趙宇翔拉著(zhù)溫萱到音樂(lè )館，她明知非音樂(lè )班的學(xué)生沒(méi)經(jīng)過(guò)許可進(jìn)到音樂(lè )館的話(huà)會(huì )被記過(guò)，但現在他的臉色比學(xué)務(wù)處主任還可怕，所以她不敢說(shuō)任何一句話(huà)，只能任他將自己拉進(jìn)音樂(lè )館。

    他將她帶到一間大教室，讓她在里面等著(zhù)，他離開(kāi)一下子之后，回來(lái)見(jiàn)他拿了制服、毛巾和吹風(fēng)機進(jìn)來(lái)，接著(zhù)鎖好前后門(mén)，拉上教室的窗簾，走到她面前，將東西遞給她，「這是許若凌的制服，你們身形差不多，應該不會(huì )太大或太小，擦乾自己身上的水和吹乾頭發(fā)吧，我會(huì )轉過(guò)去的，你好了再叫我?！?/br>
    「……謝謝?！顾蛩乐x，他沒(méi)有回答她，轉身坐在后方的桌子上，讓她擦乾身體和換衣服。

    有個(gè)人在總是會(huì )尷尬，更何況是異性，還是喜歡的人。她以最快的速度換下衣服，用毛巾擦乾身體和頭發(fā)后，對他說(shuō)好了，再把吹風(fēng)機拿到教室前方的插頭插上，打開(kāi)電源吹頭發(fā)。

    這段時(shí)間兩人皆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有彼此相互對視著(zhù)，后來(lái)她被他看得有些不自在，移開(kāi)目光，直到吹乾頭發(fā)后，將插頭拔起，拿著(zhù)吹風(fēng)機和毛巾給他，「謝謝你，制服??我洗乾凈后再還給若凌?！?/br>
    當他接下東西，她準備離開(kāi)時(shí)，他拉住她的手，她回頭，有些不解地看向他。

    「怎么了？」她問(wèn)，今天的他比平常安靜許多，她知道他還在氣潑她水的人，也不想去掃颱風(fēng)尾，但除了生氣外，他感覺(jué)還有話(huà)想說(shuō)。

    他微微皺起眉頭，看了她一會(huì )，猶豫著(zhù)要不要說(shuō)出口，最后還是說(shuō)出口：「有時(shí)候我都會(huì )想，你真的喜歡我嗎？」

    「??什么？」她雙眼微微張大，有些不可置信地看著(zhù)他。

    「這陣子在學(xué)校??不，是更早之前，看到你跟他的互動(dòng)、一起救小黑貓，還有這段時(shí)間你跟他在學(xué)校的互動(dòng)，我都會(huì )想，你喜歡的人，是不是他？」

    「我沒(méi)有喜歡他?！顾钗豢跉夂笳f(shuō)，「我以為我的心意你是再了解不過(guò)的，聽(tīng)到你這樣說(shuō)，我很難過(guò)?！?/br>
    自己喜歡的人誤以為自己喜歡的是別人，沒(méi)有什么比這個(gè)還要難過(guò)的事了。

    「那為什么你需要幫忙的時(shí)候，不來(lái)找我？」他的眼神黯淡下來(lái)，他覺(jué)得，她其實(shí)沒(méi)這么需要他。

    「我跟你之間的關(guān)係就是這整件事越演越烈、一發(fā)不可收拾的原因，難道你不懂嗎？如果我還去找你幫忙，會(huì )讓事情還有網(wǎng)路上的言論越來(lái)越糟糕，不是嗎？」

