國也行，以武立國也無(wú)不可。

    但若是議論方向以大明立國為標準，你就不能再拿漢唐和宋來(lái)打比方，就要直接寫(xiě)……明以何立國作為你的基礎論調。

    一般文人當然是推崇以文立國，把士大夫的地位推得高高的，但這是考官出題的真正目的？

    若是轉為中庸的腔調，文武并舉，就會(huì )將題目的議論方向帶到中庸上。

    這就是策問(wèn)中最典型的題目考察方向，需要“預設前提”，不管是以文還是以武立國，都要講一個(gè)先決條件，也要講情況之發(fā)展，會(huì )試考題中遇到策問(wèn)題目，那是要講辯證唯物主義的。

    朱浩的議論方向，索性就以“太祖以鞍馬定天下，驅除韃虜”作為點(diǎn)題的開(kāi)頭。

    朱浩要闡述的觀(guān)點(diǎn)，以武安邦，以文教化世人，雖是并舉，卻以武為先，這是朱浩真實(shí)想法的寫(xiě)照。

    你光靠文來(lái)立國有個(gè)屁用，不管是外夷入侵，還是國家內部出現動(dòng)亂，你靠嘴巴能把問(wèn)題解決？

    最終還不是要用到武力？

    讀書(shū)人不愛(ài)聽(tīng)這些，但讀書(shū)是為了教化世人你不能不承認吧？戰場(chǎng)上殺敵不能靠四書(shū)五經(jīng)也要承認吧？

    ……

    二題問(wèn)“天時(shí)周禮”。

    三題論“禮樂(lè )安民，服化百姓之道”，提到幾位先賢的論調，有點(diǎn)像是唐寅在弘治十二年吃癟的“四子造詣”考題，這大概也是策問(wèn)題所定的一個(gè)基調，就是在第三題上拿出一些先賢的說(shuō)辭，以此來(lái)論一個(gè)有關(guān)圣人治國方向的題目。

    但這次因出題方向淺顯，不像程敏政那么頭鐵，非要炫技賣(mài)弄，題目算是中規中矩，不會(huì )讓考生找不準下筆點(diǎn)。

    前三題都屬于經(jīng)史策。

    只有第一題把方向引向大明立國之本，有點(diǎn)時(shí)務(wù)策的影子。

    第四題屬于正經(jīng)的時(shí)務(wù)策，論江贛地方叛亂后安民細節，無(wú)非是減免賦稅等，不管是文人還是武人，這都是老生常談的問(wèn)題。

    第五題則是論海倭，這有點(diǎn)從時(shí)務(wù)策往戰略策的方向轉變，題目中多次提到“太祖收海民歸于內”的說(shuō)法，這就提到了大明執行已久的海禁政策，最后仍舊以禮教安民之類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)作為結尾，有點(diǎn)文人治國想當然的感覺(jué)。

    ……

    ……

    一次會(huì )試，三場(chǎng)考試，通篇題目都算出得中規中矩。

    沒(méi)有特別出彩的題，算是緊跟時(shí)代脈搏，題目中幾次出現跟寧王謀反關(guān)聯(lián)的題目。

    相比于鄉試之前多考察考生對于四書(shū)經(jīng)義的掌握，到會(huì )試這一級別的考試就比較側重考察考生治理天下的能力，如果只是那種讀死書(shū)靠死記硬背僥幸混過(guò)鄉試的書(shū)呆子，或者像祝允明、文徵明這樣光有才學(xué)而沒(méi)有治國遠見(jiàn)之人，遇到這種考試想中榜機會(huì )少之又少。

    朱浩在完成第三場(chǎng)考試后，也在思索這方面的問(wèn)題。

    雖然說(shuō)封建科舉荼毒人心，但在某些方面的直觀(guān)和遠見(jiàn)，卻非后世一些考試能比擬。

    后世很多考試，主考應用文，就是一成不變的答案，再就是考人脈關(guān)系和臨場(chǎng)應變，對于天下大勢的考察僅僅局限于設定答案后的片面考察。

    而封建科舉看起來(lái)都是以四書(shū)五經(jīng)為基調，以圣人之言為藍本，卻因為圣人也沒(méi)規定說(shuō)一定是天圓地方，考生對于家國大事的意見(jiàn)可以走向不同的議論方向，以此來(lái)判斷考生的治國才能。

