支等級最低也是五級變異者，人數超過(guò)一百的隊伍的所有成員都打成了半殘廢，其中傷的最輕的都得在病床上躺上一個(gè)月，更別提其中等級最高的那個(gè)七級變異者，全身骨頭都被打斷了，沒(méi)有個(gè)一年半載是別想起來(lái)了。

只要想起自己聽(tīng)到的那些人的慘況，乾臣就沒(méi)有不怕的。

伊戈瓦那大搖大擺打人的樣子明擺著(zhù)就是在警告所有人，不要再動(dòng)安斯艾爾的歪腦筋。

而那些戰士雖然有點(diǎn)無(wú)辜——畢竟讓他們跟著(zhù)視頻學(xué)習是上面的命令——但作為直接受益者，他們這一頓打也不算是白挨，就當交學(xué)費了。

而那個(gè)七級變異者也是活該傷的最重，誰(shuí)讓他占著(zhù)自己等級高不把人當回事，當著(zhù)伊戈瓦的面還敢故意挑選他，偏偏他挑釁的時(shí)候什么不好說(shuō)，非要說(shuō)安斯艾爾，伊戈瓦沒(méi)有直接下殺手解決了他，都是看在他答應了安斯艾爾，不會(huì )把事情鬧太大，才勉強留了手。

不然這群人，怕是都不夠他一招的。

第110章

在接受了乾臣的道歉后,安斯艾爾就準備送客了,但乾臣卻還不能走。

雖然被安斯艾爾的氣勢壓得全身冒冷汗,讓他恨不得立刻消失在這個(gè)年輕的校長(cháng)面前，但乾臣這次來(lái)可不止是為了道歉，他身上還有任務(wù)。

“安校長(cháng)，我這次來(lái)其實(shí)還有件事，是關(guān)于你們學(xué)校的課本的?！鼻疾亮艘话押?心里覺(jué)得這個(gè)話(huà)題大概又會(huì )讓對方不高興，但他也不能不說(shuō)。

聽(tīng)到他說(shuō)課本,安斯艾爾第一時(shí)間想到的是：“如果你是想買(mǎi)課本的話(huà)，那很抱歉,我暫時(shí)并沒(méi)有這個(gè)打算，目前我們的課本只供內部使用?！?/br>
這也是沒(méi)辦法，那些魔法課本都是安斯艾爾自己一本本用魔法復刻的,花費的時(shí)間倒是不多,但他自己印刷個(gè)幾十上百本可以,再多就不行了，而目前能復刻魔法課本的人就他一個(gè)，局限性太大，自然只能供應自己學(xué)校了。

雖然心里是有那么點(diǎn)想法，并且在安斯艾爾這么說(shuō)后也感到失望,但乾臣還真不是想讓他出版課本來(lái)的。

“這個(gè),實(shí)際上是有人舉報說(shuō)你們的課本屬于非法出版物?！?/br>
安斯艾爾瞪大了眼睛,怎么也沒(méi)想到是這個(gè)問(wèn)題。

乾臣見(jiàn)他這樣,就給他解釋了下：“你們的課本沒(méi)有申請出版書(shū)號，也不是正規出版社印刷的，而是屬于私人印刷，本來(lái)這種情況你們學(xué)校自己內部使用也不是不可以，但必須是不收費的，可安校長(cháng)你們……當然，我們也知道你收的只是成本費，但價(jià)格相對普通書(shū)籍實(shí)在過(guò)高，這是被舉報以后，掃黃打非小組那邊是不能不行動(dòng)的?！?/br>
“不過(guò)你放心，這事我們暫時(shí)給壓著(zhù)了，只要你盡快補個(gè)書(shū)號，這事也就過(guò)去了?！?/br>
說(shuō)白了，乾臣就是幫著(zhù)上面來(lái)賣(mài)個(gè)好，挽回一些因為教學(xué)視頻的事而變得有些僵硬的關(guān)系。

安斯艾爾抿著(zhù)嘴問(wèn)道：“知道是誰(shuí)舉報的嗎？”

乾臣搖頭：“這個(gè)就不太清楚了?！?/br>
這個(gè)可能性實(shí)在是太多了。

“安校長(cháng)如果你需要的話(huà)，我這里倒是有一家出版社可以幫你聯(lián)系一下，他們和教育局有合作關(guān)系，實(shí)力強大，走起程序也快，可以幫你盡早申請到書(shū)刊號?！?/br>
如果是個(gè)人申請書(shū)刊號，那走程序起碼也要大半年，而有正規出版社幫忙，這速度就能縮短到一兩個(gè)月，他們再幫忙運作一下，一個(gè)月以?xún)饶玫綍?shū)刊號是沒(méi)問(wèn)題的。

