作者：裴羅

文案：

戰斗型機器人陳峻受令保護大少爺阿爾伯特，由于腦袋是金屬做的，他在在潛入學(xué)校接近阿爾的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣又囧的事情，逐漸打開(kāi)了對方的心扉，甚至還即將發(fā)生了rou體關(guān)系，盡管內有身份暴露之憂(yōu)，外有敵人在暗處窺探，但是主角們一直都過(guò)得挺悠閑，直到寫(xiě)到現在仍舊沒(méi)發(fā)現恐怖分子潛入學(xué)園的內jian，不管之后有什么波折，作者承諾最終所有人都會(huì )得大團圓HE~

有讀者說(shuō)文案太小白，干脆改成簡(jiǎn)單易懂型，我真不會(huì )寫(xiě)文案……

內容標簽：時(shí)代奇緣強強高干歡喜冤家

搜索關(guān)鍵字：主角：陳峻，阿爾，屠連，居奕┃配角：┃其它：傲嬌攻，機甲

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☆、1我說(shuō)第三章就有和諧鏡頭你們信嗎

神佑學(xué)園，原本是聯(lián)邦最著(zhù)名的軍隊預備役培養學(xué)校，然而隨著(zhù)戰爭逐漸平息，世界局勢走向和平。它漸漸成為一所最有名的男子貴族學(xué)校。聯(lián)邦成立數十年來(lái)，如校訓“嚴謹、敏捷、風(fēng)度”所言，這所學(xué)校曾培養出一大批優(yōu)秀的軍人、將領(lǐng)。然而現在，能夠到這所學(xué)園里讀書(shū)的學(xué)生，大部分家世非富即貴。當然，為了保證充分地選拔人才，學(xué)園中也特別設立了“特優(yōu)生”制度，為家境貧寒的優(yōu)秀學(xué)生提供獎學(xué)金，使他們得以到這所學(xué)校里深造。

此時(shí)早已經(jīng)過(guò)了早課時(shí)間，大部分學(xué)生都坐在教室內認真學(xué)習，空蕩寬敞的廊道內，卻有兩個(gè)穿著(zhù)制服的男生一前一后地慢慢前進(jìn)，前面那個(gè)男生穿著(zhù)模仿聯(lián)邦軍隊軍服設計的校服，上身是筆挺的藍黑色外套佩戴流蘇，腰間綁著(zhù)一條皮帶，腳上穿著(zhù)一雙擦得锃亮的黑色軍靴，襯得那個(gè)男生愈發(fā)身形挺拔。兩人制服款式相似，只是前面的人校服是黑色鑲金邊，后面卻是以純白為主色調，配上天藍的裝飾，正是“特優(yōu)生”專(zhuān)門(mén)的校服。

這間大廳與其說(shuō)是學(xué)校門(mén)廳，不如說(shuō)是一座藝術(shù)的殿堂，通往二樓的大樓梯在底層由高高的拱廊支撐著(zhù)，上層的墻壁上裝飾著(zhù)扁平的花紋壁柱，其上建有高高的大穹頂，覆蓋了整個(gè)樓梯大廳，天頂裝飾畫(huà)是從某間廢棄的教堂壁畫(huà)移植過(guò)來(lái)，專(zhuān)門(mén)由總統贈與學(xué)園，再由聯(lián)邦最出色的修復家將它復原得栩栩如生，在這里建筑、繪畫(huà)與雕塑融為一體，只是看著(zhù)天頂就能讓人停止呼吸。陽(yáng)光透過(guò)一排大面的落地窗照射進(jìn)來(lái)，染亮墻壁上的華麗雕刻與花紋，遠方有講師上課、筆尖書(shū)寫(xiě)和翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲隱隱傳來(lái)，使得走在前面的男生聲音有些模糊不清。

“……正如上述所言，既然進(jìn)入這所學(xué)校，就要時(shí)時(shí)注意自己的行止，務(wù)必以成為一名高尚嚴謹的軍人為目標?！蹦悄猩Ｏ略?huà)頭，他俊朗的面目被金色的陽(yáng)光照著(zhù)，只是緊緊抿住的眉毛使他顯得很?chē)烂C冷峻?！拔沂嵌昙壍募夐L(cháng)林繆，還有什么不明白的可以來(lái)問(wèn)我?！?/br>
能夠當上級長(cháng)的人，想必背景不會(huì )簡(jiǎn)單，而如果對市政要事稍微關(guān)心一下的話(huà)，不難由這位級長(cháng)的姓氏猜出他和聯(lián)邦政府外交部長(cháng)的某些關(guān)系，可是跟在他身后的男生卻只是有些冷淡地回答道“知道了?！?/br>
林繆臉上公事公辦的神情沒(méi)有退去：“特優(yōu)生，前面就是你的教室，老師已經(jīng)知道你今天會(huì )來(lái)，自己進(jìn)去吧?！彼匾庖е亓饲懊婺莻€(gè)字眼，似乎眼中多了一絲嘲諷之情。

