了他的左腕上。

花沉逸道：“臨臨，無(wú)論任何時(shí)候，都要戴著(zhù)它，爹不在的時(shí)候，它會(huì )保護你?！?/br>
花臨認真地點(diǎn)頭。

☆、第十五章

景蘭學(xué)府參與妖靈山脈歷練的孩子們紛紛聚集在了武斗場(chǎng)中。

小孩們紛紛帶著(zhù)比自己還要大的包裹，在老師的指揮下排隊站定。

他們包裹中的東西五花八門(mén)，有些小孩帶了鍋碗瓢盆，有些小孩帶了胭脂水粉，甚至有小孩帶著(zhù)花瓶玉雕……

人多，孩子們討論了起來(lái)。

有些孩子說(shuō)，一班的孩子是精英，肯定能順利通過(guò)，十班的孩子是腦子長(cháng)在屁屁上的草包，智商太低，半路肯定會(huì )迷路。

十班的小朋友們立刻叉腰瞪過(guò)去，回罵道：“你才是草包，你全家都是草包！你才會(huì )迷路，你全家都會(huì )迷路！”

花臨“哼”了一聲，對著(zhù)十班的小朋友們道：“我們的目標是？”

十班的小朋友們紛紛說(shuō)道：“我們的目標是，其他班級的小朋友都是草包，其他班級的小朋友都會(huì )迷路！”

眾老師：“……”他們原本還認為，十班熊孩子最多，或許有可能在這一場(chǎng)試煉中獲勝也不一定，可是，他們的智商絕對是硬傷。

花臨道：“笨死了，我們的目標才不是這個(gè)！”

十班的班任張老師心想，這么一群熊孩子中，花臨應該屬于聰明的一個(gè)，至少這個(gè)熊孩子知道，他不能左右別的小朋友是草包，更不能讓其他小朋友們一起迷路。

花臨雙手叉腰，說(shuō)道：“雖然這個(gè)目標很不錯，可是，我們最終目標是干倒一二三四五六七八九班的熊孩子們，站在王者之坐上，讓他們對我們俯首稱(chēng)臣！”

十班眾小朋友們聞言紛紛附和，大聲道：“干倒熊孩子！干倒熊孩子！”

眾老師：“……”

其他九個(gè)班級的小朋友：“……”你才是熊孩子，你們全班都是熊孩子！

其他班級的小朋友們小聲說(shuō)道：“那可是十班，爹娘說(shuō)了，輸給十班的熊孩子就跟尿床一樣丟人，我們不能輸！我們的口號是——”

眾瓜娃子們異口同聲：“不能尿床！”

眾老師：“……”

在嘈雜中，老師們統計人數。

孩子們畢竟太小，哪怕他們再三保證，根據歷年經(jīng)歷，這一場(chǎng)試煉很安全，許多家庭還是不放心，這次聚集在這里的孩子們不足三分之一。

一共十個(gè)班，每個(gè)班級一千人左右，平均一個(gè)班級來(lái)了三百人。

眾班任老師指揮著(zhù)自己班級的學(xué)生分別乘上了一輛學(xué)府寶車(chē)，學(xué)府寶車(chē)是寶器，可變大縮小，足以容納一大批人。

孩子們井然有序地上車(chē)，車(chē)中擺放了數百張小床，他們根據自己的喜好，挑選了自己喜歡的床位。

挑好了床位，他們開(kāi)始裝扮自己的小地盤(pán)，在桌上擺好茶具，放花瓶，插上幾朵小花……

等孩子們全部乘上車(chē)，十輛學(xué)府寶車(chē)橫穿天際，開(kāi)往妖靈山脈。

十班的寶車(chē)中，孩子們熱烈討論，要怎樣才能甩其他九個(gè)班級，站立于至高點(diǎn)上？

有位小孩說(shuō)道：“先是讓部分人探查地形，若是遇到其他班級的學(xué)生，一定要下絆子，嘿嘿……”

眾小孩：“嘿嘿?！彼麄儾患s而同地jian笑出聲。

有小孩說(shuō)：“我們人多，需要領(lǐng)頭人?！?/br>
此話(huà)一出，眾小孩紛紛看向花臨。

花臨雄糾糾氣昂昂，道：“跟著(zhù)哥走準沒(méi)錯！”

