那女孩兒很感不可置信，大力地掙扎著(zhù)，然后高聲嚷：

    “你們放開(kāi)我，趕碰我一根指頭，沒(méi)你們的好果子吃，我娘饒不了你們……

    “知道我們是什么人家？我伯父是督軍府的參事，我外公給大總統當差，你們敢這么對我，還辦什么學(xué)，等著(zhù)關(guān)張吧……”

    但不管她怎么嚷，盧教務(wù)長(cháng)和梅先生，都不理會(huì )她，她已被拖出了教室。

    珍卿看得驚訝不已。

    看那女孩兒的穿戴，還有她的言行，必定是家里有些底氣的。

    這位盧教務(wù)長(cháng)，說(shuō)趕出去就趕出去，感覺(jué)這學(xué)校好牛啊。

    她再看其他考生，大家神情態(tài)度都變了。

    果然殺了一只雞，猴子們也曉得厲害了，考生們變得老實(shí)了，沒(méi)人敢再擾亂考場(chǎng)了。

    辦這所學(xué)校的梁士茵先生，要么真的剛正不阿，要么就是大有來(lái)頭。

    想到這里，她更覺(jué)得這學(xué)校值得好好考了。

    這個(gè)小插曲過(guò)去了。

    梅先生重申考試紀律，講明考試時(shí)間是兩個(gè)半鐘頭，對考生的答題和卷面，有哪些要求等。

    等聽(tīng)到當當的敲鈴聲，梅先生開(kāi)始發(fā)放試題卷，考試就算正式開(kāi)始了。

    沒(méi)多一會(huì )兒，之前那個(gè)高瘦的周先生，也加入了監考的行列。

    卷子發(fā)了四大張，珍卿先翻了一遍題，發(fā)現基本上是偏重國學(xué)的，后面有少量的算術(shù)題。

    國學(xué)的題目，基本都摘自三、百、千，還有一些文人耳熟能詳的詩(shī)歌，還有“四書(shū)五經(jīng)”上的內容。

    題目的形式，大部分是提示性的填空題，類(lèi)似于后世語(yǔ)文里提示性的詩(shī)文默寫(xiě)。

    大部分的題目，要求考生把空缺的文句補充完整，少量的叫解釋文句意思，后面還叫寫(xiě)一篇作文。

    珍卿做這些填空題，做得很小心，不敢寫(xiě)錯字、寫(xiě)漏字或添字。

    因為她聽(tīng)匡先生說(shuō)過(guò)，舊時(shí)候科舉考試，像這種題，錯了一丁點(diǎn)兒，整個(gè)句子就算全錯的。估計這種考試也差不多。

    認認真真做完填空題，珍卿覺(jué)得頭昏眼花，肚子里又鬧騰起來(lái)了。

    她又撐了一會(huì )兒，把經(jīng)典句子的意思解釋完，實(shí)在是快憋不住了。

    她向正在巡場(chǎng)的梅先生舉手，梅先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)她怎么了，珍卿說(shuō)：

    “先生，我要上茅房，我題還沒(méi)寫(xiě)完，我怕別人拿走，您保管一下，行嗎？”

    梅先生看她臉色卡白，知道是真難受，連忙答應下來(lái)，叫珍卿快去茅廁。

    第10章 問(wèn)情形祖父失落

    快憋不住的珍卿，跑到茅房坐到馬桶上，拉了好一陣子，把人都快拉抽抽了。

    她坐在馬桶上受罪，心思還飄回考室里，憂(yōu)心她還沒(méi)寫(xiě)完的題，整個(gè)人都快散架了。

    她心里著(zhù)急，等完了事，趕緊奔回考室，管不了她臭不臭的了。

    回到考室，就看見(jiàn)梅先生，就在她桌子兩步外站著(zhù)。

    珍卿趕緊走過(guò)去，看她的試題都好好的，松下一口氣，連忙跟梅先生鞠躬道謝。

    梅先生溫和地說(shuō)：

    “還有一個(gè)半鐘頭，別著(zhù)急，靜下心來(lái)寫(xiě)?！?/br>
    坐在梅先生背后的林小霜，就有些不憤地，暗暗瞪了珍卿一眼。

    珍卿定下神來(lái)，繼續看作文題目，是寫(xiě)《我的早飯》。

    她百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)，她的早飯，都奉獻給這學(xué)校的馬桶了，真是一個(gè)讓人痛苦的題目。

