三節，化學(xué)只占了1節，剩下的兩節為自由時(shí)間，可以任選一門(mén)課程學(xué)習。

如果這樣算，當然學(xué)生們的作業(yè)時(shí)間就不夠用。不過(guò)因為下午放學(xué)是5點(diǎn)，而晚自習時(shí)間卻是7點(diǎn)，中間兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，吃飯最多半小時(shí)，所以多數學(xué)生將這段時(shí)間當成一個(gè)半自習來(lái)用。自然，這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，其實(shí)就決定了多數人在考試后的命運如何。尤其是頂尖的學(xué)生，固定的時(shí)間，大家的效率都差不太多，那就看空閑時(shí)間的效率如何。

薛云楚雖然第一次來(lái)上學(xué)，不過(guò)他還是很快就發(fā)現了這個(gè)規律，這也成了他判斷的主要標準之一。

距離期中考試還有兩個(gè)星期，在高一，高二中有些學(xué)生往往可以利用這些時(shí)間，在突擊過(guò)程中將所學(xué)知識系統整理發(fā)現漏洞，以至于考試后往往成績(jì)提高一個(gè)檔次。

所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?，就是這個(gè)道理。

一直將薛云楚列為對手的董芳毫無(wú)例外地制定了自己的突擊計劃，早上，早起20分鐘；中午提前10分鐘到校，下午提前10分鐘吃完飯，晚上睡覺(jué)，就推遲到11點(diǎn)吧?？茨莻€(gè)家伙平時(shí)學(xué)習也不怎么努力，這樣的計劃應該萬(wàn)無(wú)一失。她美美地想著(zhù)，連同桌向她說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“　喂，這個(gè)題怎么做？”　同桌也是個(gè)女生，拿了一道數學(xué)題正要問(wèn)她。

“你怎么不去問(wèn)薛云楚？”　她順口說(shuō)了一聲，馬上就要考試，將時(shí)間花在給別人講這些自己早已經(jīng)明白的問(wèn)題實(shí)在得不到什么收獲，所以她也沒(méi)有給什么好語(yǔ)氣。

“我倒是想問(wèn)，可人家也得有空理我才行啊?！蓖啦粷M(mǎn)地回應道。

董芳轉過(guò)頭一看，薛云楚的位子上照舊圍上了幾個(gè)人。真佩服那家伙，這個(gè)時(shí)候還臉帶著(zhù)微笑，越看越假，她嘀咕了一句。算了，他愿意花時(shí)間更好，這樣我超過(guò)她的把握更大了。心情一好的她改變剛才要拒絕的話(huà)，給同桌講起題來(lái)。

有些敵視的眼光看過(guò)來(lái)，雖然被幾個(gè)同學(xué)圍在中心正給他們講解今天難點(diǎn)的薛云楚，還是有所發(fā)覺(jué)。

一波同學(xué)剛走，馬上又圍過(guò)來(lái)一波，能比老師講得還清楚，而且又不給你氣受，人怎么能不多？

這種情況老師也早就知道，甚至數次老師講到難點(diǎn)的同學(xué)多數聽(tīng)不明白的時(shí)候，他們都會(huì )提到讓薛云楚上去講。雖然被打擊了威信，不過(guò)同學(xué)們的認可，讓老師們還是不得不接受。

不過(guò)薛云楚每次上臺前，總要感謝一番老師的辛苦。這也是董芳看不慣的一點(diǎn)，按她的理解，說(shuō)那些假話(huà)干嗎，直接講不就完了，老師總不能批評你吧。

偶然間與薛云楚分到同一個(gè)班級的楊靜怡看法卻不同，雖然之前薛云楚的確給她留下很不好的先入印象，但他現在學(xué)習上的做法還是讓她非常佩服。初中里，她碰到的那些優(yōu)等生，如果遇到他這種情況，那是肯定不會(huì )去做的。自然，哪能有人把這么多時(shí)間花在這方面，他們自己不要學(xué)習么。

