聽(tīng)到系統的提示后，項南不禁一愣。

    世界石，他知道，上次就得了一塊。

    使用之后，可以脫離任務(wù)世界。是居家旅行、野外冒險必備之物。相當于多了一條命。

    可是記憶石究竟是什么，項南就不是太清楚了。

    他連打開(kāi)系統，就見(jiàn)道具欄中，多出一團黑光。

    當項南盯著(zhù)那團黑光時(shí)，黑光上就浮現一行小字。

    【記憶石，允許宿主保留任務(wù)世界的記憶?！?/br>
    項南一見(jiàn)，大吃一驚，隨即意識到這塊寶石蘊含的無(wú)上價(jià)值。

    如果自己去得是類(lèi)似《小歡喜》、《少年派》、《你好，舊時(shí)光》、《生活大爆炸》的現實(shí)世界，一口氣活到八九十歲。那自己回到現實(shí)世界后，就擁有了超前數十年的記憶。

    所謂起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。如果可以步步領(lǐng)先，假以時(shí)日，自己就會(huì )成為全世界最厲害的人。

    想到這里，項南不禁一陣興奮，恨不能馬上找個(gè)任務(wù)，前去歷練一番。

    他隨即打開(kāi)任務(wù)欄，就見(jiàn)又有新的任務(wù)。

    “孫少安希望帶給賀秀蓮富足的生活；楊巡希望找到一位心愛(ài)的姑娘；陳大光希望今生不再辜負巧姑；金燕西希望可以珍惜冷清秋；鐘益希望和張雪兒共度余生；段小樓希望和菊仙安度一生；邁克·柯里昂希望與凱重歸于好……”

    項南斟酌一番之后，還就鐘益的任務(wù)適合他。

    其他人的任務(wù)，要么發(fā)生在民國、二戰時(shí)期，要么就發(fā)生在七八十年代。就算他努力活到八九十歲，能夠保留全部記憶，時(shí)間線(xiàn)也不會(huì )超出現實(shí)世界很多。

    而鐘益和張雪兒，是出自電視劇《小舍得》。它的時(shí)間線(xiàn)是二零一九年，鐘益應該不到三十，而張雪兒比他還要小幾歲。

    按張雪兒活到八十歲算，就能到二零七零年左右，領(lǐng)先現實(shí)時(shí)間線(xiàn)五十年，足夠項南步步把握先機的。

    因此，項南做了一番準備后，便正式接下了鐘益的任務(wù)。

    隨著(zhù)一道熟悉的光門(mén)開(kāi)啟，項南抖擻精神邁入光門(mén)中，跟著(zhù)就是一陣頭暈目眩。

    ……

    “我叫鐘益，今年二十七歲，江州大學(xué)數學(xué)系畢業(yè)，現任風(fēng)帆小學(xué)五年級數學(xué)老師。我的女朋友張雪兒，跟我是一個(gè)班的老師。

    我們一直都在攢錢(qián)買(mǎi)房子，但我的年薪只有十三萬(wàn)，遠遠不夠在江州買(mǎi)房的。因此為了多賺錢(qián)，我在家里偷偷辦了補習班……”

    項南隨之睜開(kāi)了眼睛，就見(jiàn)自己正坐在屋里，對面是一群瞪著(zhù)大眼，滿(mǎn)臉稚嫩的小孩子們。

    “鐘老師，您怎么了？”孩子們關(guān)心的問(wèn)道。

    “沒(méi)事，咱們繼續，剛我講到哪了？”項南開(kāi)口問(wèn)道。

    “講到第二十一題了?！焙⒆觽凖R聲回答道。

    項南看了一眼，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，咱們看下這道題。這道題要考得知識點(diǎn)，是三角形的面積計算。大家一起告訴我，三角形的面積公式是……”

    “底乘高除以二~”孩子們齊聲說(shuō)道。

    “好，那我們仔細看下這道題，分析已知項和未知項……”項南點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續講解道。

