之后江云還是不愛(ài)社交的性子，不撞到她頭上她都懶得迎。

    蔣勤忙得飛起，他是真狠“上進(jìn)”，恨不得直接冠江云的姓，把江云低調攢的資源全收了。

    有笑話(huà)講：蔣勤的“蔣”寫(xiě)作“蔣”讀作“jiāng”，形形色色的人玩笑般喊蔣總（jiāng）喊成習慣了，到簽字時(shí)還在感嘆，原來(lái)是這個(gè)蔣??！

    江云本人的神秘感更是居高不下，李躍一邊欣慰一邊又暗示江云要提防蔣勤。

    徐陽(yáng)被嫌棄，不到蔣勤那上班，江云安排他先負責江立的出行。

    開(kāi)始暑假后，小蘇教小孩了就漸漸不太黏著(zhù)江云，江立隱隱約約覺(jué)得mama和蘇老師有點(diǎn)不太對勁，但也無(wú)從思考。

    他要學(xué)的東西太多了。前幾年家里很窮，學(xué)費伙食費都是將將夠用，別提興趣班了，學(xué)校組織的奧數班都沒(méi)上，江立一直耿耿于懷，等江云給打錢(qián)了后就自己摸索排課程表。

    江云給江立單找了英語(yǔ)授課，她是有考慮的，國內圈子難融，她打算之后讓江立讀私立然后申到國外去，或直接高中出去。

    也是因為如此她不那么在意江立的成績(jì)，但看小孩本人還挺在意，她打算和江立聊聊。

    江云平常也會(huì )和他聊，只不過(guò)聊的話(huà)題大多都是用樸素話(huà)語(yǔ)“講課”，如基礎的生命、生殖、性別教育，后來(lái)也會(huì )有校園版法律與道德觀(guān)、潛規則等等。

    這天已經(jīng)快要開(kāi)學(xué)了，江立要收拾到初中附近的房子里去，江云來(lái)幫忙。

    “和mama聊聊嗎？”

    “要講什么？我的書(shū)好多…”江立一沓一沓從書(shū)柜上抽書(shū)，哪本都想帶走。

    “講講學(xué)習呢?！?/br>
    江立頓一下，“噢，蔣勤和我說(shuō)摸底考我考了第十名?！?/br>
    八月半的時(shí)候江立去初中考試了，用作分班摸底，當天回來(lái)就和江云傾訴被一個(gè)老師還是誰(shuí)喊著(zhù)聊了一會(huì )兒。

    這個(gè)排名一般不公布，但江立太靠前了等于是第幾名就是幾班。蔣勤也來(lái)問(wèn)過(guò)江云，大概意思是會(huì )把各種后門(mén)子女塞一個(gè)班，方便著(zhù)重培養，沒(méi)意見(jiàn)就定妥了，是10班。

    江云知道江立一直很期待初中，這意味著(zhù)和過(guò)去完全割裂開(kāi)來(lái)，他可以用江立這個(gè)本來(lái)就屬于他的名字認識所有人。

    現在看來(lái)知道的排名也令他非常驕傲，這畢竟是一個(gè)好學(xué)校。

    江云看著(zhù)這個(gè)已經(jīng)長(cháng)到她肩膀的孩子，他仰著(zhù)下巴、抿唇并不泄露自滿(mǎn)，但滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)求表?yè)P。

    她忍不住笑了笑，放松地坐下，摸出手機給想給江立轉賬，“想要什么自己去買(mǎi)好嗎，出門(mén)讓徐叔叔帶你?！?/br>
    徐叔叔指徐陽(yáng)。

    江立一把抽出她手中的手機，直言，“要夸夸，mama?！?/br>
    “好的好的…我們江立好棒?！苯评^(guò)兒子抱進(jìn)懷里，江立踉蹌一下遷就她的姿勢。

    江云不安分抱了一會(huì )兒，擼貓一樣，伸手還想揉揉頭，孩子就在她懷里扭動(dòng)掙扎起來(lái)，“mama…mama…”

    她放手，“怎么了？”

    被表?yè)P的小孩臉紅紅的，眼睛里還滿(mǎn)是興奮，卻矜持又故作嚴肅，“mama不可以這樣子抱我、那么長(cháng)時(shí)間…太親密的，我是男孩子?！?/br>
    江云虛心接受，反問(wèn)，“好的寶寶。那如果你是女孩子呢？”

