景，她心里就不知道多難受。

還好有蘇白清也在這個(gè)學(xué)校，要不是他及時(shí)發(fā)現，那寧叮鈴小學(xué)都在這樣的環(huán)境下面學(xué)習成長(cháng)，那怎么可以？

“叮鈴，我和你阿姨商量了，我們決定還是把你轉出現在這個(gè)班級……”

“mama，可以不轉嗎？”

寧叮鈴低下頭，輕輕的說(shuō)。她腳尖一下一下的點(diǎn)地，身體慢慢的擺動(dòng)，神情不自然。

“為什么？你的同學(xué)這么欺負你，你都不生氣嗎？”

“因為他們是我的同學(xué)呀，蘇哥哥不是已經(jīng)來(lái)幫我出頭了嗎？今天他們都沒(méi)有欺負我，我相信以后都會(huì )慢慢變好的！”寧叮鈴一臉天真。

蘇白清皺皺眉，小餅干又在強撐了。

沒(méi)人會(huì )比他看的更清楚今天放學(xué)時(shí)她班上同學(xué)眼神和表情中釋放出的惡意和嫌棄。她肯定被冷落了，但是又非要這樣忍著(zhù)。

他思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“小餅干，他們今天沒(méi)欺負你，但是都肯定不跟你玩吧?！鳖D了頓，輕輕說(shuō)出口，“而且還故意針對你?！?/br>
寧叮鈴沒(méi)有防備，她瞪大眼睛，驚訝蘇白清是怎么知道的。

看到寧叮鈴這個(gè)神情，明越心下了然，越發(fā)堅定了黃芬芬的意見(jiàn)。讓寧叮鈴這兩個(gè)月多多努力學(xué)習，跳級到蘇白清的班上，或許是最好的辦法。

幼兒園他們就是這么過(guò)來(lái)的，幾次寧叮鈴受傷、和人發(fā)生矛盾，都是蘇白清擋在她面前。

雖然她想讓自己的女兒能夠更加堅強，能夠自己面對更多更多的困難，但是她看到女兒受苦，女兒傷心難過(guò)，她也會(huì )心疼??！

“叮鈴，兩個(gè)月后你就轉到你蘇哥哥的班上去，好不好？”

寧叮鈴眼珠一動(dòng)，突然有點(diǎn)向往。

這是她上小學(xué)的經(jīng)歷，雖然過(guò)程并不那么美好，但是每天和同學(xué)一起學(xué)習一起吃飯，她其實(shí)心里也是有點(diǎn)舍不得的。

不想轉班的原因說(shuō)是舍不得同學(xué)，有了感情，其實(shí)更怕的是自己又要主動(dòng)去適應一堆陌生人的環(huán)境了……

畢竟誰(shuí)會(huì )喜歡一個(gè)只會(huì )團結起來(lái)欺負自己的集體呢。

在幼兒園的時(shí)候，一直都是蘇白清有空就過(guò)來(lái)找她，帶著(zhù)她去交朋友，雖然沒(méi)有交情特別深刻的朋友，但是他在的話(huà)她身邊永遠不缺一起玩的伙伴。

如果說(shuō)，如果說(shuō)，去了蘇哥哥的班級，那以后可以和蘇哥哥天天在一起，那其實(shí)、那其實(shí)也挺好的。

寧叮鈴想的美滋滋的，但是還是靦腆的問(wèn)：“那，不會(huì )有什么麻煩嗎？”又想想自己好像態(tài)度轉變太快，掩飾般的說(shuō)，“麻煩的話(huà)就不要轉了?！?/br>
她口里這么說(shuō)，但是眼里卻隱隱有些期待。

明越看著(zhù)她，心里半是欣喜半是傷心。

欣喜的是她同意了，傷心的是原來(lái)女兒這么柔軟的心都被傷的完全不想再呆下去了……

明越掩飾住眼里的難過(guò)，說(shuō)道：“不麻煩，怎么能麻煩呢，這兩個(gè)月你就和蘇哥哥好好學(xué)習，學(xué)好了一年級的知識，你就可以和蘇哥哥一起念二年級了?！?/br>
寧叮鈴笑起來(lái)，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

*

在這之后，寧叮鈴忙到不行。

每天不僅要上課，而且回來(lái)后還會(huì )有幾個(gè)大人一起教她課本。

一年級的課本很簡(jiǎn)單，蘇爺爺蘇奶奶有點(diǎn)困難，但是蘇爸爸蘇mama蘇白清都是可以的。

這時(shí)候的寧叮鈴就伏在蘇白清的課桌上面寫(xiě)算術(shù)，蘇白清在另外一邊看著(zhù)書(shū)。

寧叮鈴算的久了，小小的身體有點(diǎn)累，偷偷跑過(guò)去看蘇白清，發(fā)現他居然在看英文書(shū)？

她現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙了，本來(lái)應該是三年級才開(kāi)始學(xué)的，但是聽(tīng)說(shuō)越早學(xué)越好，所以明越也偶爾會(huì )給她教一些簡(jiǎn)單的英文單詞。

