抽出我面前正在看的那本魔法生物大全放在他懷中的一摞書(shū)上面。

我僵硬的站起來(lái)，作認真聽(tīng)訓狀。對自己的倒霉有了全新的認識，那就是怕什么來(lái)什么。

斯內普教授皺著(zhù)眉看我，輕蔑的說(shuō)：“像這種三年級以上才看得懂的書(shū)，你真的能明白里面在講什么嗎？不要浪費時(shí)間了，還是看一些你能看懂的書(shū)吧?！闭f(shuō)完大步走開(kāi)，經(jīng)過(guò)之處所有的學(xué)生噤若寒蟬。

或許他還是有一點(diǎn)歧視我的，我想。

第9章

十月的第四個(gè)星期，學(xué)院中的氣氛開(kāi)始變得異常緊張，不解的我在問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)十一月的魁地奇賽季就要來(lái)臨了。

學(xué)院之前為了學(xué)院杯的爭奪又要開(kāi)始了。

雖然學(xué)院杯并不只代表了魁地奇，畢竟還有那么多為學(xué)院爭光的機會(huì )，可是相比較那些課堂加分類(lèi)的小動(dòng)作，魁地奇所加的分是最可觀(guān)的，這也直接導致了魁地奇在學(xué)院中的地位。

但是，我小聲的問(wèn)愛(ài)麗和菲絲：“學(xué)院杯跟我們有關(guān)系嗎？”

學(xué)院杯這種東西，從來(lái)都是其他三個(gè)學(xué)院爭搶的，我們赫夫帕夫從來(lái)沒(méi)有在學(xué)院杯上出過(guò)頭，當然，這也同時(shí)代表了在魁地奇上我們學(xué)院的地位有多么的差勁。

愛(ài)麗靠近我小聲說(shuō)：“就算輸，也要輸得漂亮！”

原來(lái)如此?？粗?zhù)眼前正在為新一季的學(xué)院杯而沸騰的同學(xué)們，我感覺(jué)到有些古怪，于是再問(wèn)：“他們現在才開(kāi)始訓練？”

旁邊的一位學(xué)長(cháng)說(shuō)：“訓練那么早也沒(méi)什么用的，反正還有一星期嘛，他們只是需要熟悉一下就可以了?！?/br>
反正還有一星期？

我愣了愣，覺(jué)得大概已經(jīng)知道為什么赫夫帕夫學(xué)院杯上的失利原因了。

話(huà)說(shuō)這個(gè)理由很熟悉嘛。我上輩子就常常這樣對自己說(shuō)，特別是在上學(xué)的時(shí)候。

[考試反正還早得很嘛……反正還有一學(xué)期嘛……反正還有兩個(gè)月嘛……反正還有一個(gè)月嘛……反正還有一星期嘛……反正還有一下午嘛……反正還早嘛……]

我第一次深刻的認識到，或許赫夫帕夫真的非常適合我。

魁地奇的賽季開(kāi)始跟一年級總是沒(méi)有關(guān)系的，而赫夫帕夫的一年級也并沒(méi)有特別的激動(dòng)，但這并不是說(shuō)他們完全不關(guān)心自己學(xué)院的魁地奇隊。

這導致的結果就是大家開(kāi)始長(cháng)時(shí)間的談?wù)撽P(guān)于魁地奇的事，所有人都十分熱情的捉住身旁的每一個(gè)人把自己所得知道的關(guān)于魁地奇的事夸張的添油加醋的說(shuō)給人聽(tīng)。

一年級是最多被捕捉的對象，教導小孩子總是令人開(kāi)心的。

我就曾經(jīng)被無(wú)數個(gè)熱情的赫夫帕夫捉住過(guò)。他們認為一個(gè)來(lái)自麻瓜家庭的孩子是不可能對這項巫師世界傳統運動(dòng)項目有太多的了解的，所以很熱心的想要告訴我關(guān)于這項運動(dòng)的一切奇聞趣事。

如果是在兩個(gè)星期前，我還可以冷淡的拒絕他們，可是在我已經(jīng)對赫夫帕夫產(chǎn)生感情的現在，對他們的有些多事的熱情只能感覺(jué)到一種溫暖的無(wú)奈，結果就導致屢屢被捉住聽(tīng)故事。

我再次開(kāi)始在空教室學(xué)習而不是回休息室。我懷疑他們天天在休息室聊天根本就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。

結果現在我只能天天跑到圖書(shū)館去寫(xiě)作業(yè)，跑到空教室去練習咒語(yǔ)。

魔藥的練習嘛，在被斯內普教授捉住過(guò)兩次之后，我決定還是等我找到一個(gè)適合的地方之后再說(shuō)吧。

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“貝比?！焙彰敉蝗辉谖冶澈笮÷暯?，我回頭，看到她正一臉喜色的抱著(zhù)一摞書(shū)走過(guò)來(lái)，她真的看得完？

