溫向竣找了學(xué)生來(lái)約談，是關(guān)于游澄安的事。

    說(shuō)起游澄安這個(gè)學(xué)生，真是讓溫向竣十分頭痛。

    她在班上總是安安靜靜的坐在窗邊的角落，一頭黑色長(cháng)發(fā)及腰，和幾乎要扎到眼睛的瀏海一起蓋住了她的臉。實(shí)話(huà)說(shuō)，游澄安長(cháng)得很好看，就是給人一種有點(diǎn)陰暗和沒(méi)精神的感覺(jué)，讓人感到難以接近。

    她和同學(xué)間的互動(dòng)不多，下課時(shí)候也幾乎是一個(gè)人待在位子上，偶爾見(jiàn)她起身，不是去廁所，就是和別班一個(gè)似乎挺要好的男生在說(shuō)話(huà)。上課時(shí)若要小組討論，游澄安會(huì )和座位附近的同學(xué)搭成一組，討論起來(lái)似乎沒(méi)有爭吵和疏離，還算是能順利進(jìn)行。她沒(méi)有被同學(xué)討厭，也不是不能融入，卻又不跟誰(shuí)特別交好。

    與其說(shuō)她被班上排擠，不如說(shuō)她在排擠全班──這是溫向竣對她的感覺(jué)。

    沒(méi)有被霸凌，只是自身個(gè)性孤僻的問(wèn)題，導師似乎還不需要介入，但游澄安唯一會(huì )被班上詬病的問(wèn)題，卻讓溫向竣不得不出手。

    他看著(zhù)眼前站著(zhù)的學(xué)生，是班上的衛生股長(cháng)，來(lái)申訴的問(wèn)題總是一樣。

    「老師！每次放學(xué)后的打掃，游澄安都偷偷跑掉，這樣對其他乖乖留下來(lái)的人很不公平耶！」

    果然又是這件事。溫向竣覺(jué)得頭又痛了起來(lái)。

    雖然學(xué)校有規定的掃除時(shí)間，但如果前一堂是數學(xué)課，又遇上考試的話(huà)，應學(xué)生要求不斷延長(cháng)的考試時(shí)間經(jīng)常壓縮到掃除時(shí)間，負責任的衛生股長(cháng)總會(huì )叫全班放學(xué)后必須留下來(lái)補掃。

    當然也會(huì )有偷偷跑走的人，但大多數的人還是會(huì )聽(tīng)話(huà)留下，游澄安開(kāi)溜不是唯一的案例，但每次都跑走的，倒是只有她一個(gè)。

    「她今天負責倒垃圾，如果不倒的話(huà)，明天班上就會(huì )變得很臭。怎么可以那么不負責任的跑掉！」

    「那你們誰(shuí)去幫忙做吧！這是為了班上的整潔，不用去分誰(shuí)的工作?！?/br>
    「可是她每次都跑走，班上其他人會(huì )很哀怨，這是公平性的問(wèn)題?！?/br>
    溫向竣揉揉眉心?！改銈冇懈f(shuō)過(guò)了嗎？她要走的時(shí)候，有追上去嗎？」

    衛生股長(cháng)突然支吾起來(lái)，是旁邊另一個(gè)同學(xué)替她開(kāi)了口：「大家不敢對游澄安大小聲啦！她有個(gè)叫齊峰洋的表弟，在七班，感情很好。如果誰(shuí)欺負游澄安，八成會(huì )被算帳?！?/br>
    溫向竣這才想起來(lái)，在衛生股長(cháng)過(guò)來(lái)找他之前，他已經(jīng)先叫了坐在游澄安隔壁的同學(xué)來(lái)問(wèn)她的情況，沒(méi)想到話(huà)還沒(méi)問(wèn)，就得知了意想不到的情報。

