情。站在我身后人居然是德拉科·馬爾福。在現在十一歲的我的眼中，這個(gè)十六歲的男孩像山一樣高大，他幾乎像個(gè)成年人一樣了。

看到我呆滯僵硬的臉，他輕蔑的嗤笑道：“赫夫帕夫的傻瓜！”

就算他現在如此不客氣，也無(wú)法改變剛才是他幫助了我的事實(shí)。這太恐怖了。我根本反應不過(guò)來(lái)。我下意識的躲開(kāi)，手忙腳亂的收拾好所有的東西，站在離他兩步遠的地方幾乎要跪下來(lái)，因為我記得自己是個(gè)從麻瓜世界跑出來(lái)的巫師，應該是他這樣的純血最為鄙視的。

他上下打量了我幾眼，那眼神之中的惡意幾乎要令我認為剛才的事只是我的錯覺(jué)。因為在他的眼神中，我想我的地位不會(huì )比一只鼻涕蟲(chóng)更高。

我結結巴巴的說(shuō)：“打擾了先生，我現在就離開(kāi)?！?/br>
他似乎對我的驚慌十分滿(mǎn)意，右手一抖，我根本沒(méi)有看清楚，他就已經(jīng)手握魔杖。我在他的目光中瑟縮不已，心中已經(jīng)認為晚餐必定會(huì )在醫療翼吃了。

懷中突然一空，我裝蘋(píng)果的小袋子飛到他的手中，里面還有我從餐桌上拿的巧克力和餅干。

他拿著(zhù)袋子看也不看我一眼，下巴微微一抬示意我可以離開(kāi)。

我再次躬身向他行禮后轉身逃跑。直到回到寢室仍然心臟狂跳，臉頰燒熱。

是驚慌是害怕還是興奮？我完全無(wú)法理解我現在的心情?；叵肫饎偛虐l(fā)生的事，仿佛也蒙上了一層桃色的粉紅。

第2章

發(fā)生在溫室前的事像一個(gè)甜蜜的小秘密，讓我在一周以后都走路發(fā)飄。

但我還沒(méi)有被幸福沖昏頭腦，之后幾次在練習之前會(huì )特別先觀(guān)察一下有沒(méi)有人跟我一樣出沒(méi)在那三個(gè)教授門(mén)前。如果有人影在，我會(huì )立刻閃，哪怕那是一位金發(fā)的高傲王子。

漸漸的我發(fā)現，平均我可以在每五次里面看到他一次，他總是躲在不起眼的暗處，或坐或站，十分放松的發(fā)呆。而且身旁一個(gè)人都沒(méi)有。

這很古怪，好像他正在找一個(gè)不引人注意的地方躲起來(lái)。

而且他偏愛(ài)的地方跟我的選擇目標十分近似。都是人煙稀少的有教授出沒(méi)的安全場(chǎng)所。

結果我就不再到這些地方去練習了，寧愿留在寢室中，雖然在寢室里總是在練習會(huì )引來(lái)奇怪的注視，那也好過(guò)去與一位斯萊特林偶遇。

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當我留在學(xué)院里的時(shí)間開(kāi)始變多，漸漸的我就發(fā)覺(jué)學(xué)院中一些古怪的耳語(yǔ)正在流傳。

赫夫帕夫五年級、六年級、七年級的一些中立派的學(xué)生開(kāi)始在休息的時(shí)間聚在一起，集體練習咒語(yǔ)，他們總是表情嚴肅，似乎有某種力量將他們團結在一起。而且寢室中談?wù)摴ㄌ氐臅r(shí)候，他們會(huì )用一種極為理性的目光看著(zhù)那些大聲說(shuō)話(huà)的人，好像他們正用清醒的目光看著(zhù)一群不明真相的群眾。這種沉默帶來(lái)的壓力讓寢室中談?wù)摴ㄌ氐娜藵u漸變少了。

而我不管怎么回想，也想不起來(lái)在五年級發(fā)生了什么，這群赫夫帕夫怎么突然改變了立場(chǎng)？他們看起來(lái)正在支持哈利波特。

我唯一記得的是哈利波特會(huì )有一次采訪(fǎng)，他會(huì )說(shuō)出真相，在那之后學(xué)校里的風(fēng)向才會(huì )改變。而我完全沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有類(lèi)似的傳言，我想我還不至于閉耳塞聽(tīng)到這種地步，原著(zhù)中五年級發(fā)生的哈利波特接受采訪(fǎng)的事可是哄動(dòng)了全校的。

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在霍格沃茲的學(xué)習生活進(jìn)入第三個(gè)星期。

