興趣都沒(méi)有，我還以為你好歹是一只腳踏在娛樂(lè )圈，白莎莎又算是個(gè)老同學(xué)，她的事鬧得反響挺大的，你多少應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些呢?！比缓笏伎剂艘幌?，說(shuō)道：“嘛，不過(guò)你那么忙，去公司的時(shí)候估計也沒(méi)什么人會(huì )專(zhuān)門(mén)跟你講八卦，不知道也挺正常的?！?/br>
而后她才跟顧臻說(shuō)明了一下情況。

“白莎莎這事，之前我們學(xué)校還流傳得挺廣的?，F在差不多整個(gè)系都已經(jīng)沒(méi)什么人跟她說(shuō)話(huà)了，網(wǎng)上也傳得紛紛雜雜，說(shuō)她……嗯……”顧深作為一個(gè)淑女，總覺(jué)得這個(gè)詞似乎不太雅，但稍微停頓了就繼續說(shuō)出了口，“……□□。她現在在公眾網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)很難聽(tīng)的外號，就叫‘□□女’?！?/br>
顧臻有些不解，問(wèn)道：“怎么鬧到這種地步的？”

“她有些自作自受?！鳖櫳钸@樣回答了一句，表情卻多少帶了些凝重，“之前和常鳴風(fēng)分手的時(shí)候，她的主演自然也黃了，后來(lái)就一直跟人爭角色。為了搶到角色，她先后陪睡了好幾個(gè)人，雖說(shuō)最后也只拿到一個(gè)很微不足道的角色，卻把幾乎所有同學(xué)都得罪了。阿臻你也知道的，圈子里有些人是很不講究的，潛了女明星在酒桌和牌桌上炫耀的人也不少，何況白莎莎都還不是什么有分量的人物……本來(lái)這種事在圈子里傳，不傳到外面去，她最多也是被人議論一下……”

顧臻頓時(shí)明了。

但是這個(gè)圈子里，凡是做了的事情，哪里有能完全不傳出風(fēng)聲的？

顧深繼續說(shuō)道：“……傳聞，嗯，接下來(lái)的只是傳聞。傳聞之前和白莎莎一起被老師推薦去試鏡的女生里有人背后有點(diǎn)關(guān)系，據說(shuō)知道了里面的關(guān)節之后就把這件事捅到了網(wǎng)上，還雇水軍直接刷成了熱門(mén)話(huà)題，最后才導致目前的情況?！?/br>
顧臻說(shuō)道：“曬了照片？”

顧深不帶笑意地扯了扯嘴角，說(shuō)道：“積毀銷(xiāo)骨，需要什么照片？何況這事兒外面人不知道，但是圈子里也幾乎已經(jīng)是傳得板上釘釘的事了。時(shí)代又不肯出大力氣給她公關(guān)，她也只能認命?！?/br>
顧臻聽(tīng)了，倒是略有感嘆。

因為微微的專(zhuān)欄報告告了一個(gè)段落，顧臻就開(kāi)始考慮下一篇報告選擇什么具有典型性的病例比較有幫助。

他打算新病例之中開(kāi)始引入Dr.唯心主義的作用，而且最好是能夠在醫療外接裝置下幫助患者自行療養的常見(jiàn)心理障礙。

詢(xún)問(wèn)理療所之后，所長(cháng)倒是笑了：“說(shuō)到這個(gè)，倒真的有個(gè)案例?！?/br>
然后他對顧臻講述了一下具體情況。

原來(lái)這天下午理療所就有一個(gè)預約，預約者是個(gè)剛剛高考落榜的女學(xué)生，而預約的治療項目卻是“拖延癥”。

顧臻聽(tīng)到之后還以為自己聽(tīng)錯了，失笑道：“拖延癥？我們能治這個(gè)？”

所長(cháng)明白他的意思，顧臻大約是覺(jué)得拖延癥這種東西本身算不上是病，完全是一個(gè)人的自我控制能力不行。而既然不是病，理療所自然也就沒(méi)有辦法治療。

所長(cháng)便開(kāi)口解釋道：“并不是拖延癥那么簡(jiǎn)單。她今年高考剛落榜，情緒非常低落，本來(lái)已經(jīng)決定要復讀再考，但是就是無(wú)法控制自己，注意力總是無(wú)意識地轉移……現在已經(jīng)有輕微的抑郁傾向了?！?/br>
顧臻聽(tīng)了，皺了一會(huì )兒眉頭，才說(shuō)道：“其實(shí)我不太理解有拖延癥的人是什么心態(tài)?！?/br>
所長(cháng)笑笑，說(shuō)道：“老板你是個(gè)有效率有自控能力的人，不了解也是正常的?！比缓笏肓讼?，“如果你對這個(gè)題目有興趣，我給你簡(jiǎn)單講講？”