    “沒(méi)有如果…”江立反應一下，“女孩子也不可以?！?/br>
    江云配合孩子，“mama知道了?！?/br>
    江立站直，在mama目光里有些忐忑。江云見(jiàn)狀鼓勵道，“寶寶說(shuō)的很對呀，還想說(shuō)什么嗎？”

    男孩拉她，“mama，站起來(lái)…”

    江云站起來(lái)。

    “可以這樣?！蹦泻h(huán)抱住她，微微墊腳、臉側著(zhù)貼在她脖頸上，沒(méi)有多余蹭來(lái)蹭去的動(dòng)作，兩個(gè)身軀貼在一起。然后拉起江云的手放到他頭上，“還可以這樣摸摸頭?！?/br>
    江云聞言摸了摸，“記住啦?！?/br>
    男孩蹦出去轉了個(gè)圈，慢慢冷卻下來(lái)，“那mama還聊學(xué)習嗎！”

    “聊啊?！?/br>
    “具體說(shuō)什么呢？”

    江云又有些后悔，小孩好不容易能輕松一些，不總是想七想八，可以放松安排自己的時(shí)間。要是她馬上提一個(gè)新概念，會(huì )不會(huì )加重他的負擔？

    但都講到這，江云還是問(wèn)出來(lái)：“有沒(méi)有想過(guò)你的高中和大學(xué)？想不想去國外讀？”

    “mama想讓我出去嗎？”江立有些發(fā)懵，這是他完全沒(méi)考慮過(guò)的，“好像有點(diǎn)遠?！?/br>
    “在國內會(huì )經(jīng)常遇到mama的朋友，不是像蔣勤?！彼D頓，“是更疏遠的關(guān)系，你現在還小，不會(huì )有人關(guān)注你，等到大學(xué)后可能會(huì )聽(tīng)到一些奇怪的話(huà)?！?/br>
    江云嘆一氣，“mama也要保護自己的?！?/br>
    她沒(méi)說(shuō)太清楚，很多事也不是小孩該思考的問(wèn)題。但江立剛剛成熟地表現讓江云放松警惕，以至于高估他。

    “是因為我嗎…讓mama受到傷害?！苯⒌氖志o緊攥在一起，“不可以像以前那樣嗎?！?/br>
    江立小時(shí)候都是教他把mama的年齡放大十歲。

    江云牽過(guò)小孩的手，一根手指一根手指掰著(zhù)舒展開(kāi)來(lái)，“不是我受傷害，是你寶寶，會(huì )有人說(shuō)你不是親生的、或更過(guò)分。好了好了先不講了，等過(guò)兩年我們再聊這個(gè)好嗎？”

    “之前班上有同學(xué)是被收養的，那時(shí)候我說(shuō)我就叫江立，她立馬也起了一個(gè)，她mama可高興、還和我打招呼呢?！蹦泻⑿÷暤?，“也挺好的，我不介意直接這樣說(shuō)?！?/br>
    江云沉默一下，男孩補充：“我不在乎的。之前只是…只是覺(jué)得沒(méi)有被關(guān)心?！?/br>
    話(huà)題戛然而止。

    她勉強扯回話(huà)題，“是mama沒(méi)有說(shuō)清楚，覺(jué)得你可能想出去來(lái)問(wèn)問(wèn)你。還有很久可以考慮呢，去不去都行，現在不聊這個(gè)好嗎？”

    她很矛盾地既認同她們血脈的聯(lián)結，卻又在社會(huì )壓力下默認收養的說(shuō)法。她不想繼續聊。

    男孩的表述很合她心意，有些太善解人意了。江云是內疚的，她一面覺(jué)得要把孩子當個(gè)獨立個(gè)體來(lái)看待，卻在涉及到成年世界時(shí)又自己做了決定，先斬后奏般。

    可是不這樣做，難道告訴別人自己十五歲就生子嗎？

    她頗復雜地看著(zhù)男孩，自己也不明白自己是否違心，“mama永遠愛(ài)你，寶寶?！?/br>
    江立對她展開(kāi)笑，拙劣地模仿電視中的吻手禮微微躬腰，還在生長(cháng)、稚嫩的手托舉起mama的手，大張旗鼓地貼一下，“我永遠愛(ài)mama?！?/br>
    然后眨眼、一個(gè)扭身抱住mama胳膊，“優(yōu)雅嗎！像不像！”

    他蹦蹦跳跳纏著(zhù)mama胳膊掩蓋害羞，江立最近真的開(kāi)心太多了。

    江云希望他能一直開(kāi)心下去。