“……”

    雖然大多數人其實(shí)都還不明就里。

    “奇你大爺！”

    緊接著(zhù)，還沒(méi)等江遇漫不經(jīng)心的把那些亂七八糟的評論給拉到底，就有人從他朋友圈的評論區一路罵進(jìn)了他的微信聊天框里。

    “我看你是瘋了吧江遇！”

    罵他的人名叫童嘉栗，是一位自稱(chēng)喜歡了江遇三年，但最后卻沒(méi)跟他做成戀人反而當了兄弟，還導致裴苯郁郁出國了的天之?huà)膳?/br>
    人美聲甜小蠻腰，有顏有錢(qián)成績(jì)好，是當之無(wú)愧的南藝現任?；?。

    就是嗓門(mén)兒稍微有點(diǎn)兒大。

    當然，那也僅限于在某些特定的場(chǎng)合跟江遇講話(huà)的時(shí)候。

    比如現在。

    “我說(shuō)你是不是有病啊姓江的！”

    耳機里，在外人面前原本溫婉明媚的童大小姐毫無(wú)淑女風(fēng)范的在語(yǔ)音條里憤怒咆哮。

    “還真給我跑到南高去學(xué)理？！”

    江遇才剛聽(tīng)完，還沒(méi)來(lái)得及回復，對話(huà)框里又緊跟著(zhù)追過(guò)來(lái)一條消息。

    童嘉栗：“就因為南高那個(gè)誰(shuí)那天在書(shū)店里隨口說(shuō)了那么一句？”

    “……”

    江遇被她最后這一嗓子給吼得差點(diǎn)兒沒(méi)拿住手機，摘下耳機緩了好幾秒，才慢條斯理的在屏幕上敲字。

    yu：……也不全是。

    “那是什么？”童嘉栗的電話(huà)幾乎是秒追了過(guò)來(lái)，“別告訴我你就是突然覺(jué)得學(xué)文過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)意思，所以才突發(fā)奇想的給我跑去隔壁?！?/br>
    “那倒也不是，”江遇短促的笑了一聲，說(shuō)，“學(xué)文還是挺有意思的?！?/br>
    童嘉栗冷笑：“but？”

    “but……”

    江遇重復了一遍她的話(huà)，眸光微抬看向欄桿外。

    “誰(shuí)知道呢?！?/br>
    他一邊唇角不自覺(jué)的往上勾了勾，姿態(tài)閑散的往身后的樓梯欄桿上一靠。

    “大概就是單純的覺(jué)得太無(wú)聊了吧，”他說(shuō)，“所以想給自己找點(diǎn)兒有挑戰性的事情做？”

    童嘉栗：“……”

    還“？”，這他媽難道跟她剛才說(shuō)的不是一個(gè)意思？？？

    童大小姐當場(chǎng)就炸了：“挑戰個(gè)屁！我跟你說(shuō)江遇……”

    “顧哥好?！?/br>
    “顧哥?！?/br>
    樓下打招呼的聲音幾乎是跟電話(huà)里童嘉栗的同一時(shí)間響起。

    “暫時(shí)沒(méi)空聽(tīng)了?！?/br>
    江遇捏著(zhù)手機勾頭往樓下看了一眼，回得格外的直男又無(wú)情。

    “你先憋著(zhù)吧，有空再說(shuō)?！?/br>
    說(shuō)完就徑直按了掛斷鍵，連再多發(fā)出一個(gè)音節的時(shí)間都沒(méi)留給對方。

    然后他就轉頭要往理（1）的教室里走，嚇得理（1）的人也全都手忙腳亂的往教室里跑。

    結果還沒(méi)跟著(zhù)進(jìn)去，就被人在身后叫住了。

    “江遇，”剛才帶他上來(lái)的時(shí)候走到一半又因為臨時(shí)有事被叫走的年級主任在深長(cháng)的走廊中間遠遠的朝他招了招手，“你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    江遇的步子停在理（1）的教室門(mén)口，轉頭往顧知即將要上來(lái)的樓梯口看了一眼，猶豫了兩秒，想著(zhù)過(guò)會(huì )兒再來(lái)也一樣，就還是腳步一轉，往叫他的人的方向去了。

    “是這樣的，”年級主任站在高二理（3）的門(mén)口，慈祥又溫和的對江遇說(shuō)，“可能你不太了解我們學(xué)校的情況?！?/br>
    他說(shuō)：“我們學(xué)校的分班制度跟七中其實(shí)差不多，都是分了三個(gè)重點(diǎn)班出來(lái)，然后其他的班為平行班。但在教學(xué)進(jìn)度上面還是有一點(diǎn)兒差別的，就比如七中的三個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)度基本上都是一致的，但我們學(xué)校卻不是，像理（1）的話(huà)它是按照半競賽班來(lái)培養的，所以進(jìn)度就要快一些，現在都已經(jīng)基本上完了高二的內容了，而理（2）和理（3）這才剛準備上高二下的。鑒于你的情況稍微有點(diǎn)兒特殊，所以學(xué)校的決定是暫時(shí)把你分進(jìn)理（2），等到開(kāi)學(xué)大考完之后，再看你自己到時(shí)候的成績(jì)和你自己的意思要不要進(jìn)理（1）?！?/br>
    年級主任明顯是從外面的風(fēng)聲里也聽(tīng)說(shuō)了江遇之前在七中的某些事跡，不動(dòng)聲色觀(guān)察著(zhù)他的神色，說(shuō)：“不知道你對這個(gè)安排，有沒(méi)有什么異議?！?/br>
    反正要是有的話(huà)，他們也還有第二套安排。

