敢在自己的課上看課外書(shū)，這是找死了。

班主任鳥(niǎo)兒悄地從教室后排繞過(guò)去，一把抽出了優(yōu)小秀藏在教科書(shū)下的另一本書(shū)。

待看清楚書(shū)名，他立馬就黑臉了，努力維持住波瀾無(wú)驚的神情，僵著(zhù)嗓子問(wèn)：“……你從哪弄來(lái)的？”

優(yōu)小秀被抓了個(gè)現形，身為優(yōu)秀學(xué)生代表的他羞恥地低下頭，聲音如同蚊子叫：“我爸給我的，說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)得好，讓我學(xué)著(zhù)寫(xiě)作文……”

“……”

寫(xiě)你爸爸??！

第3章感天動(dòng)地兄弟情

雖然優(yōu)小秀看的是刪得什么也不剩的商志，班主任也敵不住恥意爆表。

他把優(yōu)小秀叫出教室，問(wèn)他：“你知道這本書(shū)是寫(xiě)什么的么？”

優(yōu)小秀本來(lái)還心驚膽戰，這么一問(wèn)又給他拉回了書(shū)里的世界，十分感動(dòng)地回答：“是關(guān)于兩個(gè)男人如何攜手并進(jìn)完成一番千秋偉業(yè)的故事，歌頌了純潔感人的兄弟情義！”

班主任：“……”

優(yōu)小秀：“老師，上課看課外書(shū)是我錯了，真的太好看了，我一時(shí)沒(méi)忍住，以后不會(huì )了?！?/br>
班主任教訓了他兩句，實(shí)在也說(shuō)不出什么，只能把人放回去。他揚揚手里的書(shū)：“沒(méi)收了?！?/br>
優(yōu)小秀戀戀不舍，一步三回頭得試圖掙扎：“老師……能讓我把最后一章看完么？我就剩最后一點(diǎn)兒沒(méi)看了，看不完我都沒(méi)法集中精神學(xué)習了?！?/br>
班主任恨鐵不成鋼：“有什么好看的？結局不就完成了千秋大業(yè)歌頌了兄弟情義么？”

優(yōu)小秀恍然大悟：“老師你也看過(guò)？”

班主任拉著(zhù)臉：“……我不是我沒(méi)有?！?/br>
沒(méi)收是毋庸置疑的。只是班主任回到辦公室后，忍不住腦補了很多。

都說(shuō)最后一口rou是最香的，優(yōu)小秀沒(méi)看到最后一章，肯定心思放不回學(xué)習上，上課集中不了精神暫且不說(shuō)，萬(wàn)一他興頭不滅，去網(wǎng)上搜電子版怎么辦？

網(wǎng)上可是有完完整整的未刪減版，還有開(kāi)了兩輛大車(chē)的一萬(wàn)五千字番外……

“……關(guān)于兩個(gè)男人如何攜手并進(jìn)完成一番千秋偉業(yè)的故事，歌頌了純潔感人的兄弟情義！”

優(yōu)小秀的話(huà)語(yǔ)還回蕩在耳邊，班主任卻已經(jīng)腦補出他三觀(guān)都被顛覆的凄慘場(chǎng)面。

太慘了。

秉著(zhù)要對學(xué)生負責的職業(yè)cao守，班主任掏出手機給“神經(jīng)病”發(fā)了一條消息：優(yōu)小秀的爸爸，優(yōu)小秀在課堂上看課外書(shū)，已經(jīng)被我沒(méi)收了。管教孩子是家長(cháng)與老師共同的工作，希望你能理解配合，謝謝。

想想又把拿起來(lái)拍了一張照片，一起發(fā)了過(guò)去。

十五分鐘后，他收到優(yōu)秀家長(cháng)的回復：不好意思班老師，我是覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，就拿給優(yōu)小秀看了，沒(méi)想到他竟然在課上也看，老師你狠狠教育他，不要客氣。

班主任捧著(zhù)手機冷笑，我看需要狠狠被教育的人是你才對，今天晚上回去就得再把你寫(xiě)死一回。

正當他想端起架子對優(yōu)秀家長(cháng)說(shuō)教一通，那邊又發(fā)來(lái)了消息，這回是一個(gè)TXT鏈接。

班老師，的完整版要更加精彩。優(yōu)秀家長(cháng)說(shuō)。

班主任手速迅猛地把優(yōu)秀家長(cháng)拖進(jìn)了黑名單。

被一層層揭露身份的惴惴感隨著(zhù)一根煙噴吐出去，班主任想了想，覺(jué)得不太合適，畢竟對方是家長(cháng)，自己是老師，還是班主任，不能跟家長(cháng)動(dòng)氣，有話(huà)好好說(shuō)，至少可以問(wèn)問(wèn)對方是怎么掀了自己的馬甲，拉黑絕不是上上策。

