看過(guò)之后，心里自然有所判斷。一刻不停，又叫了男生的名字。

第一組的五個(gè)人里，沒(méi)有蘇宇和伍弋，第二組也沒(méi)有。第三組點(diǎn)到了熊濤的名字，同組的還有伍弋。

被點(diǎn)到名的人站起了身，神情都有些緊張，伍弋還轉頭看了蘇宇一眼，蘇宇對他點(diǎn)了下頭。

熊濤走得最快，最先上了冰，便占據在正中間的位置，其他人看見(jiàn)，便自覺(jué)散開(kāi)，伍弋只能去了左邊。

大家的視線(xiàn)都落在了熊濤臉上，偶爾有人去看伍弋。

伍弋今年才十四歲，年初冰上青運會(huì )的時(shí)候，他拿的少年B組的第一，但是畢竟年紀小了，在很多動(dòng)作的處理上比起青年組差了不少，隨便名聲在外，很多人也不以為意。倒是熊濤，青運會(huì )拿了個(gè)第三名，前兩名都是國家隊員，他自覺(jué)距離國家隊只有一步之遙，其他人也對他多上了幾分關(guān)注。

助理教練放了音樂(lè )，大家在音樂(lè )聲中自由發(fā)揮。熊濤在最顯眼的地方，一個(gè)跳躍接一個(gè)跳躍的展示，別說(shuō)成功率還挺高的，即便力量和速度都有有些不夠，但是竟然每個(gè)動(dòng)作都被他完成了，偶爾出現的扶冰動(dòng)作也不過(guò)是小瑕疵而已。

熊濤被人關(guān)注，還有人給他喝彩，頓時(shí)表現的欲望更加地強，一沖動(dòng)，上手了一個(gè)4T，竟然成功了！雖然扶了冰，但是畢竟是4T，口哨聲不絕于耳地響了起來(lái)。熊濤定了位，嘴角勾著(zhù)矜持的笑容，朝著(zhù)觀(guān)眾席鞠躬，神態(tài)飛揚的，很是得意。

蘇宇轉頭去看伍弋。

這孩子似乎還在緊張，表現的中規中矩的?？戳艘粫?huì )，雖然沒(méi)什么亮點(diǎn)，但是基本功扎實(shí)，要說(shuō)同樣的3T，伍弋跳得比熊濤的軸心穩，高度高，距離也不會(huì )太遠。嚴格說(shuō)來(lái)，熊濤的4T跳得那么遠，國際裁判可能不會(huì )承認他那個(gè)動(dòng)作是四周轉。而伍弋的三周轉，干凈多了，這才是優(yōu)秀地表現。

只是4T的大名畢竟如雷貫耳，熊濤敢在這個(gè)場(chǎng)合跳，還跳成功了，就連伍弋都用一副崇拜的目光去看熊濤，卻不知道，在蘇宇和教練員的眼里，他才是真正出彩的那一個(gè)。

第三組的展示結束，掌聲最是熱烈，熊濤得意洋洋地下了冰，有些隊員迎上去問(wèn)他4T，他便矜持地說(shuō)“運氣，運氣……”。而且并不是蘇宇誤會(huì )，在某個(gè)時(shí)刻，自己的視線(xiàn)應該是和熊濤撞上了，停留片刻離開(kāi)。是明確的，對自己的炫耀。

伍弋就在熊濤后面，也在看蘇宇。

沒(méi)人知道，甚至自己都無(wú)法察覺(jué)，為什么總會(huì )多看蘇宇一眼，明明那么低調的一個(gè)人，但僅僅是坐在那里，就讓人無(wú)法忽視。

第四組終于叫上了蘇宇。

這一組的人特別奇怪，一上場(chǎng)就往邊上縮，看起來(lái)都是一群低調的人，反倒讓最后上次的蘇宇站在了中間。

蘇宇也不緊張，在冰上滑了一個(gè)圓，稍微整理了一下身體的肌rou，適當地放松后，便穩穩地站在了冰場(chǎng)的正中間。

因為蘇宇更早地就位，又因為他站在場(chǎng)地的正中間，因此和四周?chē)茱@慌亂的同組集訓隊員對比下，便更顯得從容不迫，視線(xiàn)自然而然地就落在了他的身上，恍惚間好像燈光只照亮他一人，這是他的舞臺。