    這個(gè)“我的早飯”，妥妥地是叫人寫(xiě)記敘文，最簡(jiǎn)單的一類(lèi)題目?？梢獙?xiě)得出彩，也要費點(diǎn)腦筋。

    珍卿想了一陣，大致在心里打好腹稿，斟酌了兩回，也懶得寫(xiě)一遍再謄抄，直接用正楷字開(kāi)始寫(xiě)。

    那位監考的周先生，神出鬼沒(méi)的，一會(huì )兒在一會(huì )兒不在。

    梅先生就放輕腳步，一個(gè)人在考室里來(lái)回巡視，偶爾會(huì )站在奮筆疾書(shū)地學(xué)生旁邊，靜靜地看她們寫(xiě)。

    這一會(huì )兒，她就站在珍卿桌邊，看珍卿在寫(xiě)作文。

    剛才給珍卿看試卷時(shí)，梅先生就覺(jué)得，這孩子字跡娟秀俊逸，很見(jiàn)功夫。

    這會(huì )兒看她寫(xiě)作文，不覺(jué)也看住了，見(jiàn)她上面寫(xiě)的是：

    昨日午后趕至縣城，腸胃傷風(fēng)初愈，余不思飲食。

    夜宿家中糧店，店中偷糧鼠輩，群聚余室，絡(luò )繹往來(lái)，吱喳歡鬧，意甚猖狂。余夜寢不安，翌日晨興，更不欲飲食。

    祖父、管家，知余應試要緊，早起敦促廚娘，小火慢熬菜粥、雞粥、果粥三類(lèi)，擺列餐桌，供余飲食。

    余入餐桌就座，祖父、廚娘在旁，大贊清粥色香味之美，勸誘余多多進(jìn)食。

    余只覺(jué)腹內如涌，喉間梗阻，強食一碗菜粥，便欲推開(kāi)碗箸。

    而家祖在旁，嘆息搖頭，蟻步徘徊，焦憂(yōu)若溢。

    見(jiàn)余自餐桌起身，急按余回座，苦口婆心曰：“汝今日應試，正要出力，不吃糧食，何來(lái)氣力？”

    廚娘在側曰：“我家幼孫，不好生飲食，我與其母，一人制住小兒，不使亂動(dòng)，一人以匙箸，掰開(kāi)牙關(guān)強喂，此法甚好。

    余聽(tīng)言，猛見(jiàn)身側祖父，向余眈眈而視，雙手伸出，似欲制住余之臂膀，而使人強喂粥飯。

    余悚然而驚，立時(shí)大喊：“我吃，我吃……”祖父強喂之念，方才作罷。

    余強咽粥水，如咀棉絮、吞鉛塊，入腹更攪擾轟隆，乘車(chē)走路甚為煎熬。

    一入校間，即奔廁狂泄，早間強啖之食物，轉眼皆付五谷輪回之所，恰如春水向東，無(wú)可奈何。

    余在考室，渾身如綿，眼繞金星，直覺(jué)度日如年。如此早飯，從今往后，余不愿再食。

    ……

    梅先生難得見(jiàn)有幽默感的女孩子，覺(jué)得怪可愛(ài)的，不由會(huì )心一笑，抬步走開(kāi)，繼續巡視考場(chǎng)。

    珍卿的作文也寫(xiě)完了。

    這作文字數嘛，倒沒(méi)有硬性要求，她敘述完事情，在后面發(fā)了一下感想，估計有五百來(lái)字。

    這個(gè)時(shí)候，白話(huà)文還沒(méi)有推行到全國。

    尤其像她們這種，接受家庭教育和私塾教育，師長(cháng)平時(shí)，就更不允許用白話(huà)寫(xiě)詩(shī)作文。

    但是這里的先生們，肯定受過(guò)白話(huà)詩(shī)文的洗禮，珍卿便采取半文半白的寫(xiě)法。

    把寫(xiě)完的作文，擱在一旁晾著(zhù)，珍卿繼續寫(xiě)后面的算術(shù)題。

    這算術(shù)題只有加減，沒(méi)有乘除，實(shí)在簡(jiǎn)單得很。

    她就低下頭奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。

    全部題目都寫(xiě)，她看大家還在埋頭書(shū)寫(xiě)，就把寫(xiě)完的題又檢查了一遍。

    檢查完了，她覺(jué)得頭悶沉沉的，眼皮也沉重得很，她摸了摸自己額頭，感覺(jué)像是發(fā)燒了。

    她就舉手，小聲問(wèn)梅先生，能不能提前交卷兒。

    梅先生說(shuō)：“不能提前交卷，坐著(zhù)等一會(huì )兒?！?/br>
    珍卿只好坐著(zhù)等，竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

