游樂(lè )園要八點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，他們兩個(gè)約了八點(diǎn)在公交站見(jiàn)。吳霜把包里東西拿了放放了拿，最后包里除了涼感噴霧，就只有紙巾、身份證、充電寶和鑰匙手機了。

    要怎么教半自閉小孩融入社會(huì )還沒(méi)有一個(gè)完整的章程計劃，但她昨晚把《語(yǔ)言的藝術(shù)》前三章看完了，寫(xiě)了一些大致的總結，結合生活中的常見(jiàn)情景，和林檎本人的性格，畫(huà)出了幾條重要的知識點(diǎn)，應該夠對付這一天的。

    “過(guò)去之后先玩什么項目好？”

    吳霜把問(wèn)題拋出去，以及她在公眾號上截下來(lái)的地圖。

    “嗯……”林檎一只手握著(zhù)手機，很認真地查看地圖上的路線(xiàn)，眉頭皺起來(lái)，半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    “時(shí)，間，到?！?/br>
    車(chē)來(lái)了，吳霜拍了拍他的背，“上車(chē)?！?/br>
    去游樂(lè )園的大巴始發(fā)站離這里只有兩站地，車(chē)上的人不多，兩個(gè)人挑了后面挨著(zhù)的座位，吳霜坐在外面，伸手推開(kāi)車(chē)窗，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一絲微涼。

    “要及時(shí)回答?！眳撬f(shuō)，“沒(méi)有答案也沒(méi)關(guān)系，不可以就這么沉默下去。很容易被當成走神，對方會(huì )覺(jué)得你不重視對話(huà)，心里會(huì )有不滿(mǎn)?！?/br>
    林檎點(diǎn)頭，又想到她的話(huà)，點(diǎn)到一半又開(kāi)口：“我知道了?！?/br>
    說(shuō)完了之后下意識地又要把頭繼續點(diǎn)下去，點(diǎn)了又想起來(lái)自己回話(huà)了，再抬起來(lái)。

    呆得可愛(ài)。

    問(wèn)題最后也沒(méi)有得出答案。

    游樂(lè )園最近改革，門(mén)票上十個(gè)空，不管哪個(gè)分區都能用，玩一樣蓋一個(gè)戳。

    他們在游樂(lè )園里瞎逛，準備走走看看。進(jìn)門(mén)的旋轉茶杯也好，或者作為熱門(mén)項目但還沒(méi)有開(kāi)始排隊的過(guò)山車(chē)也好，都可以試一試。

    但幾乎都不行。

    “害怕？”吳霜問(wèn)他。

    “沒(méi)有?！绷珠論u頭，“坐這個(gè)會(huì )惡心?！?/br>
    這倒霉孩子激流勇進(jìn)會(huì )惡心，過(guò)山車(chē)會(huì )惡心，海盜船會(huì )惡心，就連旋轉茶杯都會(huì )惡心。

    吳霜評價(jià)：“你不暈車(chē)真是個(gè)奇跡?！?/br>
    逛完了大半個(gè)游樂(lè )園之后，門(mén)票上還是干干凈凈，吳霜被小孩子們的高分貝尖叫吵得生無(wú)可戀，深刻理解了為什么游樂(lè )園為什么要建在這種類(lèi)似郊區的地方。

    這要是在市區誰(shuí)受得了。

    兩個(gè)人在大太陽(yáng)底下曬了大半天，最后一拍即合地去了室內的手工分區，這里有空調。

    相比小孩的涂涂樂(lè )，大孩子當然要選難度大的，陶藝分區人少清靜，兩人一拍即合。

    吳霜捏著(zhù)那團細膩的泥巴，看著(zhù)它在指縫間變化。她和林檎的關(guān)系越來(lái)越近，但如何讓他遠離爛白菜她還沒(méi)有思緒，昨天熬夜到凌晨也沒(méi)有具體的想法，現在卻有了一點(diǎn)些微的靈感。

    也許可以從副業(yè)入手。人吃飽了才能金庸瓊瑤，物質(zhì)生活滿(mǎn)足了才有心思去搞上層建筑。干脆一點(diǎn)，在他的生活里填滿(mǎn)想做要做的事，睜眼開(kāi)始工作閉眼立刻睡著(zhù)。

    她堅信累成這樣子沒(méi)人還能戀愛(ài)腦。

    應該吧。

    陶土在指尖逐漸變形，吳霜思考了半天，決定給好久沒(méi)見(jiàn)的閨蜜小寧和自己做一對漂亮風(fēng)鈴，但她又重新考慮了一下，決定給小情侶做對情侶風(fēng)鈴賄賂一下李旭，畢竟有些事還要靠他。

    “你做什么？”她隨口問(wèn)林檎。

    沒(méi)想到林檎沉默了。

    “咖啡濾杯?！彼悬c(diǎn)迷茫，不太確定地說(shuō)。

    敲黑板，吳老師教你怎么打斷戀愛(ài)腦的自我攻略讀條。

    【要觀(guān)察，對他的行為做出分析?！?/br>
    說(shuō)咖啡濾杯的表情不太對勁，可以大膽猜測一波是因為那段感情。商斯離可能喜歡喝咖啡，兩個(gè)人可能由咖啡開(kāi)始對未來(lái)有過(guò)展望，甚至討論過(guò)咖啡濾杯的樣式。

    那么，面對這樣的戀愛(ài)腦，我們應該怎么做呢？

    【啪，出一張禮貌性的提醒?！?/br>
    “你愛(ài)喝咖啡嗎？”她問(wèn)，“好像沒(méi)有見(jiàn)你喝過(guò)，”

