勢必會(huì )有人說(shuō)什么士可殺不可辱之類(lèi)的話(huà)，但是喬濰文這般出身的人受過(guò)的苦絕對不在少數，甚至從小到大的生長(cháng)環(huán)境甚至會(huì )讓她覺(jué)得受苦是件平常的事兒，賺錢(qián)活著(zhù)才是重要的事兒。

    喬濰文雖然妥協(xié)了，但是校方那邊也得響應做出點(diǎn)處理，怎么著(zhù)也得給外人看一看不是，所以這所有動(dòng)了手的人都被記了個(gè)留校察看的處分，還每個(gè)人都要寫(xiě)個(gè)檢討在每星期一升國旗儀式結束的時(shí)候當眾念，學(xué)校為了彰顯義正言辭剛正不阿的態(tài)度連同安辰都被列在寫(xiě)檢討的人員當中。

    喬濰文的身體素質(zhì)很好，恢復的也很快，住院期間，來(lái)看望喬濰文次數最多的除了那幾個(gè)惹事主兒的家長(cháng)就是安辰，安辰的理由很直接，就是因為自己的原因無(wú)辜連累了喬濰文很是過(guò)意不去，看望的次數多了也算是混入了喬濰文朋友的行列里。

    安辰第一次來(lái)看喬濰文的時(shí)候是與魏南珈一起，同行的還有林樂(lè )熙，這幾個(gè)人趁著(zhù)周末過(guò)來(lái)看了看喬濰文，但是吧，喬濰文雖然腦震蕩但是沒(méi)有失憶，看見(jiàn)了林樂(lè )熙就想起了那日自己被一群人圍著(zhù)欺負這貨竟然跑了的場(chǎng)景，自然而然的也沒(méi)給林樂(lè )熙好臉色，大致意思就是當初既然都跑掉了現在干嘛還來(lái)獻殷勤，不過(guò)喬濰文倒也沒(méi)有開(kāi)口對林樂(lè )熙說(shuō)什么難聽(tīng)的話(huà)，只是置之不理。

    被晾在一邊的林樂(lè )熙自然是知曉喬濰文心里想的是什么，礙于魏南珈和安辰在場(chǎng)，林樂(lè )熙不好說(shuō)什么道歉的話(huà)，訕訕的走掉了。

    林樂(lè )熙走后魏南珈對喬濰文說(shuō)道：“其實(shí)那天，是林樂(lè )熙跑出來(lái)找我求救的……”

    魏南珈把當日的情形和喬濰文復述了一遍，聽(tīng)罷原委的喬濰文當即就想追出去招林樂(lè )熙，被安辰和魏南珈一人一只手給按回去了，總不至于讓喬濰文頂著(zhù)尚且還打著(zhù)石膏的手追出去吧。

    喬濰文的腦震蕩恢復了就匆忙出院回到了校園，回到了校園的喬濰文在寢室里和林樂(lè )熙鄭重其事的道了個(gè)歉，兩個(gè)小女孩瞬間和好如初，青春期女孩子的友誼啊，諒解與被諒解都這么純粹。

    但是此次事件后，喬濰文發(fā)現自己多了一個(gè)神技能，過(guò)目不忘，超神般的記憶力就這么落到了喬濰文的身上，課本上也好，板書(shū)上也好，或者是老師隨口說(shuō)過(guò)的話(huà)也好，但凡入了喬濰文的耳朵里就再也忘不掉了，特別是在喬濰文原本稍微薄弱的理工科方向，突飛猛進(jìn)的變成了個(gè)理工科天才一般，本就學(xué)習成績(jì)好的喬濰文這次更加如同開(kāi)掛了一般，一雙眼睛宛如變成了照相機一般，腦子也宛如變成了電腦，一瞬間儲備了驚人的知識量，只要見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西，就會(huì )被深深的印在腦中。

    喬濰文對此感覺(jué)到很是奇怪，韓劇女主角被重擊過(guò)后不是多半會(huì )失憶的么，怎么到了喬濰文這里就變成了超記憶力了？喬濰文資料查了不少，為此還去特意去最權威的醫院咨詢(xún)了一番，得出的結論貌似叫做‘后天學(xué)者癥候群。

