的走廊上，哈利迎面碰上了放假回來(lái)的德拉科。

“你身后都是誰(shuí)??？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”德拉科疑惑地伸長(cháng)脖子看，心知哈利·波特肯定又干了什么壞事。

“嘿，嘿……這個(gè)?！焙陬^發(fā)男孩難得有些結巴，他扯了扯托尼的袖子，示意他們三個(gè)快走。想了一會(huì )兒，哈利終于想出了一個(gè)靠譜的理由?！八麄兪腔舾裎执男聛?lái)的教授和助教?！?/br>
“教什么的？霍格沃茨今年沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科缺教授??？”

德拉科很自然地和哈利并肩走著(zhù)，以為室友要和他一起回去打掃房間。他沒(méi)想到哈利停下了腳步，朝另一個(gè)方向走去。

“教……教數學(xué)的！”哈利亂扯出一個(gè)答案，然后開(kāi)始往樓梯上奔。他要去找鄧布利多，不然這三個(gè)麻瓜天天在學(xué)?；斡?，任誰(shuí)也瞞不住。

“數學(xué)？？？”

德拉科蒙圈了。

……

鄧布利多看著(zhù)面前明顯處于興奮狀態(tài)的三個(gè)麻瓜，再看看正襟危坐、睜著(zhù)綠色的大眼睛裝乖的波特，這熊孩子就差沒(méi)在腦門(mén)刻一行大字“我是無(wú)辜的”。

誰(shuí)信啊。

如果這么久還看不清楚救世主少年的秉性，鄧布利多就不是鄧布利多了。那個(gè)天真的、識人不清的阿不思早在一道沒(méi)入親meimei身體的綠光之后就死去了，留下的是這個(gè)敏銳的、德高望重的老巫師。

“說(shuō)吧，哈利?！编嚥祭嘤X(jué)得自己的太陽(yáng)xue一跳一跳地痛，但是還是要保持微笑?！斑@三個(gè)麻瓜是怎么回事，你又干了些什么？”

“我之前溜出去，去倫敦找托尼，因為被一個(gè)殺人狂控制，在這兩位先生面前使用了魔法?！惫钢?zhù)夏洛克和華生，委屈巴巴地說(shuō)：“我試著(zhù)對他們一忘皆空，但發(fā)現了我的魔法對他們不起作用，他們有一種特殊的體質(zhì)，能免疫魔法。我已經(jīng)試過(guò)了遺忘咒、變色咒、靜音咒，沒(méi)有一個(gè)是對他們起作用的?！?/br>
這一段話(huà)信息量太大，鄧布利多消化了一陣，把條理理清才問(wèn)道：“第一，你是怎么使用魔法不被發(fā)警告信的？”

哈利四十五度仰望天空，不說(shuō)話(huà)。

“告訴我?！编嚥祭鄿睾偷卣f(shuō)。事實(shí)上，我們可憐的阿不思已經(jīng)被這個(gè)熊孩子折騰得快沒(méi)脾氣了。

“我把蹤絲給消了?！?/br>
“……”

好吧，阿不思很堅強，就算哪天哈利·波特去把魔法部炸了，阿不思也不會(huì )驚訝了。

“第二個(gè)問(wèn)題，你為什么要溜去麻瓜倫敦？我很擔心，你知道嗎？”

“抱歉?！惫皖^。

“第三，這兩位先生，據波特說(shuō)，魔法對你們不起作用?！编嚥祭嗾酒饋?lái)，平靜有禮地詢(xún)問(wèn)夏洛克和華生的名字，然后重新坐下思考。片刻之后，他對偵探二人組說(shuō)：“我感到抱歉，但是希望你們可以理解，鑒于你們不同尋常的能力會(huì )給巫師帶來(lái)威脅，我不得不慎重地對待你們?！?/br>
“所以？”夏洛克挑了挑眉。他正在拿起一本書(shū)?！斑@能看嗎？”

夏洛克問(wèn)這句話(huà)的時(shí)候，鄧布利多正取下他的半月形眼鏡，疲憊地揉了揉眼睛、偵探所站的那個(gè)書(shū)架擺的都是些傳記類(lèi)的書(shū)籍，所以他根本沒(méi)注意夏洛克拿的是什么。

“所以，我希望你們能留在霍格沃茨，我會(huì )暫時(shí)照看你們?！编嚥祭嗾f(shuō)完，補充了一句?！盎舾裎执某恕酢鯀^，其他的書(shū)都可以?！?/br>
當他看到夏洛克手里的那本書(shū)封面印著(zhù)的名字叫的時(shí)候，已經(jīng)晚了。偵探看書(shū)速度快得驚人，前面的文字已經(jīng)把事情描述得七七八八，直到他翻到鄧布利多和格林德沃的合照，把書(shū)攤開(kāi)伸到鄧布利多面前。

