進(jìn)喉嚨。一杯飲盡，終于清醒過(guò)來(lái)。

所以說(shuō)……他這是被淘汰了？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　x先生遲來(lái)的520祝福：祝大家都能遇見(jiàn)愛(ài)的人，如果還沒(méi)有愛(ài)人，那就愛(ài)上數學(xué)吧。

ps：本章留言的寶寶有紅包~

☆、第21章第二十一章

涂化一整夜都沒(méi)睡好。他始終想不明白，自己的答案到底錯在哪里。他給王博宇打了好幾個(gè)電話(huà)都無(wú)人接聽(tīng)，所以說(shuō)孫維、王博宇和唐博三人應該還沒(méi)有被淘汰。

第二天一大早，涂化就出門(mén)去學(xué)校了。路上他再次給王博宇打電話(huà)，依然是無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)。

這就有點(diǎn)奇怪了。按理來(lái)說(shuō)游戲里的時(shí)間和現實(shí)生活中是相對的，涂化在游戲里經(jīng)歷了那么多關(guān)卡，回到現實(shí)中的時(shí)候也只是過(guò)了十多分鐘而已。所以即使王博宇走到了最后，也早該回到現實(shí)了。

涂化帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑惑來(lái)到了學(xué)校，準備去隔壁班找一下孫維看看情況。早讀還沒(méi)開(kāi)始，孫維班里只來(lái)了十幾個(gè)人，涂化跟坐在門(mén)口的男生說(shuō)：“等孫維來(lái)了，麻煩你告訴她我在籃球場(chǎng)等她?！?/br>
男生正在整理抽屜里的書(shū)，聞言奇怪地看了他一眼：“孫維？孫維是誰(shuí)？”

高二孫維表白之后，這小子每次見(jiàn)涂化都要打趣他，沒(méi)想到過(guò)了這么久了還對這個(gè)梗念念不忘。涂化無(wú)語(yǔ)地看他一眼：“我們準備談?wù)聝耗?，你別瞎打岔?！?/br>
男生一臉懵逼：“可是我們班沒(méi)有孫維這個(gè)人啊?！?/br>
男生認真的表情才讓涂化覺(jué)得事情似乎大條了。他背后一陣發(fā)涼，怔怔地問(wèn)：“那你說(shuō)……年級第一是誰(shuí)？”

那男生鄙夷地看了他一眼，嗤道：“不就是你么！真搞不懂，不就是學(xué)習好嘛，至于到處炫耀嗎？”

涂化不知道自己是怎么回到教室的。周?chē)磺锌雌饋?lái)如常，卻有種不一樣的詭異。

攆著(zhù)早讀鈴聲，同桌終于來(lái)了。他嘴里還塞著(zhù)面包，就被涂化一把抓住了：“你認識孫維嗎？”

同桌滿(mǎn)臉疑惑：“誰(shuí)？”

涂化又問(wèn)：“年級第一是誰(shuí)？”

同桌笑了：“不就是你嗎？”

晴天霹靂。他又給王博宇打了個(gè)電話(huà)，始終還是無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài)。涂化愣了一會(huì )兒，給自己mama撥了個(gè)電話(huà)過(guò)去：“媽?zhuān)氵€記得我上初中的時(shí)候，就是咱們還沒(méi)搬家的時(shí)候，隔壁王叔叔家的兒子王博宇嗎？”

涂化mama奇怪地答道：“你是不是不舒服？王叔叔和陳阿姨他們一直沒(méi)有孩子啊?！?/br>
“嘟——嘟——嘟——”

涂化怔怔地掛了電話(huà)。他大腦一片空白，王博宇、孫維都消失了，就像從未存在過(guò)一樣。到底是自己記憶出錯了，還是這個(gè)世界出了問(wèn)題？難道他從游戲里回來(lái)的時(shí)候，不小心穿越到平行空間了嗎？還是說(shuō)……他們被永遠卡在游戲世界里，出不去了嗎？

涂化拉住同桌：“你還記得你給我的那本嗎？”

同桌點(diǎn)頭：“記得，怎么了？”

“這本書(shū)可以帶我們穿越到數學(xué)世界里，進(jìn)行闖關(guān)?！蓖炕诖乜粗?zhù)他，生怕他說(shuō)出什么否認的話(huà)，“這件事你是知道的，對不對？”

同桌皺著(zhù)眉，伸手摸了摸他的腦門(mén)：“你發(fā)燒了嗎？怎么說(shuō)胡話(huà)了？什么亂七八糟的，要不要去醫院??？”