    對他這位院士級別的物理學(xué)家來(lái)說(shuō)，教小學(xué)五年級的數學(xué)題，真是張飛吃豆芽?jì)骸〔艘坏?/br>
    ……

    教完本節課后，項南輕咳一聲，隨即笑著(zhù)說(shuō)道，“同學(xué)們，回去告訴你們的家長(cháng)，咱們的補習班要結束了。下午，你們可以不用來(lái)上學(xué)了?！?/br>
    “老師，為什么呀？”孩子們驚訝的問(wèn)道。

    鐘老師開(kāi)得補習班剛開(kāi)沒(méi)多久。雖然收費貴了一點(diǎn)，每一節就要三百元，但教學(xué)效果真是好。

    他們才跟著(zhù)學(xué)了八節課，成績(jì)就有了明顯的提升。因此他們的爸媽很開(kāi)心，都覺(jué)得這筆錢(qián)沒(méi)有白花。

    卻沒(méi)想到，老師會(huì )突然宣布補習班結束，讓他們真的有些措手不及。

    “因為國家明令禁止老師在課外辦補習班?！表椖辖忉尩?，“之前是老師不對，豬油蒙了心，總覺(jué)得賺錢(qián)最重要，所以不惜以身試法。

    現在老師想通了。做人怎么樣都好，唯獨不能做違法亂紀的事。學(xué)高為師，身正為范，做老師的，更要以身作則。

    犯了錯，要及時(shí)改正，不能夠一錯再錯。所以，咱們這補習班，必須要結束了?！?/br>
    孩子們你看我，我看你，都有點(diǎn)聽(tīng)不懂。

    “好了，都回家吧?！表椖想S即說(shuō)道。

    孩子們見(jiàn)狀，只好起身離開(kāi)。

    ……

    孩子們走后，項南嘆了口氣。

    他知道國家在二零二一年，會(huì )大力整頓校外培訓機構。劇中出現的擇數培訓、奧數大神，都是被打擊的對象。

    因此雖然現在看來(lái)，校外培訓機構很賺錢(qián)，工資是公辦學(xué)校的三倍，但兩年之后全都拉胯。封得封，關(guān)得關(guān)，罰得罰，大量老師失業(yè)。

    相比起來(lái)，公立學(xué)校，教師編制卻越來(lái)越受捧。

    項南來(lái)之前，剛看到一則新聞，堔圳某中學(xué)招聘老師。清華、北大，乃至留學(xué)歸來(lái)的碩士、博士、博士后都爭相應聘。

    由此可見(jiàn)，公立學(xué)校，教師編制有多搶手。

    劇中，鐘益為了跟田雨嵐和校方賭氣，辭去公職，跑去擇數任教。在當時(shí)看來(lái)，的確是很好的選擇。

    但項南知道，那就是一條死胡同。

    所以如果可以的話(huà)，還是留在風(fēng)帆得好。

    而要想留在風(fēng)帆教學(xué)，他就必須關(guān)掉補習班，這樣才能堵住田雨嵐和校方的嘴。

    當然，項南也可以選擇其他工作。

    比如開(kāi)武館、干房產(chǎn)中介、當酒吧歌手、寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、當專(zhuān)欄作家……但是為了跟張雪兒在一起，還是留在風(fēng)帆做老師，比較妥帖。

    至于老師工資不高的事，項南也多得是辦法解決，犯不著(zhù)違規開(kāi)設補習班。

    ……

    隨后，項南給張雪兒打了電話(huà)。

    “喂，雪兒，下午一起出來(lái)玩呀?！彼χ?zhù)說(shuō)道。

    “你下午怎么會(huì )有時(shí)間的，不是要忙著(zhù)賺錢(qián)的么？”張雪兒調侃道。

    她知道鐘益在校外辦補習班的事，也勸過(guò)他很多次，但他總是不肯聽(tīng)。

    “不賺了，我把補習班關(guān)了?！表椖闲α诵Φ馈澳阏f(shuō)得對，孩子們應該有快樂(lè )的童年，而不是被束縛在各種補習班里?！?/br>
    “鐘益，你真的想通了，太好了！”張雪兒開(kāi)心的道。

    “那你答不答應下午出來(lái)玩呀？”項南笑道。

    “答應，我都答應?！睆堁﹥盒Φ?。