咳，看看寵紅旗同志的這兩個(gè)男人吧，

偌大個(gè)國防大階梯教室，滿(mǎn)滿(mǎn)軍裝的濟濟軍界人才，————這兩位————

咳，看得魯水良直想嘆氣！

今兒個(gè)這一看，算有明白了一件兒，得！大名鼎鼎的陳知生家的大名鼎鼎的小兒子弄可以，紅旗同志竟然也————

紅旗啊紅旗！

魯水良還在想，幸虧今天首長(cháng)不在這兒，要不，好容易對他們家紅旗放下的心又要生生拎起來(lái)揪一下！

今天，魯水良牽頭軍委一個(gè)工作組下到國防大例行檢查工作，照例，肯定要聽(tīng)一堂公開(kāi)課，所有國防大一線(xiàn)領(lǐng)導全部要隨同聽(tīng)課。魯水良私下屬意過(guò)不要安排紅旗那個(gè)班，沒(méi)必要把紅旗搞那高調，結果，防都防不住，這小祖宗不在現場(chǎng)，照樣能成為焦點(diǎn)！

小成當然也隨同聽(tīng)課。

國防大對于工作組這次下校不曉得幾重視，前幾個(gè)星期就開(kāi)始準備各項迎檢工作，其中，最重要的肯定是這堂課，反復磨課反復磨啊，一把手都不知道親自聽(tīng)過(guò)幾次，更別說(shuō)別的領(lǐng)導，當然，小成同志除外，人家擺明是來(lái)掛個(gè)閑職的好不好，管你這！

所以，這確實(shí)也是小成第一次聽(tīng)這堂課。

選的班選的哪個(gè)班呢，也是巧，弄可以的班，

前面的部分都幾好喏，課程下來(lái)，老師講的出色，學(xué)員反應也優(yōu)秀，好了，關(guān)鍵是后半部分原打算當一個(gè)特色呈現出來(lái)的環(huán)節，就是學(xué)生自由提問(wèn)，這其實(shí)是這個(gè)老師的一個(gè)新意，想通過(guò)此活躍課堂，增強師生互動(dòng)，卻真沒(méi)想————

可以同學(xué)稍稍抬起手了，

老師還蠻有興致的把他點(diǎn)起來(lái)，別看人可以年紀輕，可這段時(shí)間在國防大可真正撞出“驚艷”感，誰(shuí)不豎大拇哥兒夸這位“小太子黨”原來(lái)是個(gè)軍事天才，腦子那個(gè)靈光——真正“將門(mén)虎子”！

可以同學(xué)不慌不忙站起來(lái)，卻微笑地望著(zhù)老師，

“付老師，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)后面的成靜蔣上校，”

這下，

亂套了！

付老師愣了！

下面聽(tīng)課的領(lǐng)導們各個(gè)面面相覷！

魯水良皺起眉頭！

好，還就人家小成同志無(wú)所謂咧，只見(jiàn)他依然閑適地坐在后面朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又帶著(zhù)幾許興味兒地看向可以，

可以同志一手瀟灑地放在褲子荷包里，一手拿著(zhù)筆稍稍轉過(guò)身，依然微笑著(zhù)看著(zhù)小成，

“我很喜歡紅旗————”全場(chǎng)的呼吸都被他這一開(kāi)口扼住了！

誰(shuí)不知道，紅旗是小成的誰(shuí)？！

哦，其實(shí)，人家只是拖長(cháng)了點(diǎn)兒音，只見(jiàn)他接著(zhù)說(shuō)，

“9地對空導彈，”

咳，真像坐過(guò)山車(chē)啊，扼住的呼吸松了點(diǎn)兒，

原來(lái)是紅旗9地對空導彈，可，————誰(shuí)聽(tīng)不出點(diǎn)兒曖昧？

特別是魯水良！他的呼吸就松不下來(lái)好不好！

就聽(tīng)見(jiàn)男孩兒說(shuō)，

“都說(shuō)紅旗9配備的雷達是最先進(jìn)的，您能給我們介紹介紹嗎，”

全場(chǎng)的眼光此時(shí)幾乎都集中在小成身上了，

就見(jiàn)，小成同志微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，人家就這個(gè)范兒，也沒(méi)站起來(lái)，還是保持原來(lái)舒適的坐姿，