涂化拽過(guò)他的手，目光灼灼地盯著(zhù)他：“最后一個(gè)問(wèn)題，我數學(xué)這么差，是怎么考到年級第一的？”

同桌一副“你別說(shuō)笑了”的神情：“你數學(xué)還差？每次都是滿(mǎn)分這也叫差？”

涂化迷蒙地看著(zhù)教室里的同學(xué)們，他們有的在說(shuō)笑，有的在看書(shū)，一切都無(wú)比真實(shí)，但卻無(wú)法和他記憶中的現實(shí)重合。

難道說(shuō)……

涂化試探著(zhù)用手指在空中觸滑了一下，面前閃過(guò)一道藍光，系統屏幕彈了出來(lái)。

【目前關(guān)卡：函數關(guān)】

【主線(xiàn)任務(wù)：到底是什么函數？】

【支線(xiàn)任務(wù)：無(wú)】

【道具：x先生的好感度15，冥石一塊】

他還在游戲里！并沒(méi)有被淘汰！

涂化簡(jiǎn)直喜出望外，雖然并沒(méi)有想清楚這個(gè)關(guān)卡給他制造一個(gè)這樣被淘汰假象的用意到底是什么，只要他還能繼續游戲，就一定可以解開(kāi)謎題，找到出路！

欣喜過(guò)后，再看周?chē)耐瑢W(xué)那種真實(shí)感就降低很多了。比如他同桌，這會(huì )兒居然在讀英語(yǔ)，系統果然還是了解的不夠深刻，和他坐了一年的同桌，這小子最痛恨的就是英語(yǔ)，怎么可能自覺(jué)背單詞呢？

涂化笑著(zhù)拍了拍同桌的肩膀：“裝的挺像哈？”

同桌抬起頭愕然地看了他一眼：“我最喜歡英語(yǔ)了?！?/br>
涂化正準備反駁，坐在門(mén)口的女生突然喊他：“涂化，有人找你！”

順著(zhù)教室門(mén)口望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)身材高大頎長(cháng)的男人正倚著(zhù)墻，笑意盈盈地看他。

x先生！

涂化立刻起身出去，把x先生拉到一角：“這是什么情況？”

x先生并沒(méi)有回答他，而是把手里的早餐遞給他：“起這么早來(lái)學(xué)校，忘記吃早餐了吧？”

指節分明的手上拎著(zhù)一袋熱氣騰騰的包子，還散發(fā)著(zhù)香味。涂化并沒(méi)有接過(guò)來(lái)，而是奇怪地看著(zhù)他：“為什么給我送早餐？”

x先生摸摸他的頭發(fā)，像是給狗狗順毛似的：“給老婆送飯，天經(jīng)地義啊?！?/br>
“老婆？！”涂化向后退了一步，震驚地看著(zhù)x先生那張英俊的臉，突然想到在部落洞房時(shí)的情景，臉瞬間紅到脖子根，“你你你在胡說(shuō)什么！現在不是已經(jīng)更換場(chǎng)景了嗎？”

“婚姻大事，怎么能說(shuō)算就算了呢？”x先生緩緩湊近，把他抵在墻角，低聲道，“你難道忘了嗎，你已經(jīng)嫁給我了?！?/br>
涂化的腦袋都要炸了，一把推開(kāi)他沖進(jìn)教室。

這到底什么鬼劇情??？為什么要派一個(gè)這么帥的NPC來(lái)折磨他??！而且這家伙邏輯顯然有問(wèn)題，就算那場(chǎng)荒誕的婚禮效果還在延續，也是涂化娶得他啊，什么時(shí)候涂化變成老婆了？

身后的x先生似乎在笑，涂化聽(tīng)見(jiàn)他提醒的聲音：“晚上放學(xué)我來(lái)接你，你只剩10個(gè)小時(shí)的時(shí)間了哦?！?/br>
回到教室，涂化的同桌看著(zhù)他手里的早餐，眼中露出艷羨的目光：“涂化，你老公對你真好??！”

涂化簡(jiǎn)直要吐血：“你們這些NPC能不能不要這么敬業(yè)??！”

同桌無(wú)辜的聳聳肩，繼續埋頭讀英語(yǔ)。

這個(gè)詭異的場(chǎng)景再加上x(chóng)先生曖昧的態(tài)度，讓涂化腦子里一片亂麻，渾渾噩噩的度過(guò)了一上午。老師們和現實(shí)生活中一樣準時(shí)來(lái)上課，只是講課的內容都亂七八糟的，涂化聽(tīng)了幾句就不想聽(tīng)了，這個(gè)系統太不考究了，老師們講課的內容明顯都是錯的。

他趴在桌子上，努力的想把