但這里面有個(gè)問(wèn)題是安斯艾爾得把書(shū)籍資料提交到新聞總署申報CIP，然后層層審批，也就是說(shuō)在這個(gè)過(guò)程里，課本的內容不管在哪個(gè)環(huán)節都有可能流傳出去。

所以舉報學(xué)校的人不僅只是想惡心他一把，最重要的目的應該還是想要復制所有課本的內容。

那些教學(xué)視頻是乾臣下載的，所以他也是看過(guò)的，知道沒(méi)有相關(guān)的魔法課本，想要學(xué)習那些視頻里的內容有多難，所以這些魔法課本自然是非常搶手的。

安斯艾爾了解了一下申請書(shū)號的流程后就也明白了其中暗藏的玄機，偏偏他還不能不照著(zhù)對方的意思做，這就很憋屈了。

如果讓他知道找他麻煩的人是誰(shuí)，他一定要讓對方知道花兒為什么那么紅！

不過(guò)氣歸氣，安斯艾爾也沒(méi)謝謝乾臣的好意，從他手里接過(guò)了那家出版社主編的聯(lián)系電話(huà)。

乾臣走之前還提醒他這事最好盡快處理掉，雖然他們這邊可以暫時(shí)壓著(zhù)有關(guān)部門(mén)，但如果幕后之人見(jiàn)他們不作為然后進(jìn)一步鬧得全網(wǎng)皆知的話(huà)，到時(shí)候他們還是得派人來(lái)的。

那樣，勢必會(huì )讓安平學(xué)校的名聲受挫。

等人一走，安斯艾爾坐在辦公桌后面，越想越生氣。

只有他一人的辦公室里突然出現了一股能量波動(dòng)，安斯艾爾知道，這是伊戈瓦過(guò)來(lái)前給他打的招呼。

伊戈瓦的身影出現在辦公室里，就在安斯艾爾的身邊，一低頭就看到他一臉不高興，眼睛里都要冒火了。

“出什么事了？”

不會(huì )對安斯艾爾使用讀心術(shù)的伊戈瓦只能在他的情緒過(guò)于激動(dòng)的時(shí)候才會(huì )有所感應，剛剛他就是感覺(jué)到安斯艾爾在生氣，才過(guò)來(lái)的。

安斯艾爾把事情告訴他，接著(zhù)抱怨道：“你說(shuō)這些人怎么就那么討厭，這種惡心人的辦法都想得出來(lái)?！?/br>
“別生氣，我幫你查?！币粮晖叩难壑虚W過(guò)一絲晦暗，語(yǔ)氣溫和的安撫著(zhù)生氣的校長(cháng)大人：“別為這種事情生氣，你要是不想順他們的意，干脆就把書(shū)本費退回去，不是說(shuō)了只要不買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)問(wèn)題了嗎？以后我們可以不收課本費，直接把這筆費用平攤到其他收費項目里?！?/br>
安斯艾爾卻搖搖頭：“雖然舉報的人很惡心，但也確實(shí)沒(méi)說(shuō)錯，我之前是不知道，現在知道了，自然得按規矩走，書(shū)號還是要申請的，反正出版也是早晚的問(wèn)題?！?/br>
安斯艾爾從小就是個(gè)守規矩的乖寶寶，明顯違規的事情他做不來(lái)，而且課本賣(mài)都賣(mài)出去了，再退錢(qián)不過(guò)是欲蓋彌彰，他也不準備為了那些人把賺來(lái)的錢(qián)又還回去，要知道他現在所有的錢(qián)可都投到學(xué)校的建設里了，手頭上剩的可不多，所以安斯艾爾現在可緊張自己的錢(qián)包了。

緊接著(zhù)，他有想起什么得意的笑了一下：“幸好之前我刻印的時(shí)候在書(shū)里加了契約，所有的課本除了簽了名的本人可以看外，就只有魔力比我強的才能無(wú)視魔法效果，不然那些人怕是早就把主意打到那些學(xué)生身上去了?！?/br>
而他很確定，這個(gè)世界上除了伊戈瓦，就沒(méi)有比自己強的人了。

伊戈瓦只覺(jué)得他得意的小表情可愛(ài)極了，心里越發(fā)覺(jué)得那些惹人厭還是捏死的好。

氣過(guò)了，安斯艾爾就開(kāi)始考慮怎么解決書(shū)號的問(wèn)題。

他按照乾臣給的