英文長(cháng)得像拼音，學(xué)起來(lái)也沒(méi)有太大的麻煩，寧叮鈴就這么學(xué)下去了。

她一直知道蘇白清特別聰明，學(xué)什么都很快。如果他愿意的話(huà)，跳級也是沒(méi)有問(wèn)題的，說(shuō)不定還能連跳兩三級。

她嘟了嘟嘴，這樣比起來(lái)顯得她好笨，做幾道算術(shù)題就累了。

她跑過(guò)去，從后面想要嚇一嚇蘇白清。

當她手臂湊到蘇白清身后的時(shí)候，又猶豫了。蘇哥哥現在看書(shū)看得這么認真，她突然這樣，會(huì )不會(huì )嚇到他，打擾到他的思路??？

她悻悻的縮回手，小臉鼓成小包子，本來(lái)想要拍在蘇白清肩膀上的兩只小爪爪安分的縮成了一個(gè)小拳頭，彈出一根手指頭，往蘇白清的背上輕輕戳了戳。

第17章第17種方式

蘇白清雖然在看外文書(shū)，但是其實(shí)一直都在觀(guān)察寧叮鈴。

她著(zhù)急的模樣，冥思苦想的模樣，做題坐累了偷偷懈怠的模樣……

雖然她現在還沒(méi)長(cháng)大，但還是一樣的可愛(ài)。

她挪動(dòng)步伐悄悄想要嚇他的表現也盡收他的眼底。

一抹笑意在他的臉上浮現，他轉過(guò)身：“干嘛呢，做完題了么？”

-

他突然轉身，倒是把寧叮鈴嚇了一跳，頗有種惡作劇被當場(chǎng)逮到的尷尬感。

她臉紅紅的：“蘇哥哥，我做題坐累了，歇會(huì )兒嘛?！彼洁阶?，撒嬌的語(yǔ)氣對著(zhù)蘇白清說(shuō)著(zhù)，她知道她這樣說(shuō)的話(huà)他最心軟了。

“不行，昨天就沒(méi)有做完該做的內容，今天不能再讓你休息了，必須做完?！碧K白清比寧叮鈴高大不了多少的身體，訓起人來(lái)卻特別有大人的范兒。

寧叮鈴就怕他這樣，嘟嘟嘴，委屈的走到一邊繼續趴在桌子上，準備做題了。

但是寧叮鈴是真累了，她最近都沒(méi)怎么休息過(guò)，本來(lái)腦子就笨笨的，做了這么多作業(yè)，要學(xué)那么多東西，還要背課文，她的腦子都有點(diǎn)不夠用了。

“蘇哥哥，我真的累了，休息一下好不好，好不好嘛?！?/br>
蘇白清放下外語(yǔ)書(shū)，盯著(zhù)寧叮鈴看：“真累了？”

寧叮鈴可憐巴巴的點(diǎn)點(diǎn)頭。

蘇白清作沉思狀：“那找點(diǎn)放松神經(jīng)的活動(dòng)做做吧?！?/br>
他腦海中靈光一現，他好像從來(lái)沒(méi)有怎么聽(tīng)到她彈鋼琴過(guò)。

她上輩子彈的很多，他其實(shí)也聽(tīng)過(guò)，但是好像現在這么多年了，他還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢。

現在她應該也是正式開(kāi)始學(xué)鋼琴有幾年了。

“小餅干，。

”蘇白清喉嚨動(dòng)了動(dòng)，“你彈鋼琴給我聽(tīng)吧?！?/br>
寧叮鈴只驚訝了一下，立馬就答應了，然后帶著(zhù)蘇白清到自己家里，來(lái)到了明越前兩年剛收拾出來(lái)的一間琴房。

寧叮鈴心里很高興，蘇哥哥小時(shí)候好像不喜歡她彈琴，但是她又特別特別喜歡鋼琴，為了不讓蘇哥哥生氣，她一直都是避著(zhù)他學(xué)鋼琴的。

今天蘇白清提出要聽(tīng)她彈鋼琴，她心里很開(kāi)心。

興沖沖的坐在了鋼琴上，小小的身體和鋼琴的比例還不成正比，但是光是坐在那里，她就已經(jīng)有未來(lái)鋼琴師的氣質(zhì)