    后天性學(xué)者癥候群又叫獲得性天才綜合征，醫學(xué)界對這種病的成因仍在研究之中，有不少專(zhuān)家在學(xué)術(shù)論文中提到，這種病的發(fā)生與左腦受損有關(guān)。

    人的大腦分為左腦和右腦，其中一個(gè)是優(yōu)勢半球。

    幾乎所有右撇子的優(yōu)勢半球都是左腦，而大部分的左撇子的優(yōu)勢半球也是左腦。左腦通常主管邏輯、語(yǔ)言、計算等能力，而右腦則負責情感、空間、藝術(shù)。

    左腦的功能是顯性的，而右腦則是隱性的。

    絕大多數人的右腦潛能并沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)，佘黛妮的這一拖布桿子，反而把喬濰文大腦中隱形的功能給捶了出來(lái)。

    原本的喬濰文雖然聰明，但也只能稱(chēng)之為努力刻苦的普通學(xué)生，而如今的喬濰文無(wú)疑卻成了一個(gè)意外的天才。

    從醫院得到如此結論的喬濰文忍不住嘴角上揚，因禍得福！

    時(shí)間轉眼就到了喬濰文回歸校園以后的第一個(gè)星期一，今天的升國旗儀式不同于以往的升國旗儀式，順帶著(zhù)還要開(kāi)個(gè)早會(huì )，直接把第一節課的時(shí)間給占用了。

    升旗儀式結束后校長(cháng)親自上陣做了一些鋪墊的講話(huà)，然后讓那些所有參與了霸凌事件的學(xué)生逐一上臺做檢討，就是要深刻并且富有感情的念檢討書(shū)，然而，卻還是出了驚世駭俗的大烏龍。

    事情還得從章臣學(xué)園那個(gè)國旗下講話(huà)的儀式開(kāi)始說(shuō)起，能被挑選為國旗下講話(huà)的人物都絕對是好學(xué)生，其中安辰與魏南珈兩個(gè)人都分別做過(guò)講話(huà)的選手，今天無(wú)巧不巧的是魏南珈作為此次優(yōu)秀學(xué)生代表做國旗下講話(huà)，安辰卻因為無(wú)辜被卷進(jìn)霸凌事件而冠以早戀危害學(xué)生身心的典型被推上了主席臺做檢討，兩大學(xué)霸如此共同出現在同一張主席臺，屬實(shí)有點(diǎn)尷尬。

    但是更為尷尬的事情還在后頭，魏南珈作為優(yōu)秀學(xué)生代表，率先講話(huà)，魏南珈清了清嗓子，擺正話(huà)筒之后字正腔圓的開(kāi)始：“尊敬的校長(cháng)，老師們，此時(shí)此刻我感覺(jué)萬(wàn)分的羞愧難當……”

    ……

    學(xué)生群體之間一片嘩然……

    感覺(jué)到了不對的魏南珈匆忙停止了自己的講話(huà)，魏南珈的班主任也意識到了不對勁，匆忙奔上主席臺扯著(zhù)魏南珈逃也似的離開(kāi)了主席臺，丟臉，太丟臉了！

    魏南珈的講話(huà)只得臨時(shí)叫停，直接奔入檢討主題，安辰的錯誤最輕，被安排到了最后一個(gè)上臺做檢討，幾個(gè)女生的檢討千篇一律，沒(méi)什么看頭，本來(lái)做檢討就不可能有什么大的看頭，但是，安辰上臺以后活活把毫無(wú)看頭的檢討做成了相聲……

    安辰這是生平第一次以犯錯學(xué)生的身份上臺，頗有些放不開(kāi)，整個(gè)上臺的過(guò)程安辰都不敢抬頭，但是當安辰開(kāi)口念檢討的時(shí)候立馬引爆了今天繼魏南珈之后的第二個(gè)高潮。

    安辰對著(zhù)麥克風(fēng)讀著(zhù)檢討：“敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，萬(wàn)分感謝學(xué)校給我這項殊榮……”