    “……不?！睂Ψ綇哪欠N茫然中掙脫出來(lái)，“我不太喜歡喝咖啡?！?/br>
    【啪，出一張引開(kāi)的話(huà)題?！?/br>
    “那你喜歡喝什么？”

    “……喝茶吧?！?/br>
    【啪，出一張建議?！?/br>
    “那不如做個(gè)茶杯？”吳霜笑著(zhù)指了指墻上的作品展覽，“還可以配個(gè)茶漏?！?/br>
    【您的建議觸發(fā)了對方的被動(dòng)“不會(huì )拒絕”，對方采納了您的建議】

    “做個(gè)茶杯吧?！绷珠障露藳Q心。

    這邊的老師很熱心，聽(tīng)了他們的描述之后主動(dòng)幫他們切出了合適的陶土大小。吳霜知道自己的斤兩，頭一次碰這東西，想做得特別好也很難，于是準備弄得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，在圖案上下功夫。

    她在那里折騰自己的風(fēng)鈴腦袋，林檎在另一個(gè)托盤(pán)上做茶杯，明明是一起開(kāi)始的，她的東西還比林檎的要小，但對方連杯把都捏上了，她卻還沒(méi)有成功讓風(fēng)鈴成為一個(gè)軸對稱(chēng)圖形，反而弄壞了一塊陶土。

    “大佬，菜菜，救救QAQ”

    大佬好像不太適應被這么叫，抿著(zhù)嘴唇走過(guò)來(lái)，對著(zhù)她手機上的示意圖幫她制作風(fēng)鈴。

    “還有一個(gè)?！眳撬裰?zhù)臉皮請老師又幫她切了一塊陶土，兩個(gè)風(fēng)鈴腦袋成功匯合，加上用模具切出來(lái)的小貓小狗一起放在托盤(pán)上。這些東西會(huì )被送到后面，將表面烘干之后再拿出來(lái)上色。

    等待的時(shí)間，吳霜問(wèn)：“你準備在杯子上畫(huà)什么？”

    “沒(méi)想好?！绷珠找苍谒伎?，“也許就什么都不畫(huà)也可以?！?/br>
    “經(jīng)典款，是很好?！眳撬掳?，“但還是可以落款的吧，不然畫(huà)個(gè)試管？你喜歡什么顏色？”

    “可以考慮?！绷珠蘸孟裰饾u適應了寒暄，回話(huà)的速度也快起來(lái)，“沒(méi)有特別喜歡的?！?/br>
    “藍色怎么樣？海闊天空?！?/br>
    “很好?！?/br>
    “紅色呢？”

    “也不錯?！?/br>
    “綠色？”

    “會(huì )不會(huì )像酸液？”

    “會(huì )，所以紫色？”

    “魔藥?！?/br>
    東拉西扯結束于送回來(lái)的托盤(pán)。

    繪畫(huà)這方面就是吳霜的強項了，她一手托著(zhù)調色盤(pán)，在兩枚風(fēng)鈴上涂上海闊和天空，游魚(yú)與飛鳥(niǎo)。

    當她放下筆，看到了旁邊皺眉的林檎。

    杯子的右下角，一塊污糟糟的顏色暈在那里，他注意到了少女的目光，轉過(guò)頭求助。

    吳霜也沒(méi)有辜負他的期望，接過(guò)杯子，兩筆把那塊顏色改成了一個(gè)花瓶，然后用筆蘸了一點(diǎn)綠色。

    “林同學(xué)，你看?！彼χ?zhù)把杯子遞回去。

    破碎的花瓶里伸出綠色的藤蔓，那上面點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白。

    “花開(kāi)了?！?/br>
    他們從陶藝區出來(lái)的時(shí)候剛剛過(guò)了午飯時(shí)間，門(mén)票上已經(jīng)蓋了七個(gè)戳，包括制作的三個(gè)，上色的兩個(gè)和烤制的兩個(gè)，半個(gè)月之后可以過(guò)來(lái)取。

    “還剩三個(gè)啊……”有點(diǎn)浪費錢(qián)，但又不知道能玩什么，吳霜糾結地皺著(zhù)眉頭。

    “兒童區好像可以套圈和扔飛鏢?！绷珠诊@然也不是揮金如土的人，他難得主動(dòng)開(kāi)口提議，“花掉了之后出去吃午飯吧?！?/br>
    吳霜捂著(zhù)饑餓的肚子給他豎了個(gè)大拇指，但計劃折戟于門(mén)口的娃娃機。

    沒(méi)有人能拒絕一只吃薯條的海鷗。

    沒(méi)有人。

    林檎對這個(gè)沒(méi)興趣，于是在旁邊找了個(gè)地方坐著(zhù)等她。

    五分鐘之后吳霜的門(mén)票蓋滿(mǎn)了，但三十個(gè)幣扔進(jìn)去連個(gè)水花都沒(méi)有。

    “抱歉啊耽誤時(shí)間了?！彼璋偷剞D過(guò)身，“我們去兒童……”

    一只白皙修長(cháng)的手捏著(zhù)塑料盒子遞到她面前，里面有一些游戲幣。

    “繼續吧?！?/br>
    吳霜簡(jiǎn)直能聽(tīng)到自己耳邊好感度＋1?。??。?的提示音

    要了命了。

    正好六十個(gè)幣，那只海鷗終于落到她手里，短短的絨毛有著(zhù)讓人不想放手的魔力，她轉過(guò)身，林檎在那里呱唧呱唧鼓掌，認真又拘謹。

    于是吳霜笑起來(lái)。

    “林同學(xué)，你真可愛(ài)?！彼锌?，“走吧，請允許我請你吃飯?！?/br>