    所以游澄安沒(méi)被欺負，是因為有人罩？溫向竣腦子更亂了。

    衛生股長(cháng)急忙跳出來(lái)澄清：「也不是因為這樣，沒(méi)那么嚴重，沒(méi)人看過(guò)齊峰洋打人啦！只是鬧出糾紛就不好了……」

    「可是聽(tīng)說(shuō)之前有人在走廊上不小心撞到游澄安，害她差點(diǎn)跌倒，就被齊峰洋狠狠瞪了不是嗎？」

    「是這樣沒(méi)錯啦……」

    小孩子的人際關(guān)係真難懂。溫向竣忍著(zhù)，把嘆氣收回肚子里。

    今年三十七歲，就快步入四十大關(guān)了，和眼前這群十七歲的小毛頭差了二十歲。這二十年的差距，已經(jīng)讓他搞不懂這群小鬼了。

    「??！」溫向竣還在釐清這層復雜的關(guān)係時(shí)，方才爆了猛料的同學(xué)突然指向窗外?！赣纬伟苍谕ｉT(mén)口走耶！原來(lái)她還沒(méi)回去啊，那干嘛不順便倒個(gè)垃圾？」

    溫向竣的視線(xiàn)隨著(zhù)手指，看到了一頭漆黑長(cháng)發(fā)。確實(shí)是游澄安。

    「我去找她回來(lái)?！?/br>
    肩負著(zhù)「導師」這個(gè)稱(chēng)號的重擔，即使再無(wú)奈，他還是得幫忙解決問(wèn)題。

    游澄安走路不算快，甚至有點(diǎn)拖著(zhù)腳步，走得更慢了。溫向竣用跑的，輕易的追上了還未離校的她。

    「游澄安！」他拍了游澄安的肩。

    游澄安似乎嚇到了，驀地轉身，瞪大眼睛之馀，也向后退了幾步。

    溫向竣往前?！改闶遣皇怯致N掉掃除時(shí)間了？」

    游澄安恢復平常生人勿近的氛圍?！笒叱龝r(shí)間被數學(xué)課用掉了?！?/br>
    「所以放學(xué)要留下來(lái)補掃，同學(xué)們都還在教室打掃，你怎么可以一個(gè)人先走呢？」

    「不只我一個(gè)，而且明明就放學(xué)了，為什么還要留下來(lái)？平常的掃除時(shí)間我都有好好做?！?/br>
    「但大家已經(jīng)決定了要留下來(lái)，就必須要遵守?！箿叵蚩⒓又亓苏Z(yǔ)氣?！钢皇堑箓€(gè)垃圾而已，你放學(xué)的時(shí)候順道帶著(zhù)去丟也行，連這樣也做不到嗎？」

    「那要等到大家都掃完，我才不想留那么晚?！?/br>
    所以說(shuō)現在的高中生！溫向竣覺(jué)得自己的頭要裂了，還無(wú)法和游澄安講出一個(gè)共識。

    他逼近游澄安，打算強行帶她回去，手卻在快碰上游澄安手臂的時(shí)候，被她用書(shū)包毫不留情地打掉。

    「你是有什么急事，非得提早走嗎？」

    「和你沒(méi)關(guān)係吧！」

    「你這樣，班上的人不會(huì )服氣，回去吧！」

    「不要！」

    越是伸手靠近，游澄安的攻擊就越是猛烈，起先還沒(méi)什么感覺(jué)，隨著(zhù)力道加重，溫向竣是真的感覺(jué)有點(diǎn)痛了。

    「游澄安，不能這樣打老師！」

    「走開(kāi)！我才不要回去！」

    對話(huà)完全沒(méi)有進(jìn)展，溫向竣節節敗退，最后還是敗下陣來(lái)，只能目送著(zhù)游澄安離開(kāi)的背影。

    回到班上，學(xué)生都走光了，垃圾桶卻還是滿(mǎn)的。

    他們就這么相信自己能帶游澄安回來(lái)？還是只是單純不想惹得一身臭味呢？溫向竣想想，覺(jué)得是后者，但也只能認命的自己把垃圾拿去丟。

    聽(tīng)說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)以前是人人尊敬的，現在也落到這種地步了啊。溫向竣感嘆。

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