結果他剛把“神經(jīng)病”從黑名單里放出來(lái)，對方迎面就又發(fā)來(lái)一句：班老師，仔細看圖，你的手挺好看的。

這回眼都不用眨，班主任迅速又把他拖回了黑名單。

拉倒吧。對流氓的仁慈就是對自己的殘忍。

第4章你兒子性取向不保了

按照班主任的想法，跟優(yōu)秀家長(cháng)的交集到此為止就夠了，也別管他是不是掀了自己的馬甲，就算被他發(fā)現了又能怎么樣呢？

……又能怎么樣還是先跟編輯說(shuō)一聲吧。

班主任給編輯撥了個(gè)電話(huà)：“小王吧？”

編輯正被公司領(lǐng)導交代籌備個(gè)什么大會(huì )，忙得一個(gè)腦袋兩個(gè)大：“小王就行了，別‘吧’了?！?/br>
“是這樣，”班主任很凝重：“我好像被……被讀者？應該是讀者，發(fā)現身份了?！?/br>
小王絲毫不能體諒他的心情，反而松了一口氣的樣子，說(shuō)：“哎喲終于……不是我說(shuō)，你早該被扒出來(lái)了，不然死活不愿意簽售。正好啊我們準備組織個(gè)簽售活動(dòng)，你來(lái)……”

班主任果斷的掐了電話(huà)。

就在那瞬間，有什么東西在他腦子里一閃而過(guò)，帶來(lái)一絲猜測的曙光。

——之前簽約的時(shí)候，小王是有自己的身份證照片的。

班主任又把電話(huà)撥了回去。

小王：“大佬，來(lái)么？”

班主任：“是不是你把我的身份證給……”

“怎么可能！”小王在那頭把胸脯拍得震天響：“我是有職業(yè)道德的好伐？”

然后她迅速轉移話(huà)題，對班主任進(jìn)行了一番洗腦言論。

“你這樣想，如果是你的狂熱粉扒了你的身份信息，這還好說(shuō)，如果是黑黑，跟你的校領(lǐng)導舉報你寫(xiě)yin穢色情文學(xué)怎么辦？”

優(yōu)秀家長(cháng)那張精英臉浮現在班主任眼前，他心想那衣冠禽獸看起來(lái)不像是個(gè)黑黑。

當然，也絕不像個(gè)狂熱粉。

“大大，你再想，反正都有人知道你的身份了，不管他紅也好黑也好，你干脆在對方有所動(dòng)作前先露臉，你都露臉簽售了，對方也就拿不住你的把柄了?！?/br>
班主任冷笑：“我主動(dòng)露臉不是更容易給人舉報我寫(xiě)yin穢色情的機會(huì )？”

“哎呀不能這么說(shuō)，”小王十分會(huì )見(jiàn)風(fēng)使舵：“您那怎么能算yin穢色情？您的作品可都是胸懷大愛(ài)呀！”

懷不懷大愛(ài)不知道，看了之后能使少年懷春的功效倒是有的。

班主任很頭疼，從他沒(méi)收優(yōu)小秀的書(shū)后已經(jīng)過(guò)去一星期了，優(yōu)小秀沒(méi)有收斂心神，反而一天比一天魂不守舍。

心思不放在學(xué)習上，在班主任眼里是大罪。

他又把優(yōu)小秀叫到了辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你這幾天怎么回事？”

優(yōu)小秀低頭不語(yǔ)。

班主任挑挑眉毛，食指在辦公桌上不耐的敲了敲。

優(yōu)小秀支支吾吾，扭捏好一會(huì )兒終于開(kāi)了口：“老師……”

“嗯?！?/br>
“你知不知道……”

“嗯？”

優(yōu)小秀跟擠牙膏似的磨蹭，班主任耐性告罄：“重點(diǎn)?！?/br>
“我……我去網(wǎng)上搜了的電子版……”

“……”

最怕的還是來(lái)了，逃都逃不掉。

即使內心萬(wàn)馬奔騰，班主任面上依然保持平淡，試探優(yōu)小秀：“哦，就因為