今天的赫夫帕夫的早餐桌上有些過(guò)于熱鬧了。因為今天五年級的魔藥課上會(huì )有一次小小的測試。結果就看到那些五年級的學(xué)生們個(gè)個(gè)臉色蒼白眼圈發(fā)黑。

搞得我們這些無(wú)關(guān)的一年級也開(kāi)始緊張起來(lái)。我咬著(zhù)面包片想著(zhù)或許今天我應該學(xué)一下熬制魔藥?？梢韵葟恼砟幉牧祥_(kāi)始。一直以來(lái)我都刻意避開(kāi)了親手制做魔藥的自學(xué)，對魔藥全部的學(xué)習僅限于背熟那些復雜艱深魔藥名稱(chēng)，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得我正在背的是一部天方夜譚，那些古怪的植物真的存在嗎？

貓頭鷹從天窗飛落到餐桌上。我又收到了父親的來(lái)信。雖然他拒絕我回家的要求，可是這好像給他的心理造成了很?chē)乐氐呢摀?，我想在他的?mèng)中是不是我正在一個(gè)危險恐怖的地方遭受折磨？

貓頭鷹每次把我的回信帶回去，都會(huì )再給我帶回一封信來(lái)，我想第一次被我選中送信的那只貓頭鷹一定非常后悔被我選中。它一定沒(méi)有想到這會(huì )是一次如此艱巨的任務(wù)。如果它有這樣的思考能力的話(huà)。

今天它一扔下信就飛快的飛走了，看樣子是再也不愿意繼續幫我送信了。我只好把原本已經(jīng)拿出來(lái)的回信再放回去。我習慣一早將回信寫(xiě)好，反正只是對之前的學(xué)習生活的匯報，像日記一樣。至于父親的來(lái)信我可以慢慢看。

信明顯有被拆過(guò)的痕跡，我嘆了口氣，裝作沒(méi)有發(fā)現一樣打開(kāi)它。里面父親千篇一律的問(wèn)我這段時(shí)間過(guò)的怎么樣？跟同學(xué)相處的如何？學(xué)習是否困難？

在我第一次寫(xiě)信的時(shí)候，似乎只是出于一種警惕，我沒(méi)有寫(xiě)出關(guān)于魔法世界的任何事，只是含糊的說(shuō)希望可以回家。那時(shí)我還沒(méi)有想起這個(gè)著(zhù)名的烏姆里奇教授的事。之后的每一次我都萬(wàn)分慶幸自己這種愛(ài)多想一步的習慣。

話(huà)說(shuō)當時(shí)，是在三四次之后我才發(fā)現信好像被人私下拆過(guò)后才送到我的手中的。之前只是認為貓頭鷹的送信總不會(huì )像郵遞員一樣安全整潔，有一些污跡或折損是正常的。但是每一次信封外面的完整和信件本身的打開(kāi)的痕跡令我起疑，然后才艱難的回想起這個(gè)烏姆里奇監察官喜歡做一些小動(dòng)作。

之后，面對父親擔心的詢(xún)問(wèn)我只能努力粉飾太平。在慶幸自己沒(méi)有說(shuō)漏嘴引起任何會(huì )帶來(lái)危險的懷疑的時(shí)候，也開(kāi)始升起了想要學(xué)習足夠的本領(lǐng)好保護家人的想法。

這是在真正第一次成功使用魔咒后涌出的強烈的想法。

跟一個(gè)普通人類(lèi)相比，我現在具有的是真實(shí)有效的超能力，而且可以通過(guò)學(xué)習來(lái)變得更加強大。當真正把力量握在手中，我才產(chǎn)生了這種變得更強的渴望。

父親在信中再三的叮囑我，如果有任何不安或心事，完全可以告訴他。他在信的結尾說(shuō)，他和mama都深?lèi)?ài)著(zhù)我，如果我真的感覺(jué)在這里生活得十分困難，他們可以立刻趕來(lái)將我接走?？梢?jiàn)第一次他對我的拒絕，受傷害更加嚴重的說(shuō)不定是他。

下午四點(diǎn)時(shí)課程就結束了。這時(shí)圖書(shū)館和魁地奇球場(chǎng)上到處都是人，也有很多情侶一對對的游蕩在校園或清幽或優(yōu)美的地方。

我抱著(zhù)沉重的書(shū)包不知要到哪里去才好。因為我今天需要找一個(gè)安靜又沒(méi)人的地方自學(xué)魔藥。

我決心試驗一下一種燙傷藥，根據書(shū)本上的配方來(lái)看，這是一種步驟最少，所使用的藥材最少