    她是真的不知道該怎么做了，好像無(wú)論做什么都是不對的，無(wú)論做什么，永都有人有意見(jiàn)。

    不是當事人的旁人總是指示她「應該」怎么做，而不是尊重她的選擇。

    趙宇翔這么喜歡她，她應該跟他在一起。

    他們是青梅竹馬，兩人認識了這么多年，他喜歡她，他們應該在一起。

    都是「應該」，沒(méi)有人在乎她的想法。

    「??」他知道她說(shuō)的沒(méi)有道理，頓時(shí)間不知道該說(shuō)什么。

    道理他都懂，可是他還是沒(méi)辦法阻止自己不去想她、不去找她、不去嫉妒多想她跟尹晨恩之間的關(guān)係。

    有時(shí)候他會(huì )想，為什么不是他？

    如果他們不是青梅竹馬，不要從小就認識，或許今天事情會(huì )簡(jiǎn)單些，不會(huì )搞得那么復雜？

    為什么兩個(gè)人互相喜歡卻不能在一起呢？

    儘管他知道溫萱的理由，但還是常常在心里問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

    但他也沒(méi)想要只跟她當朋友，既然告白都已說(shuō)出，就無(wú)法收回，也回不去告白前的關(guān)係了。

    他才不是什么好人，他會(huì )嫉妒尹晨恩、他也會(huì )怨溫萱不肯給自己一個(gè)機會(huì )，他也會(huì )怨自己為什么就不愿意退一步，就只保持朋友的關(guān)係不好嗎？如果他愿意退一步的話(huà)，事情肯定不會(huì )變成這樣，他們依然可以當認識很久的好朋友。

    終究還是自己的不甘心吧，不甘心為什么明明她也喜歡自己，卻不肯跟他在一起，不甘心自己的喜歡沒(méi)有得到相對的回應。

    見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話(huà)，她也無(wú)話(huà)可說(shuō)，輕輕將他的手拉開(kāi)，離開(kāi)了教室。

    事情發(fā)生的隔天，校方終于了解這件事的嚴重性，將潑水的人轉班處分。

    潑水的人是溫萱班上的同學(xué)，也是喜歡趙宇翔的女生，之前她隱約能猜到是對方把她的課本藏起來(lái)、涂鴉、寫(xiě)些入目不堪的字眼，但一直找不到證據，想不到一直在暗地做這些舉動(dòng)的人，竟然會(huì )直接明著(zhù)潑她水，可見(jiàn)對方對她的不滿(mǎn)已經(jīng)無(wú)法忍受到只能在暗地做些小動(dòng)作的地步了。

    對方從語(yǔ)文班直接被調離到離語(yǔ)文班最遠的班級，令人不勝唏噓。

    同時(shí)班上的同學(xué)也因為轉班處分而繃緊神經(jīng)，不再對她言語(yǔ)嘲諷、藏起她或毀損她的物品，畢竟沒(méi)人想從語(yǔ)文班被調到普通班。

    溫萱想找尹晨恩道謝，感謝他為自己擋了大部分的水，讓她沒(méi)被淋成落湯雞。

    她去美術(shù)班，有些人對她投以奇怪的眼光，讓她被看得怪不自在的。

    最后，她隨便找了一位看起來(lái)沒(méi)對她有異樣眼光的男生，讓他找尹晨恩出來(lái)。

    對方僅告訴她尹晨恩今天請病假，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。

    得知對方請假的消息后，她離開(kāi)了美術(shù)班的大樓，回到自己的教室后，用手機問(wèn)他還好嗎？

    直到上課鐘響時(shí)，她才看到他回了訊息，簡(jiǎn)短的兩字：「沒(méi)事?！?/br>
    「你昨天被潑到水后肯定沒(méi)換衣服、擦乾頭發(fā)吧？難怪感冒了?！?/br>
    「嗯?！顾麤](méi)想反駁的意思，當天全身淋濕后，他也沒(méi)心情下午繼續待在學(xué)校，就索性回家，洗了個(gè)澡，換了衣服但沒(méi)將頭發(fā)吹乾，今天就發(fā)燒了。

    平常他也不是會(huì )吹頭發(fā)的人，平常都沒(méi)事，這么這次就有事了？

    「有頭痛嗎？」她問(wèn)。

    「沒(méi)?！顾f(shuō)謊了，他的頭隱隱作痛好幾個(gè)小時(shí)了，很不舒服，「我要睡覺(jué)，別再傳了?！箓魍暧嵪⒑?，他就把手機丟到一旁，躲在被子里，腦子昏昏沉沉的，昨日抱著(zhù)溫萱的回憶，還有這陣子跟她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都瞬間浮現在他的腦海中。

    他不知道是什么時(shí)候讓她入侵自己的生活的，明明他也沒(méi)有特別去接近她，不，他之前故意在趙宇翔面前碰了她，挑釁他，就是從那一次開(kāi)始，她逐漸一點(diǎn)一滴的佔據了他的心。

    他用手捶一下他的頭，自己干嘛當初做這種小學(xué)生才會(huì )做的幼稚行為，導致事情發(fā)生到現在，讓他的情感一發(fā)不可收拾。

    他嘆了口氣，也不能怎么辦，他知道她喜歡的一直是趙宇翔，自己連一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有，但也不知道自己該怎么辦。

    他的人生還是第一次這么迷惘、不知所措。