在監控室這邊的霍奇納立即聯(lián)絡(luò )加西亞，很快就我們的情報女王給了反饋。沒(méi)有任何的收養文件，有出生證明，但是接生的醫生在孩子‘出生’當天將大筆錢(qián)存入賬戶(hù)。同一天，某旅館內一位單身旅行者上吊自殺，因為沒(méi)有找到證明身份的文件，這具女尸當作無(wú)名尸體被處理。

接到耳麥中反饋的情報，羅西繼續套問(wèn)青年：“他們勒死了她，還把現場(chǎng)偽裝成自殺是嗎？”

青年痛苦嗚咽著(zhù)點(diǎn)頭。

“你是怎么知道的？”想必他的養父不會(huì )告訴他。

青年開(kāi)始講述，原來(lái)這些房子的租賃簽約什么的其實(shí)是他替父親來(lái)cao辦的，在修道士一家搬走之后，雖然也委托了房屋中介，但是他自己也在一些bbs發(fā)布租房信息。某天，有個(gè)女士想租房，于是他就帶著(zhù)那位女士來(lái)看房。

但是當那位女士見(jiàn)了他之后驚呆了，在詢(xún)問(wèn)他的名字之后女人更加驚慌失措。當然，他不是那么好糊弄的，于是他變了口氣，裝作什么都知道的樣子惡狠狠追問(wèn)她，結果得知驚人的事實(shí)。

有個(gè)強盜團伙專(zhuān)門(mén)鎖定獨自出門(mén)旅行的人，先勒死再偽裝成吊頸自殺，偷走他們身上的大部分財物，只留一點(diǎn)在他們身上讓人看不出目的是搶劫。在這個(gè)團伙犯下某起案子之后，意外的發(fā)現死者竟然還帶了一個(gè)嬰兒。于是他們將嬰兒轉賣(mài)給有錢(qián)人。

這位租房的女士就是負責轉賣(mài)孩子的人，所以她知道買(mǎi)家的名字，而且她也知道青年的真正母親的相貌，因而一眼認出青年是當初他們轉賣(mài)的嬰兒。

“這解釋了死者的死亡狀態(tài)。割斷她喉嚨是沖動(dòng)犯下的罪行，后來(lái)想到母親的死他又用繩子勒死了她?！?/br>
之后青年聯(lián)絡(luò )了自己的養父，養父承認是當初沒(méi)有孩子所以買(mǎi)下的他，但是并不知道他母親是被殺害的。他的養父幫忙他將尸體掩蓋在墻壁內，并要他再也不提這件事。

當然，光憑青年一個(gè)人的證言不能立即結案，他們要找到相應證據并證明事實(shí)正如青年所說(shuō)。想必這不會(huì )花費太長(cháng)的時(shí)間?！翱磥?lái)這次是你搶先一步抓到犯人，干得好，kid?！?/br>
摩根忍不住稱(chēng)贊瑞德，可以說(shuō)瑞德博士算他帶出來(lái)的，現在能做的這么出色讓他相當高興。

“不，案子還沒(méi)結束，那些強盜還沒(méi)被抓到。而且，我有不太好的感覺(jué)，總覺(jué)得不止如此?！比鸬掳櫭?，“還記得有關(guān)噩夢(mèng)的那個(gè)描述嗎？”

如果前兩個(gè)都被證實(shí)了，那么，后面的三個(gè)呢？

好問(wèn)題，但是摩根可實(shí)在不想深思這件事，他寧可當做是巧合，不然讓他以后怎么直視小孩，會(huì )有心理陰影的！

吐槽先放一邊，男童被殺案件的重要嫌疑人——約翰.尼爾依然下落不明?？峙率莊bi到他們居住的社區調查時(shí)他就意識到不對，因而逃走了。

逃走是默認有罪的表現，現在摩根能很快申請下來(lái)搜查令。在嫌疑犯家中找到大量屬于不同孩童的物品，如果他不是個(gè)戀物狂，就是殺人兇手。從中發(fā)現了死去男孩的物品后，約翰.尼爾立即被當頭號嫌疑人通緝。雖然大家都希望抓到這個(gè)壞蛋，但是很多時(shí)候有的人就是能從眾人眼皮底下溜掉。他們沒(méi)有找到這個(gè)人，仿佛他人間蒸發(fā)了。

