的老師什么都不會(huì )？一個(gè)優(yōu)秀的教師是不是應該感到羞愧？嗯？”

楊牧掙扎著(zhù)說(shuō)，“我是教數學(xué)的……”還未說(shuō)完，就被男生抓住腰身拎到了課桌上坐好。幫他把鞋脫了。

“那老師今天是準備教線(xiàn)性函數呢，還是勾股定理呢？”男生雙手放在楊牧外褲的邊沿上，側頭像是思考了一下，然后做決定似的將楊牧的外褲一把脫下?！斑€是先上生物課吧。老師不是理科全才么？”

周正曦說(shuō)著(zhù)，手撫上楊牧暴露在空氣里的乳首，輕輕拉扯道：“老師，那就請你告訴我，我現在手里的是你身體的什么部分？”“乳…頭?！睏钅凛p喘著(zhù)說(shuō)?！芭?？還有什么別的叫法？”男生似乎很好學(xué)的看著(zhù)他。楊牧的雙手握在周正曦的手臂上，好像要推開(kāi)他，又像要帶著(zhù)他的手去更多的撫摸自己?！斑洹溥??！睏钅聊樇t的都要滴下來(lái)水來(lái)了?！鞍??！蹦猩脙芍冈谒槭咨陷p快地掐了一下?！斑€有呢，不知道多吸幾次會(huì )不會(huì )有東西流出來(lái)?！闭f(shuō)著(zhù)把嘴湊上去輕嘬起來(lái)，不時(shí)又用牙齒去啃噬前端，故意發(fā)出咀嚼的聲音，仿佛正在吃什么可口的美食。楊牧發(fā)出不知是歡愉還是羞恥的嗚嗚聲，雙手彎曲抵在男生的胸口，身體隨著(zhù)他口唇的動(dòng)作輕顫著(zhù)。

男生另一只手撫上他的腿間，已經(jīng)濡濕的前端把內褲撐起一個(gè)鼓鼓囊囊的包袱形狀。他用拇指指甲隔著(zhù)內褲刮搔楊牧的頂端，激得楊牧腿根一陣陣發(fā)軟，身體上的弱點(diǎn)不是在對方的嘴里就是在他手里的認知，讓楊牧恍惚產(chǎn)生了自己要被拆吃入腹的感覺(jué)。

不過(guò)所幸很快對方就放開(kāi)了他的乳首，手往他后頸壓了壓，讓他低下頭來(lái)接吻。另一只手就順著(zhù)內褲的邊緣伸進(jìn)去，把他的下體來(lái)回在手里把玩。楊牧的前端頂著(zhù)內褲已經(jīng)濕的一塌糊涂，還有液體不斷地從頂端滲出來(lái)。柔嫩的囊袋被輕柔的來(lái)回撫觸，中指和食指還不時(shí)按揉囊袋中間的間隔，時(shí)快時(shí)慢的刮搔和揉捏讓楊牧舒服得在親吻的間隙，發(fā)出小貓被反復撫摸滿(mǎn)足時(shí)候一樣的嗚咽聲。

“那這里又是什么啊，老師?！蹦猩央p腿擠進(jìn)楊牧還略緊閉的雙腿間?！癵aowan……”像是知道好好回答能夠得到更好的撫慰一樣，楊牧這次回答的很快。楊牧已經(jīng)放棄和自己的羞恥心進(jìn)行搏斗了，少年的手指撫摸地既輕柔又時(shí)不時(shí)加重力度，光是這樣他已經(jīng)覺(jué)得很舒服了?！澳沁@里呢？”少年修長(cháng)的手指按壓過(guò)會(huì )陰，引來(lái)楊牧不停的輕顫之后，來(lái)到了后面那個(gè)緊閉的小洞門(mén)口?！案亍亻T(mén)?！?/br>
“老師，別說(shuō)的這么直白嘛，還有什么說(shuō)法？”“小，xue……”“那老師，xiaoxue是用來(lái)做什么的？”少年似乎并不想簡(jiǎn)單的放過(guò)他?！斑怼　?，xiaoxue，xiaoxue是，用來(lái)插的，啊……”不知是男生撫摸得他太舒爽還是已經(jīng)徹底放棄矜持了，楊牧自暴自棄的將雙腿張開(kāi)些，人略向后仰去，方便男生的手撫摸他。

內褲已經(jīng)被男生在提問(wèn)的時(shí)候剝下來(lái)掛在楊牧的腳腕上，楊牧的體毛本就比較稀疏，下體的體毛也并不濃密，yinjing是較粉嫩的顏色，此刻頂端正滴下透明的涎液，粘到男生的手指上，拉出一條透明的細線(xiàn)，男生又把手上的涎液都涂抹在楊牧翹起勃動(dòng)的yinjing上。楊牧把雙腿從坐著(zhù)的男生的雙腿旁分開(kāi)放下去，觸不到地的不踏實(shí)感讓他只有靠臀部用力倚在課桌上，另一方面借靠男生半摟住他的手臂去平衡。