顧臻點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答：“行?！?/br>
拖延癥總體歸結起來(lái)，其實(shí)是一種時(shí)代病。缺衣少食的年代是養不出拖延癥的，也只有生活有基本保障的時(shí)代才會(huì )養出這樣的病，說(shuō)是富貴病也不為過(guò)。

而且這種毛病一旦養成，就很難消除。

所長(cháng)給顧臻講了一下病癥的大體情況，又開(kāi)口感嘆了一句：“現在的家長(cháng)對孩子都太過(guò)寵溺了，連吃飯睡覺(jué)都是準時(shí)叫起，這很容易讓孩子養成一種依賴(lài)性，而喪失自我管理的能力。而且這種能力一旦沒(méi)有在合適的年齡培養好，之后想要矯正就非常困難了?！?/br>
顧臻問(wèn)他：“你們已經(jīng)有了治療方案了嗎？”

所長(cháng)頷首：“理療師目前的計劃是讓她在虛擬場(chǎng)景中重建時(shí)間觀(guān)念。也就是說(shuō)通過(guò)夢(mèng)境讓她一直循環(huán)經(jīng)歷某個(gè)‘必須被完成的事件’，成功完成會(huì )有獎賞，而如果拖延到倒計時(shí)結束，則會(huì )發(fā)生不幸的事情——以這種方式先培養她的危機感。目前我們正在建立夢(mèng)境模型，要先看看嗎？”

“好?！鳖櫿閼?。

☆、第76章

到了會(huì )議室門(mén)口的時(shí)候，顧臻基本上透過(guò)玻璃門(mén)窗看到了里面的大致情形。所長(cháng)推門(mén)進(jìn)去之后,幾人就停了下來(lái),跟顧臻打了一聲招呼。

顧臻點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意他們繼續商討和演示。

理療所針對高三女孩謝思所給出的計劃是通過(guò)創(chuàng )建夢(mèng)境關(guān)聯(lián)模型來(lái)輔助重建時(shí)間觀(guān)念。顧臻觀(guān)察了一下他們給出的三維模型，發(fā)現對方是通過(guò)一個(gè)個(gè)細小的任務(wù)和每個(gè)任務(wù)伴隨的精神獎勵來(lái)完成這個(gè)模型的。

根據理療師的介紹，在一開(kāi)始的時(shí)候,女孩需要完成的只是一些簡(jiǎn)單容易的任務(wù),當然獲得的獎勵也會(huì )比較沒(méi)有價(jià)值。但是隨著(zhù)她的完成度增長(cháng)和自制能力增強，任務(wù)的強度和復雜度也會(huì )不斷增長(cháng)。

理療師特意對著(zhù)顧臻解釋了一番這個(gè)模型的原理和目標：“拖延癥與其說(shuō)是一種心理疾病，還不如說(shuō)是一種心理習慣。習慣很難被治療，只能被培養。我們的治療方案總體還是目前一般常用的拖延癥治療方案，就是加強任務(wù)完成時(shí)候的成就感和讓患者在完成預定任務(wù)的過(guò)程中獲得喜悅情緒,以此來(lái)培養患者自身的‘作業(yè)*’?！?/br>
“不過(guò)新儀器和藥物結合之后的效果很特殊，我們覺(jué)得從精神波段和藥物功用兩方面繼續挖掘，肯定還能挖掘出許多更加廣泛的功效。比如這次的治療方案，我們就融合了一般人自我糾正拖延癥的要點(diǎn)和網(wǎng)游常見(jiàn)的任務(wù)獎賞模式?！?/br>
理療師認為網(wǎng)游的任務(wù)獎賞機制對于機械輔助糾正拖延癥會(huì )有一定的效果。其實(shí)如果不是目前造夢(mèng)儀能夠解析和發(fā)出的精神波段還比較有限，他甚至想要數據化獎勵機制——網(wǎng)絡(luò )游戲的數據化結構能夠吸引人沉迷和產(chǎn)生重復作業(yè)*不是沒(méi)有道理的，理療師想要的就是把這種機制的魅力融入到正經(jīng)的日常工作學(xué)習之中，用以解決拖延癥問(wèn)題。

理療師繼續說(shuō)道：“我們還想把這種醫療方案直接完善和模板化——雖然現在造夢(mèng)儀還是我們內部使用的機器，但是我注意了一下它的體型和引進(jìn)價(jià)，即使風(fēng)華對我們是內部?jì)r(jià)輸出，但是考慮到他們研制這類(lèi)儀器的目的最后一定是指向市場(chǎng)化，也許它