至于強盜團伙，fbi順藤摸瓜找到了他們。不過(guò)強盜團伙的主謀卻沒(méi)有抓到，這恐怕又會(huì )成為一場(chǎng)持久戰。

“算上強盜團伙的案子就是三起了，當初接到報警的時(shí)候可絕對沒(méi)想到會(huì )引出這么多案子?！眏j忍不住感慨。

“怎么了，瑞德，你的這個(gè)表情可是在說(shuō)啊我發(fā)現了什么?！蹦Ω翡J察覺(jué)。

沒(méi)錯，瑞德眉頭緊鎖，這是一般他在發(fā)現重大線(xiàn)索跟案情的時(shí)候立即進(jìn)入思考模式的表情。

“我在想你剛才說(shuō)的概率，第三起案子是延伸案件不計入，僅僅是兩起案子都跟同一人有牽連且此人還都是目擊證人的概率相當低。以這兩個(gè)地區的犯罪率百分比來(lái)計算的話(huà)大概只有……”

“說(shuō)重點(diǎn)，kid?！蹦Ω涝俨淮驍嗨麄冇忠粩祿茨X半小時(shí)。

“我是說(shuō)，莉莎卷入兩起案子恐怕不是巧合。記得我之前說(shuō)到她借閱的書(shū)單嗎？其中包括格式塔心理學(xué)原理。她在不引人注意的地方做了腳注（解釋詞匯或段落漢譯時(shí)候的標準模式），我核對過(guò)的確是她的筆記。這代表她不僅能這本書(shū)并可以深入理解?！?/br>
一個(gè)孤僻的，或者說(shuō)裝作孤僻的天才兒童，這樣的設定讓大家沉默的看向瑞德。因為瑞德小的時(shí)候就一直因為自己的高智商而困擾，上學(xué)期間也成為其他人嫉妒欺負的對象，所以他最清楚智商過(guò)高的孩子所承受的心理壓力。

“沒(méi)錯，加西亞為她做的智商測試也證明了這一點(diǎn)?！眏j將之前的經(jīng)過(guò)告訴大家，“很可能她是為了維持現有生活故意裝作平常人的樣子?！?/br>
霍奇納并不想帶入個(gè)人感情，但是莉莎的經(jīng)歷很像瑞德，這讓他很擔心。瑞德有家族遺傳的精神性病癥，實(shí)際上霍奇納個(gè)人甚至覺(jué)得這種精神病癥可能不單單是遺傳學(xué)的問(wèn)題——過(guò)高的智商可能也是導致它的原因之一。莉莎是否因高智商造成反社會(huì )傾向，甚至人格分裂呢？雖然她沒(méi)有表現出任何反社會(huì )的特征，但考慮到她連智商測試都能偽造，在完全了解心理學(xué)原理的情況下偽造自己的表現也不是不可能。

“調查一下格林一家以前住過(guò)的地方，有沒(méi)有可疑的案件發(fā)生過(guò)?！?/br>
希望只是他們想多了。

但很可惜，不詳的預感總是比是比較準。

“雖然這是在格林一家搬家之前發(fā)生的事，但是我猜你們會(huì )感興趣?！奔游鱽嗊@樣告訴大伙，“曾經(jīng)社區學(xué)校組織野營(yíng)活動(dòng)，但是正好遭遇到暴風(fēng)雨，有幾個(gè)孩子不僅跟大人走散，還被困在了塌方的山洞里。饑餓的男孩們想出一個(gè)愚蠢的辦法——他們通過(guò)互相啃食來(lái)填飽肚子，等找到他們的時(shí)候，其中有個(gè)男孩已經(jīng)因失血跟感染死去，其他人獲救?！?/br>
“被約翰.尼爾殺死的男孩就是幸存者之一。而且據證言來(lái)看，當初提出那個(gè)蠢主意的就是他。聽(tīng)著(zhù)，恐怖的東西在后面，死去的那個(gè)男孩叫大衛，是約翰的侄子?！?/br>
此時(shí)bau的所有人一陣沉默。

原來(lái)如此，約翰房間里的那些兒童物品可能不是從受害人身上得到的戰利品，而是那起事故的死者大衛的物品。約翰在謀殺孩子前自稱(chēng)大衛，就是因為這起事故的緣故。他不是戀童.癖，而是為了親人報仇。莉莎說(shuō)過(guò)男孩是被‘砰砰砰’的吃掉，并不是孩童的胡言亂語(yǔ)。她是在形容這件血腥的報復事件背后的真相。

“我們必須跟莉莎再好好談一談，她知道的太多了。還有之前的布朗神父，我們需要跟他談一下當初莉莎是怎么跟他描述事故經(jīng)過(guò)的?！?/br>
大家一致同意，但是就在這個(gè)時(shí)候bau卻得到一個(gè)不好的消息——布朗神父被殺了。

第10章噩夢(mèng)第二夜-5在線(xiàn)