“多謝?！蹦悄猩c(diǎn)點(diǎn)頭，毫不猶豫地向前邁步走去。

“喂?！绷挚娡蝗簧鲆唤z不甘的情緒，他看過(guò)這個(gè)推遲一個(gè)月報道的學(xué)生的資料，這人家境普通，父母是新羅塞城里的農場(chǎng)主，與聯(lián)邦政府核心沒(méi)有一點(diǎn)瓜葛，自然沒(méi)有他們這種人自小就培養出來(lái)的眼色，懂得結交和拉攏，但是他的行為在這所學(xué)園里顯得太不識相了，明知道自己是二年級的學(xué)長(cháng)，卻沒(méi)有表現出一點(diǎn)尊重的態(tài)度，倒也不像是有什么仇富心理的樣子，而是徹底的冷淡、無(wú)視。這讓從小就在眾星捧月的環(huán)境中長(cháng)大的林繆有了一種奇怪的感覺(jué)：“這里有這里的規矩，把你之前聽(tīng)到的有關(guān)神佑學(xué)園的一切都忘了吧，到時(shí)候真正遇到了什么事情，可別大驚小怪，特優(yōu)生?！?/br>
前面的男生回過(guò)頭來(lái)，臉上表情卻未變：“什么規矩？”

林繆微微冷笑：“你到時(shí)候就知道了?！?/br>
“大概什么時(shí)候我可以得知，請盡量具體地說(shuō)明：A：1-3小時(shí)；B：24小時(shí)之內；C：2-5天內；D：五天及五天以上；請問(wèn)是A、B、C、D中的哪個(gè)？”

聽(tīng)到這個(gè)新生語(yǔ)調平板、嘴巴不停地說(shuō)完這么一大通話(huà)，那詭異的樣子，讓林繆無(wú)懈可擊的臉也產(chǎn)生了裂縫，他的嘴角一抽，饒是從小接受英才教育的外交部長(cháng)之子，一時(shí)也找不到合適的回話(huà)。

“A、B、C還是D？”那男生繼續問(wèn)道，陽(yáng)光下，他面無(wú)表情的臉特別地詭異。

“……”

“A、B、C、D中請任選一個(gè)，如果選項中沒(méi)有與實(shí)際相符的狀況，請具體說(shuō)明?！?/br>
“你干嘛要說(shuō)這么多遍？”林繆按了一下突突直跳的太陽(yáng)xue，壓下火氣問(wèn)道。

“因為擔心你聽(tīng)不見(jiàn)，重復三遍是最基本的要求?！蹦猩卮鸬?，“現在請告訴我是A——”

“夠了！”林繆毫不猶豫，轉頭走去。反正，該做的他已經(jīng)做了，要提醒的他也已經(jīng)提醒了，接下來(lái)的事情，就跟他沒(méi)什么關(guān)系了。

不過(guò)這個(gè)學(xué)弟，實(shí)在太詭異——在轉身之前，他模模糊糊地這么想。

被留下來(lái)的男生留在原地目送林繆離去，直到確定他確實(shí)不會(huì )再回來(lái)，才走到自己的那間教室門(mén)前，輕輕地敲了三下門(mén)。

“咚、咚、咚?！痹诎察o的走廊中，這聲音格外明顯，聽(tīng)到門(mén)里傳來(lái)模糊的“進(jìn)來(lái)吧?！彼蜷_(kāi)那扇華麗的雙開(kāi)大門(mén)中的一邊，不卑不亢地走了進(jìn)去。

這是一年級學(xué)生共用的大教室之一，幾乎可以稱(chēng)的上是一個(gè)小型的禮堂，里面的座位呈半圓階梯狀分布，講臺就設在中央圓心，剛走進(jìn)去，新生的全身上下就被幾十對眼睛掃過(guò)一遍了——他能清楚地感覺(jué)到，其中有常見(jiàn)的好奇、興奮的眼神，也有的很奇怪，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是充滿(mǎn)惡意。

然而這一切并沒(méi)有影響到他，新生動(dòng)作流暢利落地走上講臺，對著(zhù)老師一點(diǎn)頭：“我是今天剛剛來(lái)報道的學(xué)生?！?/br>
講臺上站著(zhù)的男人臉孔清秀，戴著(zhù)的