4

男生慢慢前傾站起，把楊牧扶起讓他坐好。引著(zhù)他的雙手向自己的下身摸去：“老師，都是我在摸老師，老師也來(lái)摸摸我好嘛?！彪m然嘴里說(shuō)著(zhù)低齡撒嬌的話(huà)語(yǔ)，但是動(dòng)作卻強勢不容停頓的繼續著(zhù)。

楊牧的手接觸到的第一反應是，好大，還在微微跳動(dòng)。然后才想到，一會(huì )進(jìn)不進(jìn)得去，會(huì )不會(huì )撕裂啊。情勢卻容不得他多想，男生抓著(zhù)他的手解開(kāi)自己的運動(dòng)褲，拉下里面貼身的內褲，碩大的火熱立刻彈跳了出來(lái)。形狀和在情趣店里看到的那種差不多，應該算不錯的吧。楊牧還在確認手里物體的質(zhì)感，頭頂上傳來(lái)“噗”的輕笑聲，“怎么，光摸到就愛(ài)不釋手啦？一會(huì )進(jìn)去，你不是更要愛(ài)死它了？嗯，老師？”

楊牧這才驚慌意識到自己表現得太直白了，“我，我不是……唔”“老師也在為我的身體打分么……嗯……”楊牧沒(méi)說(shuō)完的話(huà)都消失在兩個(gè)人的唇齒間，一時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)互相濡濕的親嘖聲，以及越來(lái)越濃重的呼吸鼻音。

“??！……”楊牧驚得不自覺(jué)的咬了下牙，對方的舌頭也被他咬了一下，頗覺(jué)意猶未盡的退了出去，幸好沒(méi)有破皮。感覺(jué)對方放了手指到他的身體里，雖然只是一個(gè)指節，還有冰涼的液體潤滑的觸感，但是這么真實(shí)的感覺(jué)，也夠讓他嚇一跳的。

“別緊張，不做好擴張，一會(huì )受傷的可是老師啊?！币贿呎f(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)語(yǔ)，一邊手上并不停頓的挺進(jìn)了第二節指節，接著(zhù)是第三節?！袄蠋熋魈炜蛇€要上課啊，要是請了病假，被同學(xué)們問(wèn)起來(lái)，可不好回答吧?！笔种搁_(kāi)始緩緩的抽動(dòng)起來(lái)，伴隨著(zhù)液體的潤滑，不時(shí)發(fā)出讓人害羞的嘖嘖水聲。

“唔，慢一點(diǎn)……”雖然并沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，但是異物入侵的不適感還是讓他頗覺(jué)怪異。對方的手指不時(shí)在體內打著(zhù)圈，或者按壓他的腸壁，漸漸有種奇異的感覺(jué)從小腹升騰起?！鞍?，啊，嗯……”他不自覺(jué)的搖擺身體去追逐對方的深入。男生停了停，抽出手指，又加了點(diǎn)潤滑劑在指間，在楊牧耳旁說(shuō)，“老師，這次是兩根手指了，作為學(xué)生不向老師報告就擅自行動(dòng)這種事，第一次是學(xué)生沒(méi)做好，第二次自然要按照老師的意見(jiàn)來(lái)?！眱筛种冈趚iaoxue的入口劃著(zhù)圈，“吶，老師，這次我可以進(jìn)去么？”“……進(jìn)，進(jìn)來(lái)?！睏钅敛桓胰タ茨猩藭r(shí)臉上的表情，但是他卻知道，剛才那樣的感覺(jué)，其實(shí)也不壞。

“好的，作為老師最喜歡的學(xué)生，自然要好好聽(tīng)從老師的意見(jiàn)了?！闭f(shuō)著(zhù)，兩根手指立刻伸入xiaoxue一插到底，然后立刻開(kāi)始在柔嫩的腸壁上刮搔，來(lái)回頂動(dòng)，或者旋轉，挖撓。

楊牧被這種直接的刺激激的一跳，雙腿只想攀附住什么東西來(lái)固定自己，立刻勾上了男生的腰身，手還抓著(zhù)男生的yinjing，就著(zhù)這個(gè)姿勢，對方的yinjing和自己的擠在了一處，男生一只手伸在楊牧的后背撈住他，防止他再往后仰無(wú)法再倚靠在課桌上，一只手在楊牧的體內做著(zhù)擴張，此時(shí)被楊牧突然緊緊用雙腿纏住，下體避無(wú)可避的貼在了一起，已經(jīng)硬的發(fā)脹的下體又被楊牧緊握在手里，于是指點(diǎn)楊牧說(shuō)，“啊……老師，摸摸我，輕輕的上下擼，來(lái)回……唔。老師你學(xué)的真快……啊?！币贿呍跅钅馏w內的手指增加到了三根，隨著(zhù)楊牧擼動(dòng)