圖書(shū)館的管理員平斯夫人輕咳了一聲，我和格蘭杰立刻埋低頭。

格蘭杰辛苦的抱著(zhù)重重的一摞書(shū)，還要抱著(zhù)她的書(shū)包，側身擠過(guò)狹窄的座椅，向我走來(lái)。

我疲憊的想這就是格蘭芬多的勇氣，她可以在我根本沒(méi)有表現出友好的情況向靠近我。我還以為經(jīng)過(guò)這幾次并不愉快的接觸可以令他們打消念頭，看來(lái)我太天真了。

格蘭芬多，真不愧為勇士的后代。

我幫她把書(shū)放在桌上，她立刻大大的微笑起來(lái)，擺好課本和羊皮紙后，熱情的湊過(guò)來(lái)看我寫(xiě)的東西，她小聲說(shuō)：“魔藥學(xué)報告？”

我回答：“是，要求下節課之前交?！?/br>
結果她立刻熱心的說(shuō)：“這個(gè)我學(xué)過(guò)，我記得我的筆記里有，我給你找找?！痹?huà)音未落就開(kāi)始在她的書(shū)包里翻找開(kāi)。

我愣了一會(huì )兒，如果不是這位愛(ài)學(xué)習的格蘭杰會(huì )把她一年級時(shí)的學(xué)習筆記帶在身上，那就是說(shuō)她根本是故意過(guò)來(lái)堵我的。

我警覺(jué)的看著(zhù)她，有種羊入虎口的感覺(jué)。

格蘭杰微笑著(zhù)把學(xué)習筆記放在我的面前，開(kāi)始小聲的講解。而正在寫(xiě)這篇報告的我當然立刻被她所講的內容吸引了，因為必須承認的一點(diǎn)是，格蘭杰真的很會(huì )學(xué)習，并不是單純依靠死記硬背的，她所說(shuō)的真的給我了一種醍醐灌頂的感覺(jué)。

在她的幫助下，我很快完成了這一篇報告，感覺(jué)這是我寫(xiě)的最完整的一篇報告了，不禁感到十分滿(mǎn)足。

格蘭杰看著(zhù)我收起書(shū)包問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

我因為對她十分佩服感激，于是客氣了很多，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“都寫(xiě)完了?！?/br>
格蘭杰緊接著(zhù)問(wèn)：“那你接下去想干什么？”

我想了想，覺(jué)得反正也被哈利·波特撞見(jiàn)過(guò)一兩次，只怕他早就告訴格蘭杰了，就說(shuō)：“接下來(lái)想找間空教室練習幾個(gè)魔咒?！?/br>
她也立刻收拾好書(shū)包，跟在我后面說(shuō)：“那我有個(gè)好地方，絕對不會(huì )被發(fā)現！”

這倒是十分吸引我。暗地里猜測不知道會(huì )不會(huì )是他們練習DA的有求必應室，對那間古怪的房子我也很好奇啊，如果它真能有求必應的話(huà)。

可是結果格蘭杰卻把我帶到了守林人海格的木屋里。

我遲疑的問(wèn)：“這樣不好吧。這不是一個(gè)教授的家嗎？”

格蘭杰拍著(zhù)胸脯保證說(shuō)：“沒(méi)事，海格最和氣了。他是絕對不會(huì )生氣的?！?/br>
這跟他會(huì )不會(huì )生氣有關(guān)嗎？重點(diǎn)在這里是別人的家吧。我不認為格蘭杰會(huì )分不清這里面的區別，我想她刻意把我帶到這里來(lái)應該是有目的。

果然我坐下一會(huì )兒，波特就推門(mén)進(jìn)來(lái)了，當他看到我跟格蘭杰坐在一起時(shí)，驚訝的像看到了伏地魔在他面前喝咖啡。

我無(wú)奈的看了一眼格蘭杰，這個(gè)聰明又可愛(ài)的姑娘避開(kāi)我的眼神走過(guò)去把僵在門(mén)口的波特拉了進(jìn)來(lái)。

格蘭杰說(shuō)我正在練習魔咒，她非常自然的對波特說(shuō)：“我想你可以指導她一下，對嗎？”

波特是非常愛(ài)幫助別人的，我已經(jīng)發(fā)現了。只要是他力所能及的，他都很熱情。于是聽(tīng)到格蘭杰這樣說(shuō)，他立刻把追究我怎么會(huì )出現在這里的事拋到腦后，親切的問(wèn)我：“