    不局限于世家門(mén)閥出身，更在意文章中所體現出的才學(xué)以及政治抱負，寒門(mén)中也能出雄韜武略有著(zhù)遠見(jiàn)卓識的貴子，一步登天是有可能實(shí)現的。

    ……

    ……

    三場(chǎng)考試結束。

    朱浩如鄉試一般，回去后先好好休息，誰(shuí)都不見(jiàn)。

    等疲憊的身心恢復，他也是先顧自己手頭的事情，就連唐寅讓于三過(guò)來(lái)通知大家伙兒聚一聚喝場(chǎng)酒，朱浩都沒(méi)工夫搭理。

    “朱浩這小子，也不知他考得如何，從考場(chǎng)出來(lái)便如沒(méi)影了一般，世子那邊也不去，這邊請他過(guò)來(lái)也不成行，或是此番考試考砸了？”

    唐寅在跟蔣輪、陸松一起喝酒時(shí)，不住搖頭。

    蔣輪笑道：“朱小先生本事強，說(shuō)不定就考中了呢？老唐，你莫不是心中吃味？”

    “怎會(huì )？”

    唐寅面有不喜。

    陸松急忙倒酒。

    恰在此時(shí)，唐寅帶到京師的老仆進(jìn)來(lái)通稟：“老爺，蘇東主現已折返京師，約見(jiàn)朱少爺，但投貼無(wú)門(mén)，所以特地差遣人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)?！?/br>
    唐寅皺眉：“沒(méi)瞧見(jiàn)正喝酒嗎？蘇東主找的又不是我?！?/br>
    陸松有些緊張：“會(huì )不會(huì )涉及安陸的王府生意？”

    陸松本要站起來(lái)，蔣輪一把將他按回到座位上：“不打緊，就算是，咱在京城，跟王府做生意還能讓咱插手進(jìn)去不成？我看多半是蘇東主，又有事求于朱小先生。咱喝咱的?！?/br>
    唐寅對老仆道：“跟來(lái)人知會(huì )一聲，就說(shuō)我們這邊暫時(shí)也找不到人，會(huì )試剛結束不久，不是急事的話(huà)先緩上兩天?！?/br>
    “是?！?/br>
    老仆領(lǐng)命出去通知。

    幾人又多喝了幾杯。

    蔣輪問(wèn)道：“唐先生最近不知作何打算？我從建昌侯那兒聽(tīng)聞，說(shuō)是陛下不日將啟程返京，約莫四五月間抵達京師，屆時(shí)世子或可順利繼承王位。等世子歸鄉，你不會(huì )想著(zhù)去江南吧？”

    顯然唐寅之前已在蔣輪和陸松等人面前提過(guò)，自己要回鄉省親之事。

    唐寅看起來(lái)孤家寡人一個(gè)，好歹膝下有個(gè)女兒，就算嫁人了那也想隔一段時(shí)間就看看，總歸有個(gè)歸屬感。

    “再說(shuō)，再說(shuō)?！?/br>
    唐寅不著(zhù)急決定一些事情。

    之前他態(tài)度還算堅定，起了離開(kāi)興王府之心，但現在婁素珍勸他留下，曉以大義，唐寅又舉棋不定了。

    “要回去的話(huà)，京城也不知該買(mǎi)點(diǎn)什么好，土特產(chǎn)什么的多帶一點(diǎn)?！?/br>
    蔣輪并不屬于辦實(shí)事之人，歪門(mén)心思不少，“另外就是世子……也該稱(chēng)興王了，jiejie的來(lái)信中明確說(shuō)明，他年歲已不小，就算今年不能成婚，也該把婚事定下。難得到京師一趟，京師中有什么名門(mén)望族之女，王公貴胄家的……讓我多打聽(tīng)打聽(tīng)?！?/br>
    唐寅道：“就怕這會(huì )兒沒(méi)人愿意跟興王府聯(lián)姻?！?/br>
    蔣輪撇撇嘴：“那可說(shuō)不準，那些人家的女兒再不濟也是王妃，榮華富貴享之不盡。再不行，就讓陛下賜婚，連繼位帶定婚約，一并給辦了，等世子過(guò)了大祥之期就成親，我到京城來(lái)也算任務(wù)在身。你們最近也幫我打聽(tīng)一下，我再去信跟jiejie說(shuō)?！?/br>