眾孩子們大力點(diǎn)頭，對花臨豎起了一根大拇指。

眾孩子們熱熱鬧鬧地討論了兩個(gè)時(shí)辰，從最初的“妖靈山脈游玩”話(huà)題，轉到了“仙靈谷歷練”話(huà)題。

小孩們一臉嫉妒羨慕恨，他們說(shuō)：“真靈大陸所有的煉靈期強者都會(huì )進(jìn)入仙靈谷，恨只恨我們生不逢時(shí)，晚出生了幾年，剛步入練靈初期，根本沒(méi)有資格進(jìn)入仙靈谷?！?/br>
“那里有很多的天地靈珍，數千年的藥材，珍奇的煉器寶材，甚至是成品寶器……”

“那里還有洗髓池，進(jìn)入池中浸泡一夜，身體中的雜質(zhì)會(huì )被除盡，經(jīng)脈會(huì )變寬，對煉體擁有莫大的好處?！?/br>
“那里還有一株生長(cháng)近六萬(wàn)年的火靈樹(shù)，火靈樹(shù)的果實(shí)即將成熟，它一旦成熟，足以讓真靈大陸的至強者們爭得頭破血流?！?/br>
說(shuō)到這兒，有個(gè)孩子看向花臨，道：“聽(tīng)說(shuō)，花殿主為了爭奪火靈果，早在幾十年前便做了很多準備?！?/br>
花臨一愣，道：“我爹要火靈果？”

一個(gè)小孩道：“這是自然，那可是火靈果，誰(shuí)人不想要？”

花臨眨了眨眼，默默將這件事記在了心里。

孩子們聊夠了，感覺(jué)疲倦，有些孩子們選擇午睡，有些孩子們則是坐到小床上打坐，煉化靈氣。

清風(fēng)陣陣，花臨坐在床上感應了一下，這里的風(fēng)靈氣極為濃郁。

花臨決定繪制加強版的風(fēng)靈符，當然，這種靈符在他人的眼中，便是風(fēng)屬性修煉神符。

他從小布袋中抽出一張早先花沉逸給他，一直沒(méi)機會(huì )使用的風(fēng)靈符引燃，細細感應風(fēng)的形成。

風(fēng)，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可它確實(shí)存在著(zhù)。

花臨又引燃了一張風(fēng)靈符，感應著(zhù)風(fēng)靈氣轉化為風(fēng)的過(guò)程，腦中隱隱有了繪制風(fēng)靈符的過(guò)程。

半晌后，花臨開(kāi)始繪制風(fēng)靈符。

就跟最初繪制水火靈符時(shí)一樣，最初并不理想，持續失敗，可是隨著(zhù)經(jīng)驗積累，第一天晚上，花臨便成功繪制出了一張風(fēng)靈符。

花臨將風(fēng)靈符收了起來(lái)，讓隔壁床位的小孩凝聚出一顆水靈求，又讓另一邊床位上的小孩用火靈球將水靈球燒熱，便就著(zhù)這團溫潤的水靈球洗刷干凈了，躺床上睡了。

彼端，東景府符師殿的人正在廢寢忘食的研究水火雙屬性外的修煉神符。

他們絞盡腦汁，費盡心力，卻始終無(wú)所獲。

有一位中年女子說(shuō)道：“水火屬性的靈符師真幸運，他們照著(zhù)做就好，我們就要自食其力?！?/br>
一位中年男子說(shuō)道：“這也是沒(méi)辦法的，總不能讓花花那個(gè)熊孩子再研究出其他屬性的靈符吧？”

中年男子此話(huà)一出，研究隊伍一片的靜默。

半晌后，中年女子說(shuō)道：“算了吧，那么小的孩子能繪制出水火屬性的修煉神符應該就是歪打正著(zhù)，怎么可能再次繪制出不同屬性的修煉神符？”

一位發(fā)髻斑白的老者說(shuō)道：“就是我們研究了這么久的日子，還沒(méi)能研究出來(lái)了，不止是我們研究風(fēng)屬性修煉神符的，研究其他屬性修煉神符的隊伍同樣沒(méi)有進(jìn)展?！?/br>
…………

……

翌日。

在符師殿眾人口中絕對