“紅旗9雷達利用了俄羅斯融入SA-10與SA-20導彈的所有抗干擾設計特點(diǎn)，具備基本低截獲率攔截能力，使之極難通過(guò)微波來(lái)探測及跟蹤。8*8與10*10運載工具使之具備了與最新式俄制SAM導彈同樣的機動(dòng)性，提高了導彈在‘隱藏-射擊-撤退’行動(dòng)中的存活性?！?/br>
小成聲音不大，不緊不慢，卻足以讓安靜的課堂每個(gè)人都聽(tīng)得清清楚楚！

是??！清清楚楚！

咳！你看，這都什么妖孽??！幾賊哦！

“抗干擾”？

“極難探測及跟蹤”？

“隱藏-射擊-撤退”？

紅旗9雷達那么多值得說(shuō)道的特性，他怎么單單挑這說(shuō)？

呵呵，意味深長(cháng)哇！

咳，要說(shuō)這世界上妖孽越來(lái)越多咧，

可以同學(xué)似乎對這個(gè)回答還蠻滿(mǎn)意，他點(diǎn)點(diǎn)頭，低著(zhù)頭，手上的筆在桌上敲了敲，想了下，再不慌不忙抬頭看向小成，

依然微笑，

“謝謝，紅旗9是個(gè)好東西啊，可不要裝備的這樣出色？我這里有一段紅旗9的視屏文件，您有興趣就看看吧。謝謝您的解答?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，竟然把一只手機向小成扔了過(guò)來(lái)，小成接住，看向可以————也是意味深長(cháng)，————

可以同學(xué)溫文有利的坐下來(lái)，繼續盯著(zhù)老師像他根本沒(méi)有掀起這一“亂套”，

旁人腦子都轉不過(guò)來(lái)了，這————這什么狀況嘛，

什么狀況？

英雄戲英雄，英雄惜英雄，英雄戰英雄！

紅旗9？

鬼！

魯水良看得那個(gè)心里直嘆氣哇————這是又惹啥事兒了？

終章（上）

北京飯店，宴會(huì )廳。軍委年拜會(huì )。

寵春誠看著(zhù)墻面上懸掛的巨幅圖片，今年的征兵宣傳畫(huà)，上面，是他們家，寵紅旗。

就是那次在平頂山演習拍的照片，

女孩兒笑著(zhù)，靦腆卻又仿佛洋溢著(zhù)熱情，

站著(zhù)象個(gè)小學(xué)生，一身迷彩軍裝，一手，拎著(zhù)大名鼎鼎的PM狙，

照片出來(lái)，不管是宣傳部還是總政這邊，都說(shuō)好，

寵春誠覺(jué)得，這也不是他們在刻意奉承，

好，就是好，

紅旗是個(gè)氣質(zhì)奇特的孩子，

激情與平和在她身上矛盾地存在，又驚異地契合。就像這張照片里的紅旗，她將夢(mèng)幻、狂想、躁動(dòng)、激情、靜謐、靈和，毫無(wú)牽掛般傾倒出來(lái)，生活卻又毫無(wú)漣漪，簡(jiǎn)單而平靜。

紅旗確實(shí)也是個(gè)氣質(zhì)魔力的孩子，

說(shuō)實(shí)話(huà)，

你說(shuō)她站在小成身邊，覺(jué)得是，配，

你說(shuō)她站在童希滔身邊，感覺(jué)————還是配，

此時(shí)，

寵春誠看見(jiàn)，宴會(huì )廳那一邊，小成、紅旗、童希滔正站在一處，

奇異地，

卻覺(jué)得是幅很賞心悅目的畫(huà)面，

也許，是三個(gè)人此時(shí)的情態(tài)，都是那樣————溫暖、誠摯、坦蕩。

寵春誠嘆了口氣，他現在真也是懶得再cao心了，算也是想通了吧，他們家寵紅旗就是個(gè)招事兒的命！可，現在還真輪都輪不上他這個(gè)做爺爺的給她cao心了，多得是人給她“擦屁股”，比當年再再的還多！且，各個(gè)兒人精兒！

這也是后來(lái)才知道，原來(lái)俞延波自動(dòng)請求退出總政副主任的競選，幕后推手原來(lái)是小成，而，涉及的人物還有，陳知生的小兒子弄可以，————為了誰(shuí)？不言而喻吧，除了他們家這個(gè)————咳，讓人恨讓人愛(ài)的東西??！

寵春誠又看過(guò)去，

這時(shí)，他看見(jiàn)，小成放開(kāi)紅旗的手，紅旗跟著(zhù)童希滔走到舞池下，

頂上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的水晶燈，一絲明艷；燈下，一對璧人，