    然而讓他頗為意外的是，江遇并沒(méi)有就這個(gè)安排表現出什么不滿(mǎn)。

    他的注意力全都集中在剛轉上樓梯的顧知身上，看見(jiàn)對面一踏進(jìn)教室，就轉頭敷衍的沖旁邊的人說(shuō)了一句“沒(méi)異議，照你們安排的來(lái)就行”就直接繞過(guò)他快步跟了過(guò)去。

    年級主任：“？”

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    第23章 宣戰

    顧知一走到教室門(mén)口就感覺(jué)到了氣氛好像隱隱有些不對。

    教室里先是異常安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)空調制冷的微弱轟鳴和很偶爾才會(huì )出現書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲。

    然后好些人就開(kāi)始欲言又止的看著(zhù)他，像是非常想上前問(wèn)他些什么話(huà)，但又因為門(mén)口放風(fēng)的人突然的輕咳提醒而明顯的強行克制住了，沒(méi)敢上前。

    “？”

    顧知莫名其妙的站在門(mén)口看了他們一眼，心下雖然不解，但倒也不怎么好奇——他本身也不是個(gè)喜歡主動(dòng)探秘的人。

    于是他只是沉默的那么看了一眼，就慢條斯理的走回了自己的位置，順手從桌肚里摸了張卷子出來(lái)就開(kāi)始若無(wú)其事的刷題。

    結果才剛寫(xiě)上第一道選擇題的答案，就忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“嘩”的一聲有了動(dòng)靜，竊竊私語(yǔ)聲一下子就響了起來(lái)。

    “不是說(shuō)把他分在理（2）了嗎？又過(guò)來(lái)做什么??？”

    “誰(shuí)知道呢，看剛才那架勢，找顧哥的吧？”

    “應該是……快看快看，他的目光落在顧哥身上就不動(dòng)了?！?/br>
    “我靠，真的，過(guò)去了過(guò)去了?！?/br>
    “……”

    顧知不明所以，聞著(zhù)這些窸窸窣窣的聲音一抬頭——

    猝不及防的就撞上了江遇氣勢洶洶的眼神。

    ……不由得微微一愣。

    [很好，要的就是這樣的效果。]

    江遇在心里滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，面上就比剛才更加的氣勢洶洶，嘲諷和挑釁的意味也更濃。

    “顧知是吧？”

    他拎著(zhù)書(shū)包幾步走到顧知桌前，反手把包往肩上一甩，另一只手撐上桌面，一瞬不瞬的鎖住顧知還沒(méi)來(lái)得及收回去的視線(xiàn)。

    “在下江遇，”他刻意把自己的名字咬得很重，一臉我就看你現在還期不期待跟我見(jiàn)面，想不想跟我做朋友的表情，一字一頓的說(shuō)，“承蒙鄙夷，特來(lái)學(xué)理?！?/br>
    “？？？”

    此話(huà)一出，立馬就在教室里引起了一陣比剛才更為激烈的議論聲。

    “不是，什么意思？”

    “不是說(shuō)久聞大名和千里報恩？”

    “這個(gè)反轉？？？”

    “我仿佛聞到了瓜的味道?！?/br>
    “不是，顧哥鄙夷過(guò)他？什么時(shí)候的事情？”

    “沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?！?/br>
    “我也沒(méi)有?！?/br>
    “這是什么情況？信息量……？？？”

    “……”

    聲音不算小，在空間本就不大的教室里很清晰的都能聽(tīng)到。

    但江遇和顧知都沒(méi)空關(guān)心。

    前者是因為一心只想看看對方知道了自己是誰(shuí)之后的反應，后者則是被別的事情奪走了心神——他倒是沒(méi)想到江遇會(huì )出現在這里。

    過(guò)了好一會(huì )兒，不自覺(jué)的又垂下眸光去刷了兩道題的顧知才收拾好了心里詫異情緒，復又抬眸，支著(zhù)頭微瞇了雙眼好整以暇的朝他看過(guò)去。

    半晌，才又在沉默的對視里想清楚了什么，一下子恢復了往日的溫和模樣，彎著(zhù)眉眼低笑著(zhù)輕輕轉了一下手里的筆。

    “你這是在向我宣戰？”他語(yǔ)氣也頗為溫和的問(wèn)。

    江遇：“不然？”

    顧知轉眸，了悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他若有所思的垂下目光，手里的筆又輕輕的在指間來(lái)回轉了兩圈。

    “行吧?！?/br>
    少頃，他才又微瞇著(zhù)雙眼重新朝著(zhù)江遇笑看了過(guò)去，異常用力的轉了一下手里的筆。

    欣然接下了這份戰書(shū)。

    “那就……強者閑話(huà)不多辯？”

    他面上仍舊一派溫潤的說(shuō)。

    “……年級榜上見(jiàn)！”

    江遇本來(lái)以為他聽(tīng)見(jiàn)自己是誰(shuí)的時(shí)候最起碼會(huì )尷尬一下，誰(shuí)知道這人臉皮這么厚，心理素質(zhì)還挺過(guò)硬，能這么淡定。

    沒(méi)完全看到想象中的反應，只好收回撐在他桌面上的手，冷哼一聲，丟下這句狠話(huà)就轉身出了理（1）的教室門(mén)。