晚自習的鈴聲“　叮?！薄〉仨懥?，將被眾人包圍的薛云楚拯救了出來(lái)。一個(gè)個(gè)學(xué)生無(wú)奈地離開(kāi)，只有薛云楚的同桌孫元出了一口氣，被他們攪和的連自己也差點(diǎn)無(wú)法學(xué)習。不過(guò)他卻沒(méi)有絲毫抱怨，平時(shí)我不和你們爭，上了自習課，想問(wèn)什么還不是我一個(gè)人的。何況他確實(shí)感覺(jué)到和薛云楚同桌后自己有了感覺(jué)明顯的提高，雖然現在沒(méi)有成績(jì)能表明，但是自己對那些知識的掌握因為可以直接去問(wèn)同桌而比別人快了不少，那些很多人做不出來(lái)的題目，自己只要努努力就能做出來(lái)。這點(diǎn)也給了他不少信心。

幾次回家的時(shí)候孫元的父母問(wèn)起他學(xué)習吃力不，他說(shuō)吃力是吃力，不過(guò)我同桌是個(gè)天才，什么不懂得最多10分鐘我一問(wèn)，就能給我講明白，比那些老師強多了。自然他的父母囑咐他一定要搞好同學(xué)關(guān)系，繼續努力等等。他說(shuō)，等期中考試后你們看吧。

嫉妒，不會(huì )發(fā)生在認為差距過(guò)大的情況下，孫元就屬于這種情況，他按照父母的囑咐要和同桌搞好關(guān)系。比如吃飯的時(shí)候，他總是等老師一宣布下可就離開(kāi)教室，很自然對還在幫助一些人解答問(wèn)題的薛云楚說(shuō)幫他捎一份，以至于每次放學(xué)前薛云楚的飯卡就落在了他手里。

在高一四班里，嫉妒薛云楚的人并不多，但嫉妒孫元位子的人卻多了，雖然還看不到他成績(jì)如何，起碼有個(gè)能隨時(shí)幫自己不厭其煩地解決問(wèn)題的同桌這點(diǎn)很多人都沒(méi)有。

勞動(dòng)委員梁成是少數不嫉妒孫元的人，他始終認為，靠自己解決問(wèn)題才能更好地鍛煉自己的學(xué)習能力。他也是這么做的，以至于每次遇到難題的時(shí)候，同桌已經(jīng)拿著(zhù)來(lái)自薛云楚的答案來(lái)了，他還在苦苦思索。有的時(shí)候碰到難以理解的知識難點(diǎn)他也想向薛云楚問(wèn)問(wèn)，不過(guò)每當這個(gè)時(shí)候，薛云楚身邊總排滿(mǎn)了人。雖然身高力壯，但繼承了父輩作風(fēng)骨子里厚道的他不愿意和別人搶?zhuān)?tīng)那些問(wèn)完的同學(xué)轉述，雖然效果有了差別，不過(guò)他卻沒(méi)在意過(guò)。

第十五章球場(chǎng)風(fēng)波　[本章字數：3197　最新更新時(shí)間：2006-10-3117:24:25]

被這段時(shí)間緊張的突擊弄得有些疲憊的孫元決定放松自己，學(xué)習之道，一張一馳也，這從同桌那兒聽(tīng)到的一句話(huà)成了他給自己找的最好借口。

下午吃過(guò)飯，休息了會(huì )，看看天色雖然有些暗，但足球場(chǎng)上還能看得見(jiàn)。換了球鞋球衣，他決定要好好的踢一場(chǎng)。

和國內許多學(xué)校一樣，其實(shí)應該是絕大多數學(xué)校，身為省級重點(diǎn)中學(xué)的東海一中，其球門(mén)也是沒(méi)有網(wǎng)的。不是沒(méi)有網(wǎng)，只有正規比賽的時(shí)候，才會(huì )安置上球網(wǎng)。平時(shí)是沒(méi)有的。

孫元只覺(jué)得，節奏太慢了。想想也知道，一個(gè)大腳射門(mén)，沒(méi)進(jìn)還有可能被后衛逮住，進(jìn)了守門(mén)員就得跑老遠才能檢回來(lái)重開(kāi)。偏偏為了突出足球的重要性，其實(shí)是一年之中這里會(huì )舉辦幾次市里重要的足球比賽，將足球場(chǎng)安放在了體育場(chǎng)的最中心，這樣盡管體育場(chǎng)本身有護欄，不用擔心足球會(huì )滾到馬路上去，也累死了守門(mén)員。品德鍛沒(méi)鍛煉不知道，不過(guò)卻真正做到了讓每個(gè)踢足球的都得到了身體上的鍛煉，起碼連守門(mén)員也沒(méi)法偷懶。

這次孫元又是一個(gè)大腳，這