音樂(lè )聲響，蘇宇閉上的眼睛睜開(kāi)，抬起手，腳腕一抖，便滑了出去。

弧線(xiàn)變刃步，接換足聯(lián)合旋轉，接康特步，最后再來(lái)個(gè)3T。

兩個(gè)步伐加旋轉再加3T，難度并不高，但是卻滑出了足夠高的水準，不散不晃，速度和力量都恰到好處，因而賞心悅目。蘇宇這一刻就好像是位于更高水平的競技賽場(chǎng)上，是一種行云流水的從容。

教練組的目光，都被蘇宇吸引。

反而是集訓隊的隊員，都目不暇接的想要去看哪個(gè)人跳躍的難度更高，自然是看不上蘇宇這種基礎動(dòng)作。

蘇宇不慌不忙，拿出來(lái)的都是自己如今有把握的動(dòng)作，因此自然而然的在旋轉和步伐的動(dòng)作上展示的更多。

大一字步伐加燕式旋轉。

夏塞步接交叉搖滾步后，緊接著(zhù)一個(gè)蹲踞旋轉。

蘇宇的旋轉動(dòng)作太漂亮了，而且全是A級動(dòng)作，教練組都看得眼睛一亮，像是發(fā)現了稀世瑰寶。

尤其是蹲踞式的聯(lián)合旋轉，簡(jiǎn)直可以說(shuō)完美，即便讓蘇子棟來(lái)轉，也不過(guò)就是這個(gè)程度，就像一朵在冰面上綻放的蓮花，美不勝收。

確實(shí)。

旋轉動(dòng)作在賽場(chǎng)上并不能為他贏(yíng)得掌聲，可是旋轉卻是一場(chǎng)比賽獲得高分的重點(diǎn)，而且也展示出了一個(gè)選手的基本功是否扎實(shí)。

你跳得再漂亮，4T接3S再接3T，就算把自己變成瞪羚，但是在旋轉的時(shí)候稀巴爛，不也沒(méi)有競爭世界級獎牌的資格。

更何況，蘇宇的旋轉和步伐那么出色，跳躍雖然弱了一點(diǎn)，卻并不是沒(méi)有成長(cháng)空間。

最后。

蘇宇跳了一個(gè)勾手三周跳，扶冰加搖晃，并不夠完美地完成了他的整套展示，站在舞臺中間微微鞠躬，率先離開(kāi)。

才坐在座位上，就聽(tīng)見(jiàn)熊濤在后座笑道：“一段時(shí)間不見(jiàn)，你“滑”的越來(lái)越好了?！?/br>
蘇宇沒(méi)理他，熊濤這種就屬于典型的心比天高，總想靠驚艷全場(chǎng)的高難度動(dòng)作獲得掌聲，卻忽略了基礎的重要性。而且在蘇宇看來(lái)，他的4T跳得丑爆了，從一開(kāi)始就錯誤了，所以他的成功率必然不高，這一次不過(guò)是瞎貓碰到死耗子，日后要真想靠4T拿獎牌，自食苦果。

熊濤沒(méi)得到回應，卻自覺(jué)勝利地笑了。

他旁邊的集訓隊員一開(kāi)始還比較矜持，現在也忍不住附和了一句：“別人就算摔倒了，也會(huì )試著(zhù)更多地展示自己，如果只是滑和旋轉的話(huà)，誰(shuí)不會(huì )似的?！?/br>
“這次測試結束，第一批會(huì )被淘汰的人，我心里已經(jīng)有數了?！?/br>
“你猜有誰(shuí)？”

“呵呵，我們下來(lái)說(shuō)?！?/br>
后面的人，你一句我一句地說(shuō)不停，楚寄荷攆了幾個(gè)人，走到蘇宇身邊坐下，低聲說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)你在測驗上滑的很不錯，剛剛看了一下，旋轉動(dòng)作太棒了?！?/br>
蘇宇便也老實(shí)地低聲回答：“我跳的不好，沒(méi)必要獻丑?！?/br>
“理智，我就是太著(zhù)急了?！?/br>
“沒(méi)事，集訓才剛開(kāi)始?！?/br>
“我擔心自己會(huì )被第一批淘汰?！?/br>
“輪不到你，放心吧?！?/br>
“謝謝安慰啦?！?/br>
“不是安慰?！?/br>
第一天的考核全部結束，孫教練讓助理教練在訓練館的進(jìn)出口大門(mén)上貼了四張表格，上面是手寫(xiě)的分數。

單子一貼上去，集訓隊員就圍了上去。

“0分是什么意思？”

“我在這里，-1分？”

“我是-2分??？”

“什么意思？”

“??！明白了！基礎分十分，不加分，只扣分。張華杰是誰(shuí)？你被扣了五分，就剩五