“他以前是你戀人吧，后來(lái)因為理想分道揚鑣。一個(gè)黑魔王，一個(gè)白巫師……”夏洛克笑了一下?！岸嗝磁靶牡膼?ài)情故事?！?/br>
華生簡(jiǎn)直想上去捂住夏洛克的嘴。

哈利一個(gè)十米沖刺跑到夏洛克身邊搶過(guò)那本書(shū)?！巴叟?，校長(cháng)，這是真的嗎？你和格林德沃，一代黑魔王？”

鄧布利多：……

明明已經(jīng)這么傷心了，為什么還要來(lái)戳阿不思的痛處，阿不思不要臉面的嗎？

“校長(cháng)別傷心！我們不是故意的！”哈利立刻把那本書(shū)擺回原位，露出一個(gè)狗腿的笑容，弱弱地問(wèn)道：“那個(gè)……格林德沃和您，是真的嗎？”

鄧布利多淡淡地點(diǎn)了一下頭。鄧布利多這種人不會(huì )逃避犯下的錯誤，他或許曾經(jīng)試著(zhù)掩蓋，直到現在他仍然覺(jué)得和格林德沃的關(guān)系是他人生的污點(diǎn)，但是他不會(huì )欲蓋彌彰地以朋友的借口糊弄過(guò)去。

哈利把“這真是太棒了”硬生生憋回了喉嚨里，心里瘋狂打算盤(pán)，臉上依舊是個(gè)天真善良的好寶寶?！澳銈儸F在還相愛(ài)嗎？”

“哈利，你才十一歲，不應該對這些事情關(guān)心?；氐侥愕膶嬍胰?，寫(xiě)你的作業(yè)?！?/br>
“那些作業(yè)我十分鐘就寫(xiě)完了?！惫f(shuō)?！八源鸢甘恰?/br>
“不?！编嚥祭鄾Q然地否認道?！拔覀冊缇筒宦?lián)系了?！?/br>
就在這時(shí)，盒子掉到地板上的清脆聲音傳來(lái)，到處瞎逛的托尼不小心打翻了東西。那是一個(gè)精致的木盒，刻著(zhù)美麗的花紋。它摔在地板上打開(kāi)了，一沓厚厚的信件散落在地上。

“抱歉，鄧布利多先生，我馬上幫您撿起來(lái)?！蓖心崮闷鹨环?，準備把它放進(jìn)盒子里，卻不經(jīng)意看到了上面的署名。

“格林德沃給鄧布利多，2008年12月24日？那不是前天嘛?！?/br>
哈利抬頭擔心地看著(zhù)鄧布利多。

校長(cháng)，臉疼不？

鄧布利多用手里的魔杖一揮，也沒(méi)見(jiàn)他念什么咒語(yǔ)，散落的信就自動(dòng)回到了盒子里，隨著(zhù)清脆的鎖扣聲，盒蓋合上，飄到書(shū)架原本的位置放著(zhù)。

“我們來(lái)談?wù)勅幌壬陌仓脝?wèn)題吧，既然哈利帶你們進(jìn)入魔法界，我想不是完全沒(méi)有理由的，尤其是福爾摩斯和華生先生，我想我們需要更多的時(shí)間互相了解。我想，霍格沃茨的教授其實(shí)是個(gè)很不錯的職位，但是我們現在不缺教授，而且兩位先生雖然有著(zhù)防御魔法的特殊能力，卻不能用魔法?！?/br>
“霍格沃茨作為一所七年制的學(xué)校，貫穿了學(xué)生們整個(gè)青春成長(cháng)過(guò)程，難道就只有魔法課程嗎？”托尼不可思議地叫道?！澳銈儧](méi)有文化課的嗎？”

“文化課？我們有著(zhù)一些選修課，比如麻瓜研究?！?/br>
“能看看嗎？”夏洛克問(wèn)。

十分鐘后，夏洛克開(kāi)始瘋狂嘲諷麻瓜研究。

二十分鐘后，夏洛克被華生捂住了嘴。

“這簡(jiǎn)直是拉低了整個(gè)魔法界的智商！”這是夏洛克。

“你們不學(xué)英語(yǔ)文法和數學(xué)的嗎？！”這是托尼。

“你們不關(guān)注學(xué)生心理健康的嗎？”這是華生。

“所以說(shuō)?！惫麌烂C地對鄧