    她正睡著(zhù)，忽然感覺(jué)耳邊一聲巨響。

    珍卿嚇得跳起來(lái)，就見(jiàn)那位神出鬼沒(méi)的周先生，臉寒得跟夜叉一樣，雙手抱胸，尖聲道：

    “你是來(lái)考試，還是來(lái)睡覺(jué)的？太不像話(huà)，你以為這啥地方，警告你別太放肆。再讓我發(fā)現你睡覺(jué)，你就不用考了?！?/br>
    梅先生連忙上來(lái)勸：“小妮兒不舒服，你別嚷她，給她嚇著(zhù)了?！?/br>
    珍卿完全迷登了，這位周先生的斥責和威脅，她遲鈍的大腦，沒(méi)有產(chǎn)生啥感覺(jué)。

    她雙手捧著(zhù)腦袋，勉強保持清醒，眼睛都有點(diǎn)睜不開(kāi)。感覺(jué)又要睡過(guò)去。

    忽聽(tīng)一陣連綿的敲鈴聲，周先生大聲說(shuō)道：“考試時(shí)間結束，請考生停止書(shū)寫(xiě)?！?/br>
    兩位監考先生，動(dòng)作很迅速地，開(kāi)始收試題卷。

    試題卷收完以后。周先生在講臺上，跟大家講，半個(gè)月以后過(guò)來(lái)看榜，考沒(méi)考上，考上了分在哪個(gè)年級，到那時(shí)候就都知道了。

    梅先生拿了一沓傳單樣的東西，給每個(gè)考生都發(fā)了一張。其實(shí)上面寫(xiě)的，就是周先生在講臺上講的，只不過(guò)更加系統一些。

    等收拾好了東西，珍卿摸摸guntang的臉，暈暈乎乎地站起來(lái)，隨波逐流地，和大家一起朝外面走。

    她感覺(jué)這一雙腿子，簡(jiǎn)直軟得像面條一樣。

    走出大門(mén)剛要下臺階，背上好像被誰(shuí)推了下，她就感覺(jué)身體失重，直接從臺階上，滾葫蘆似的滾了下去。

    杜太爺和大田叔，遠遠看珍卿出來(lái)，他們已經(jīng)往校門(mén)這邊擠來(lái)，遠遠見(jiàn)她滾下臺階，更是嚇出了三魂六魄，更加努力地往大門(mén)那里擠。

    總之，因為有考生滾下臺階，啟明學(xué)校門(mén)外，sao動(dòng)了一陣，但馬上有人來(lái)維持秩序，家長(cháng)也趕緊把孩子抱走了。

    這小sao亂就自動(dòng)平息了。

    大田叔把珍卿抱回馬車(chē)，檢查她的手和臉，發(fā)現就是額頭有擦傷，身上就不便檢查了。

    一摸她額頭上，燒得guntangguntang的，連忙喊：“太爺，大小姐發(fā)燒了?！?/br>
    杜太爺叫大田叔趕車(chē)，先去找個(gè)醫館給珍卿看病。

    拉去給大夫一看，腸胃炎嘛，中醫的說(shuō)法就是脾虛胃弱，下瀉太過(guò)，同時(shí)孩子寒邪入體，伴隨著(zhù)傷風(fēng)發(fā)熱，所以一時(shí)抵受不住。

    大田叔埋怨杜太爺：“本來(lái)在楊家灣，說(shuō)已經(jīng)見(jiàn)好了，一路迎風(fēng)冒寒，給她拖到縣城，又弄到傷風(fēng)了，給大小姐折騰的，一天瘦了兩圈?！?/br>
    杜太爺也嘴硬：“我不是為她好？！這學(xué)?，F在不考，過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)有那個(gè)店。到時(shí)候，她還不是要鬧我?！?/br>
    大田叔畢竟是受雇的人，不敢跟他嗆得太厲害。

    看完大夫拿了藥，他們就帶著(zhù)珍卿，還是回了林掌柜那個(gè)糧店。

    杜太爺唉聲嘆氣地，想到孩兒病成這樣兒，也不知道考試考得咋樣。